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這世上沒(méi)有你不行記敘文閱讀原文附答案

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

這世上沒(méi)有你不行記敘文閱讀原文附答案

  人為何而生?每一個(gè)人,既生于世,必有他獨(dú)特的用處。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《這世上沒(méi)有你不行》記敘文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

  《這世上沒(méi)有你不行》記敘文閱讀原文

 ?、偃藶楹味?每一個(gè)人,既生于世,必有他獨(dú)特的用處。

 ?、谶@是一位老太太教我的,她晚年因戰(zhàn)禍而家破人亡,賣掉了大房子,只留下偏處舊地產(chǎn)一隅的小茶室自住。

  ③這件事發(fā)生時(shí),老太太正在伊豆山溫泉旅行、有個(gè)十七歲的男孩在伊豆山投海自殺,被警察救起,他是個(gè)孤兒,憤世嫉俗,末路窮途

 ?、芾咸蟮骄炀忠蠛湍泻⒁?jiàn)面警察知道老太太的來(lái)歷,同意她和男孩談?wù)劇?/p>

 ?、?ldquo;孩子,”她說(shuō)時(shí),男孩扭過(guò)頭去,像塊石頭,全不昧她,老太太用安詳而柔和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)下去,“孩子,你可知道,你生來(lái)是要為這個(gè)世界做一些除了你沒(méi)人能辦到的事的嗎。”

 ?、匏磸?fù)地說(shuō)了好幾次,男孩突然回過(guò)頭來(lái),說(shuō)道:“你說(shuō)的是像我這樣一個(gè)連父母都沒(méi)有的孩子?”

 ?、呃咸换挪幻Φ鼗卮穑?ldquo;對(duì),正因?yàn)槟銢](méi)有父母,所以你能做些了不起的妙事。”

 ?、嗄泻⒗湫Φ溃?ldquo;哼,當(dāng)然了!你想我會(huì)相信這套?”

  ⑨“跟我來(lái),我讓你自己瞧”她說(shuō)一

 ?、?ldquo;老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬,還是跟著走了出來(lái)。他當(dāng)然不愿意留在警察局,但也別無(wú)去處。

  ⑪老太太把他帶回小茶室,叫他在菜園里打雜。雖然生活清苦,她卻對(duì)男孩愛(ài)護(hù)備至。男孩也慢慢地不像以前那么倔強(qiáng),內(nèi)心變得安穩(wěn)平和了。

  ⑫為了讓他培育些有用的東西,老太太給了他一些生長(zhǎng)迅速的蘿卜種。十天后蘿卜發(fā)芽生葉,男孩得意地吹著口哨。蘿卜熟了,老太大把蘿卜腌得可口,給男孩吃。

  ⑬后來(lái)男孩用竹子自制了一支橫笛,愉快地吹奏自?shī)?,老太太?tīng)了也很高興,贊道:“除了你沒(méi)有人為我吹過(guò)笛子,喬治,真好聽(tīng),”

  ⑭男孩似乎漸漸有了生氣,老太大便把他送到高中念書(shū)。高中畢業(yè),喬治白天在地下鐵道工地做工,晚上在大學(xué)夜間部深造。畢業(yè)后,在盲人學(xué)校任教。

  ⑮學(xué)生們常用手摸著喬治健壯的肩膀說(shuō):“啊!你真是又高大又健壯!”

  ⑯“你因?yàn)樾夭窟@么厚實(shí),所以中氣足,吹起笛子來(lái)能一口氣吹那么久,是吧?”

  ⑰“你吹笛子,能使我知道很多東西的形狀和顏色,簡(jiǎn)直像看到了一樣。”

  ⑱聽(tīng)了盲學(xué)生的話,喬治對(duì)老太大說(shuō):“現(xiàn)在,我已相信,真有別人不能,只有我才能做到的妙事了。”

  ⑲“你瞧,對(duì)吧?”老太太說(shuō),“你如果不是孤兒,也許就不能領(lǐng)悟盲人的苦處。只有真正了解別人痛苦的人,才能為別人政美妙的事。你十七歲時(shí),最需要的就是有人愛(ài)惜。你大聲吶喊,說(shuō)你要的根奉不可能得到,根本就不存在——可是后來(lái),你自己卻有了慈悲之心。”

  ⑳喬治心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  (21)他們兩人已把身受的痛苦化為仁慈。因?yàn)楸丛谛撵`深處造成的創(chuàng)傷,能增強(qiáng)一個(gè)人的體會(huì)與體貼他人之心。

  (22)老太大說(shuō):“盡量讓那些不幸的人知道活著的快樂(lè)——也就是知道有人愛(ài)護(hù)自己的快樂(lè)。等到你從他們臉上看到感激的光輝,那時(shí)候,甚至傅戎們這樣精疲力竭、對(duì)生活不滿而又厭倦的人,也會(huì)感到有了活下去的意義。”

  (23)在老太太的茶室里,年輕的喬治利用假日自撰笛曲,吹奏給他的盲學(xué)生聽(tīng)。把流水、浪潮以及綠葉中的風(fēng)聲,都譜了進(jìn)去。那些孩子眼雖不明,手卻能寫(xiě),為那首樂(lè)曲題名為《清風(fēng)流水》。

  (選自《意林》,有刪改)

  《這世上沒(méi)有你不行》記敘文閱讀題目

  1.選文第④~⑳段,喬治見(jiàn)到老太太后,發(fā)生了一系列的心理變化,請(qǐng)結(jié)合選文,補(bǔ)全下面的內(nèi)容。(4分)

  冷漠懷疑—-A ——愉快自信—-B

  2.選文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析它們的含義。

  第一個(gè)“妙事”:

  第二個(gè)“妙事”:

  3.作者為什么寫(xiě)老太太讓喬治種生長(zhǎng)迅速的蘿卜?

  4.選文第⑮段運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法?有什么作用?

  5.選文第(21)段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式?該段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?

  6.選文中盲學(xué)生為什么把那首樂(lè)曲題名為《清風(fēng)流水》?

  《這世上沒(méi)有你不行》記敘文閱讀答案

  1.A安穩(wěn)平和、B心悅誠(chéng)服

  2.第一個(gè)“妙事”:泛指美好的事

  第二個(gè)“妙事”:指喬治幫助盲學(xué)生,使他們得到快樂(lè)的事。

  3.因?yàn)榉N生長(zhǎng)迅速的蘿卜可以讓喬治體會(huì)成功,找到自信表現(xiàn)了老太太有智慧,充滿愛(ài)心,教育方式巧妙。

  4.語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了盲學(xué)生對(duì)喬治的喜愛(ài)。

  5.議論;點(diǎn)明中心,寫(xiě)出個(gè)人所經(jīng)歷的痛苦能轉(zhuǎn)化為體會(huì)和體貼他人之心的仁慈;總結(jié)上文(過(guò)渡)。

  6.這首曲子把流水、浪潮以及綠葉中的風(fēng)聲,都譜了進(jìn)去.盲學(xué)生感受到喬治對(duì)他們的關(guān)愛(ài)就像是清風(fēng)流水樣滋潤(rùn)心田。


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