一匹難忘的豬記敘文閱讀原文附答案
記敘文是初中生閱讀和寫作重點考查的文體,掌握好記敘文閱讀的方法,無論對閱讀訓練,還是寫作,都有很大的幫助。下面是學習啦小編為你整理的《一匹難忘的豬》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀原文
我起了床，在院子里刷牙。天氣十分晴好，陽光刺目而又溫熱。屋外裸露著泥土的墻根，已經(jīng)蒸騰起“日照香爐生紫煙”般的熱氣。春天的農(nóng)家小院里，充滿了生氣。
我家的院墻是用各種荊柴和樹枝圍起來的。豬圈和雞窩并排壘在右墻角下，左邊是菜畦。豬圈里只有一頭豬，是半大的小豬;雞窩里有十幾只雞，母雞居多。靠窗的房檐有上參差不齊的木椽子伸出，其中有一根較長的木椽子上用粗繩懸吊著一只籃子。
剛刷完牙，就見到一只母雞“咯咯”地叫著，急著要下蛋。那褐黃母雞東張西望，似乎有些猶豫;偏起腦殼想了想，終于下了決心。一跳，先上了雞窩頂;然后鼓足勇氣撲喇喇扇著翅膀飛起來，一下竟飛了十幾米，奇跡般準確地落進了粗繩懸吊的籃子里!籃子在房檐下晃來晃去，那只雞，卻安詳?shù)嘏P下去，悠然自得地下起蛋來，象個吊床上的產(chǎn)婦。
這不把雞養(yǎng)成籃球了么?我想，而且還投的挺準，每次總能留下一粒雞蛋。我母親不是一個幽默的人，而且沒有這種創(chuàng)造性，她老人家怎么想出了這么奇妙的養(yǎng)雞絕招呢?我一問，母親也笑了。說：“咱家的雞呀，就是怪。放著雞窩不下，偏要飛起來高空作業(yè)。那個籃子就成了專門給它們下蛋的啦，還引得別人家的雞也飛進來下。”
“村里人也都說周老大家是怪，”母親又說，“養(yǎng)啥活啥。夏天鬧瘟雞，家家死雞，就是周老大家的雞非但不死，還飛進籃子里下蛋。掘上個豬娃子吧，也精神得不行，長得還比別人家的豬漂亮。別人的豬都臥在地上哼哼呢，周老大家的豬娃子一向就在門口坐著，和狗一樣!”看的出，母親為此顯得非常幸運和自豪。當然，一般說來，豬沒什么了不起的——我也這樣認為。蠢豬，臟豬，豬玀!豬很難讓藝術(shù)家產(chǎn)生愛而把它塑成青銅雕像矗立在中心廣場，它只能作為豬排以佳肴的形象被端上盛宴，讓人們用舌尖品位，牙齒咀嚼，腸胃欣賞。人們吃它，但是瞧不起它。這真是個倒霉的東西，在人眼里，它只是一堆能活動的，會哼哼唧唧的肉!比如我吧，吃了它們幾十年了，要算筆賬，恐怕至少吃掉幾百頭豬是有的了。但吃的有滋有味，吃完了照樣蔑視它，從來不屑于區(qū)分它們之中的任何一個和別的有什么不同，更不會記住被我吃掉的是哪一頭豬。豬還有個性嗎?豬就是豬!就象白菜就是白菜，花生就是花生一樣。
但是這家伙——在我刷完牙回屋那起一本書時——發(fā)現(xiàn)隨在母親身后堂皇跨入的竟是一頭豬!我覺得這簡直是亂了朝綱，起而轟之，那小黑豬噘嘴瞪眼，堅持不走。小眼睛一直以輕蔑的神情注視我，不時發(fā)出哼哼聲，好像不服氣，在哼哼著說：你算老幾?你有什么權(quán)力攆我?
