書(shū)院清池現(xiàn)代文閱讀原文附答案
書(shū)院清池現(xiàn)代文閱讀原文附答案
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《書(shū)院清池》現(xiàn)代文閱讀原文
?、傧裼兄閷氈闭呙夭匕嘿F的寶玉一樣，我將一方清池珍藏在自己的心中。
?、谒戒佋谠缆磿?shū)院靠后的院落里。我來(lái)時(shí)正是夏日午后，池周高樹(shù)上的夏蟬正在操練那古老而常新的樂(lè)曲，唐代虞世南是它們的知音，只是不知它們懂不懂得他所寫(xiě)的"居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)"的名句?除了年復(fù)一年的蟬聲，就是終年不斷的水聲了。清池的身后就是岳麓山，山上百泉奔赴，潺潺的流水匯成了這永不干涸的碧池一汪。如一匹軟緞的清池，水面上本來(lái)綠得一無(wú)所有，但池的對(duì)稱(chēng)兩角，卻有兩叢夏荷繡出幾銖青錢(qián)數(shù)枝碧玉和幾盞荷花，那紅花是碧水也澆不滅的火焰，它會(huì)從夏日一直燒到深秋，要等到來(lái)過(guò)長(zhǎng)沙的李商隱"留得殘荷聽(tīng)雨聲"的那一聲喟嘆，才會(huì)將它吹熄。紅荷碧水，這本來(lái)已經(jīng)動(dòng)人心目了，但不時(shí)還有白蝴蝶和黃蜻蜓飛來(lái)，它們肯定是在說(shuō)：這樣一幅明麗的水彩畫(huà)，怎么不讓我們也來(lái)著色?
?、蹠?shū)院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊忘返。清泉之側(cè)的房屋，晴明之日，粉墻青瓦飛檐的古建筑在池邊拍一幀倒影;明月來(lái)時(shí)，碧水在池心將它洗得晶瑩透亮，宛如李白小時(shí)不認(rèn)識(shí)的白玉盤(pán)不慎掉落水中。雖是千年書(shū)院，平時(shí)游人卻不多，如果門(mén)庭若市，囂聲盈耳，如同時(shí)下的股票交易市場(chǎng)和熱鬧的夜總會(huì)，那就未免唐突山靈與水神而大煞風(fēng)景了。這一方清池，我覺(jué)得可以稱(chēng)作"洗心池"。人在世間忙碌奔波，或?yàn)椴衩子望}，或?yàn)樯翗s辱，費(fèi)盡了心計(jì)與心機(jī)，人也蒙塵，心也蒙垢，如果能到池邊來(lái)對(duì)明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎?正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心因這方明鏡的純凈清明而凈化。
?、苄忝蓝鴮?kù)o，世間也許還有不少這樣的池塘，但是，像岳麓書(shū)院這一方清池那樣富于文化意蘊(yùn)的，恐怕還不多見(jiàn)吧?它得地獨(dú)厚，不是深山中隱姓埋名的野水，也不是宮苑里榮華富貴的池塘，它棲身于千年書(shū)院之內(nèi)，非那種無(wú)名氏或暴發(fā)戶(hù)可比。此外，池以文傳，歷代有關(guān)的題詠且不去說(shuō)它，南宋朱熹那首有名的《觀(guān)書(shū)有感》，我就懷疑是這一方清池灌溉而成，宋代乾道三年(公元一一六七年)秋八月，時(shí)年三十八歲的朱熹來(lái)岳麓書(shū)院講學(xué)，和抗金名將張俊之孫張軾寓居于清泉之側(cè)的百泉軒，題匾額"百泉軒"三字。他的《觀(guān)書(shū)有感》是：
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。
⑤他寫(xiě)的是讀書(shū)的感受，不也正是我眼前的清池景色?我想叩百泉軒的門(mén)環(huán)去請(qǐng)教朱老夫子，可是那里已經(jīng)成了文房四寶等物的展賣(mài)廳，朱老夫子則早已不見(jiàn)蹤影，只有注入清池的活水淙淙而潺潺猶似舊時(shí)。
⑥從滾滾紅塵中偷跑出來(lái)，小坐在如此的清池之旁，好像遠(yuǎn)行人在赤日炎炎中于路邊的一處涼亭歇息，讓疲憊的心得到片刻的休憩。
⑦友人說(shuō)它像一方硯池，我欣然贊同，因?yàn)樗鼈儾粌H外形相似，而且文房四寶之一的硯池也是書(shū)院中的必備之物。身為越來(lái)越商業(yè)化功利化的社會(huì)中的文人，我也祈望清池能洗我俗腸，助我靈思，潤(rùn)我彩筆，讓我也寫(xiě)出可圈可點(diǎn)甚至鵬飛遠(yuǎn)舉的文章來(lái)。于是，我離開(kāi)書(shū)院時(shí)就將這一方清池，一方名硯帶走，至今珍藏在我的懷袖。
《書(shū)院清池》現(xiàn)代文閱讀題目
1.文章描寫(xiě)的主要對(duì)象是 。
2.描寫(xiě)對(duì)象的外在特點(diǎn)有
內(nèi)在的特點(diǎn)有
3.作者對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的情感與態(tài)度是
4.作者從中得到的感悟或啟示是
《書(shū)院清池》現(xiàn)代文閱讀答案
1.根據(jù)選文第②-④段的內(nèi)容，概括作者描寫(xiě)的書(shū)院清池所具有的特點(diǎn)。
2.作者在描摹清池景色時(shí)，通過(guò)對(duì)景物色彩的不同搭配渲染出不同的情境，請(qǐng)你仔細(xì)品味第②段中的畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句，舉例說(shuō)說(shuō)景物色彩有怎樣的特點(diǎn)，渲染出了怎樣的情境。
3.岳麓書(shū)院的這一方清池原名"碧沼觀(guān)魚(yú)"，在本文中，作者建議將其更名為"洗心池"，請(qǐng)你根據(jù)第③段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者這樣建議的原因。
4.結(jié)合文意，說(shuō)明作者借書(shū)院清池的景色抒發(fā)了怎樣的思想情感。
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