我家最富的時(shí)刻記敘文閱讀原文附答案
記敘文是初中生閱讀和寫(xiě)作重點(diǎn)考查的文體,掌握好記敘文閱讀的方法,無(wú)論對(duì)閱讀訓(xùn)練,還是寫(xiě)作,都有很大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《我家最富的時(shí)刻》記敘文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《我家最富的時(shí)刻》記敘文閱讀原文
第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上，我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō)：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。”
幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字，明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。
我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)，卻都被父親趕開(kāi)了。最后，父親甚至向我咆哮：“滾開(kāi)，讓我清靜清靜!”
我回到家，委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題，我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮?rdquo;
“難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
“過(guò)來(lái)，孩子。”母親溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349.中彩號(hào)碼是348。“你看到兩張彩票有什么不同嗎?”母親問(wèn)。
我看了好幾遍，終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字，“這‘K’字代表凱特立克。”母親說(shuō)。“凱特立克，爸爸的老板?”我有些不解。“對(duì)。”母親把事情一五一十地跟我講了。
當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō)，買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張，凱特立克同意了，過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。
可凱特立克是一個(gè)百萬(wàn)富翁，擁有十幾輛汽車(chē)，他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的。“汽車(chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。
“你爸爸知道該怎么做的。”母親平靜地回答我。
不久，我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，又聽(tīng)到他在撥電話，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒，把別克汽車(chē)開(kāi)走了，他們送給我父親一盒雪茄。
直到我成年之后，我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)聞的流逝，我母親的那句格言：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富”具有了新的含義?；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最富的時(shí)刻。
《我家最富的時(shí)刻》記敘文閱讀題目
1.為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富的時(shí)刻”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
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2.“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。”這句話首尾兩次出現(xiàn)，用意是什么?
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3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。
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4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。
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《我家最富的時(shí)刻》記敘文閱讀答案
1.當(dāng)“父親”準(zhǔn)備放棄汽車(chē)留下誠(chéng)信(或“骨氣”)時(shí)，“我家”就贏得了道德的勝利。慶信非金錢(qián)可買(mǎi)，是無(wú)價(jià)財(cái)富。
2.開(kāi)頭此話意在表明，這是一個(gè)重道德修養(yǎng)、重精神財(cái)富的家庭，為下文故事的結(jié)局預(yù)設(shè)了伏筆。結(jié)尾此話意在點(diǎn)題，骨氣、誠(chéng)實(shí)是財(cái)富，誰(shuí)擁有它誰(shuí)就富有。
3.寫(xiě)人：側(cè)面寫(xiě)出“父親”對(duì)“我”的態(tài)度，寫(xiě)“我”的困惑，自然引出“母親”解釋原委的情節(jié)。
4.在中彩事情發(fā)生后，母親表現(xiàn)得平靜而沉著，這和父親形成鮮明的對(duì)比，一開(kāi)始就把彩車(chē)的去留提升到道德的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，雖未明確表態(tài)，但態(tài)度不言自明。對(duì)“我”的困惑，母親充滿耐心，教育子女溫柔而有法。她這都表現(xiàn)出她的品德高尚，識(shí)見(jiàn)遠(yuǎn)深，非同尋常。(意對(duì)即可)
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