母親說：“讓它待著吧，已經(jīng)慣出來了。”慣?我們從小就是母親慣的，怎么它也叫“慣”?這一個字，突然使我意識到了這頭小黑豬在這個家庭的重要地位。兩位老人被發(fā)落到這里，平時兒子四散，孤獨凄涼，膝下養(yǎng)了這么個大活物，也是一份生趣。難怪慣養(yǎng)得和貓狗一般呢。
拿這眼光一看，果然這豬是不一般了。它渾身黑亮，皮毛干凈，身軀滾圓憨厚可愛。和周圍的豬一比，簡直超群脫俗，稱得起有幾分俊秀了。我?guī)缀鯌岩伤秦i八戒家族得嫡傳子孫了，很快就喜歡它，叫它“黑豬”。父親也很喜歡它，只要端出盆來給它拌食，它就興高采烈拿頭拱人的腿，象狗一樣搖尾巴，歡蹦亂跳地圍著人轉(zhuǎn)，就差不會喊口號了!何況它還小，小東西即使是豬也一樣天真爛漫。
閑居無事，便和弟弟到村外一條小溪溝里撈魚玩。溪不寬，一步可以跨過;也不深，手臂可以觸底?？上驳氖撬畼O清冽，人在溪邊走動，可以看見驚起的泥鰍在水草里四竄。于是我們制成捕蜻蜓用的三角網(wǎng)，提一個桶，在溪邊消磨一上午時間，便能撈半桶泥鰍?？墒沁@指頭粗細的小魚沒經(jīng)濟效益，提回家里，養(yǎng)之無益，倒之可惜。一打眼瞅見小黑豬百無聊賴地瞎轉(zhuǎn)悠，突然來了主意。
拿出一條泥鰍，扔過去，在它嘴前蹦跳。它嗅嗅，抬起小眼睛望望我，滿心疑慮，不吃，再扔一條，還是不趕吃?？磥碡i不殺生，那好，把它的食盆拿來，到點湯食，然后抓一把泥鰍放進去，泥鰍游竄在湯食里，小黑豬吃起來，吃著吃著，它突然一愣，邊嚼邊抬起頭來，看那盆，隱隱有波動者，便扎進嘴去追。咬住一條，就搖頭晃腦，有時不小心泥鰍又鉆回水里，它就噴著氣再捉。它嘗到了味道，吃的湯水四濺，呱呱作響，嘴巴伸在水湯里不時地猛抖。逗得全家人哈哈大笑，好像在欣賞表演。不一會兒，一盆泥鰍告罄。
撈魚這件事，一下就因為小黑豬而從無意義的閑玩變成了有意義的勞動。我們便每天去溪邊撈泥鰍，把喂豬當成一天中最精彩得觀賞節(jié)目，弄得周圍的農(nóng)民感到不解，他們議論說：“周老大家用活狗魚子喂豬!”
后來母親說喂魚喂出毛病來了，小黑豬不管吃什么，都要翻江倒海瞎折騰，以為有魚，結(jié)果弄得撒食。
有一天，父親被分配去對里看場，遠遠望見一群豬成進攻對形緩緩移來，漸近，父親猛地一聲吆喝。見有埋伏，豬群紛紛向后逃竄，獨有一豬，不但不逃，反而泰然行至隊前帶頭，邊走邊回頭哼哼，豬群馬上重整隊形跟隨而來。父親細看，原來是我家那頭小黑豬，它不慌不忙，胸有成竹，不斷回頭用豬語鼓勵同伙，自己卻故意表現(xiàn)了一種隨便而大方的樣子，像人在請客做東時的樣子差不多，它表現(xiàn)了一種豬的瀟灑和莊重。好像它認定，它的主人看場就等于今天它請客。這顯然會使它在豬群的地位迅速得到承認。不料，父親雖被開除了黨籍，卻仍然滿腦子的大公無私，在小黑豬即將被確認領(lǐng)袖的關(guān)鍵時刻，一點面子也不講，堅決地用木棍把它們轟走了。
這使小黑豬很委屈，用了一天半的時間對父親表示疏遠和裝不認識，大概它想不通這件事為什么那么不通豬情。父親把這件事告訴我們，大家都很奇怪，說豬蠢是沒道理的，豬連后門都會走，這幾乎已經(jīng)達到了人的相當智力水平了。
可惜的是，我在吉木薩爾只住了十幾天，沒有能更深入地了解這個油黑發(fā)亮的偶蹄動物豐富的內(nèi)心世界。臨行那天，它竟像一只狗那樣尾隨著我走了好久好遠，小眼睛里充盈著對泥鰍貪婪真摯的懷戀。
之后若干年里，我們家的人還談起它，這時唯一的一頭我們自己喂養(yǎng)大的豬。提起它，我對豬所懷有的厭惡心里就不知不覺地消失了。雖然它早已被吃掉了幾十年了，我卻仍然覺得它還活著(精神不死?)，活在吉木薩爾農(nóng)村我家住過的離馬廄不遠的低矮農(nóng)舍院門口。
其實豬是挺有意思的，假如你了解它。難怪哈里•杜魯門曾宣稱：“不該允許不了解豬的人當總統(tǒng)!”為了在這篇紀念豬的文章里顯得莊重些，我特意對它用了“一匹”。
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀題目
1.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
(1)菜畦( ) (2)蔑視( ) (3)矗立( ) (4)馬廄( )
2.周濤的這篇散文的語言特點是在調(diào)侃、反諷、亦莊亦諧的敘述描寫中準確地表達了獨特的內(nèi)心感受。請從語言表達的角度對下列句子做簡要賞析，語言力求生動流暢。(4分)
(1)咱家的雞呀，就是怪。放著雞窩不下，偏要飛起來高空作業(yè)。
(2)逗得全家人哈哈大笑，好象在欣賞表演。不一會兒，一同泥鰍告罄。
3.文章主要寫的是一匹令作者難忘的豬，但文章開頭部分卻為什么描寫雞下蛋這一情景呢?(4分)
4.豬在人們的心目中是和骯臟、愚蠢一致的，作者最初對豬也有跟人們同樣的感受。文中哪一句話集中表達了這個感受?作者對豬的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?(3分)
5.第八段作者是如何描寫在陪伴父母時見到了那“一匹難忘的豬”的?如何理解“就差不會喊口號了”這一句話的深刻內(nèi)涵?(4分)
6.作者寫的“豬”是生活中曾經(jīng)陪伴過父母的一個難忘的生靈，作者在文中主要回憶了自己家養(yǎng)的小黑豬哪幾件趣事?請用簡潔的語言概括。(4分)
7.本文題目為《一匹難忘的豬》，開頭寫“一頭豬”，但在文章結(jié)尾作者卻說“為了在這篇紀念豬的文章里顯得莊重些，我特意對它用了‘一匹’”。作者用“一匹”僅僅是為了紀念豬的莊重嗎?結(jié)合文章內(nèi)容談談，若干年后，作者對豬仍然充滿懷念的原因是什么?(4分)
《一匹難忘的豬》記敘文閱讀答案
1.①qí ②miè ③ chù ④jiù
2.作業(yè)原指位完成生產(chǎn)、學習、軍事訓練等任務而進行的活動。這里指母雞為了下蛋從雞窩頂扇著翅膀飛落進粗繩懸吊的籃子里這一連串動作。告罄原指財物用完或貨物售完。這里指泥鰍被豬吃得精光。
3.豬和雞都是農(nóng)村特有的禽畜，雞在高空作業(yè)下下蛋這一“奇怪”情景與作者和豬的見面的趣味是一樣的。它們都給孤寂凄涼的人們帶來了樂趣。
4.豬很難讓藝術(shù)家產(chǎn)生愛而把它塑成青銅雕像矗立在中心廣場，它只能作為豬排以佳肴的形象被端上盛宴，讓人們用舌尖品位，牙齒咀嚼，腸胃欣賞。認為蠢豬，臟豬，豬玀!瞧不起、蔑視它、它沒有個性。后來對豬所懷有的厭惡心里就不知不覺地消失了。取而代之的是對豬的懷念與敬畏之情。
5.“它渾身黑亮，皮毛干凈，身軀滾圓嬌憨可愛。和周圍的豬一比，簡直超群脫俗，稱得起幾分俊秀了”。文章寫的是“”中的豬，說它活蹦亂跳圍著人轉(zhuǎn)，就差不會喊口號，一句幽默的語言畫出那個荒謬的異化的年代特點。字里行間流露出對那個“”時代的不滿與無奈。
6.一頭天真爛漫的豬給孤獨凄涼的父母帶來了一份生趣。“我”撈泥鰍喂豬，當成一天中最精彩的觀賞節(jié)目，儼然是一幅豬吃泥鰍的滑稽圖。豬為了討好父親的喜歡而走后門。
7.作者用“一匹”不僅僅是為了紀念豬的莊重，同時表達了對豬懷有一種深深的敬畏之情。①一匹難忘的豬給被下放農(nóng)村的處境孤獨凄涼的父母帶來了一份生活的樂趣;②在父親被分配去對里看場時，豬的可愛、泰然自若、不慌不忙，胸有成竹樣子以及豬為了表現(xiàn)了一種瀟灑和莊重的走后門的做法令作者贊嘆與佩服，認為豬是很聰明的動物。
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