不必等到盛春再開(kāi)花議論文閱讀原文附答案
春花不必等到盛春再開(kāi)放，所以我們可以趁著年輕早日揚(yáng)帆起航。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《不必等到盛春再開(kāi)花》議論文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《不必等到盛春再開(kāi)花》議論文閱讀原文
?、倌阒辣狈降奶O(píng)果運(yùn)往南方，在果樹(shù)上什么時(shí)候采摘嗎?你知道既要消滅細(xì)菌又要保持香味，葡萄酒要加溫到多少度嗎?
?、谀悄晡业缴綎|煙臺(tái)一處蘋(píng)果園，看到果農(nóng)將沒(méi)成熟的青蘋(píng)果摘下來(lái)。我好奇地問(wèn)，蘋(píng)果還很生澀，怎么就摘了?果農(nóng)說(shuō)。熟透的蘋(píng)果不可遠(yuǎn)途運(yùn)輸，沒(méi)到南方就會(huì)腐爛，生澀的蘋(píng)果可以在路上成熟啊。
?、燮咸丫漆劤珊蠛苋菀鬃兯?，因?yàn)橛屑?xì)菌在搗鬼。如何消滅細(xì)菌呢?
?、芊▏?guó)生物學(xué)家巴斯德經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于成功了。他給葡萄酒加溫到100攝氏度。細(xì)菌是消滅了，但葡萄酒的香味卻沒(méi)有了。后來(lái)，他加溫到55攝氏度，酒味非常醇厚。巴斯德得出結(jié)論：許多事物不需要全部沸騰。
?、荼葼?middot;蓋茨跟他的同學(xué)說(shuō)，我們輟學(xué)吧，一起去研究計(jì)算機(jī)。他的同學(xué)十分驚訝：你瘋了嗎?哈佛大學(xué)的文憑你不要了?最后呢，修成學(xué)業(yè)的同學(xué)給人打工，老板就是提前創(chuàng)業(yè)的比爾·蓋茨。
?、奕绻夯ǖ鹊疥?yáng)光明媚時(shí)才開(kāi)放，就會(huì)誤了占盡春天的天時(shí)：如果創(chuàng)業(yè)要等到萬(wàn)事俱備才動(dòng)身，就會(huì)誤了站住制高點(diǎn)的先機(jī)：你得到了老成的經(jīng)驗(yàn)，很有可能耽誤了青春的激情：你積累了豐厚的財(cái)富，很有可能就耽誤了快樂(lè)的天倫。
?、卟槐氐鹊斤L(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海。不必等到陽(yáng)光明媚，春寒料峭就播種。不必等到萬(wàn)事俱備，我們恰逢?yáng)|風(fēng)即出征。不必等到老態(tài)龍鐘，我們可以一腔熱血搏人生。
?、嗳绻R(shí)尚未完全儲(chǔ)備，你不要心虛，激情是一把刀，雖然未經(jīng)磨礪，但它本身就有鋒芒;如果經(jīng)驗(yàn)尚未獲取，你不必氣餒，青春就是一把刀，雖然魯莽粗糙，但它本身就富有力量;如果心智尚未成熟。你不必自卑，機(jī)遇就是一把刀，雖然促狹隱秘。但它本身就富有熱情。
?、崽O(píng)果可以在路上成熟，所以我們可以趁早打包出發(fā)：葡萄酒不必等到沸騰，所以我們可以提前新鮮出爐：迎春花不必等到盛春再開(kāi)放，所以我們可以趁著年輕早日揚(yáng)帆起航。
《不必等到盛春再開(kāi)花》議論文閱讀題目
1、從文章具體內(nèi)容上看，題目“不必等到盛春再開(kāi)花”指的是哪一具體事物?
2、文章第五節(jié)舉比爾·蓋茨的事例，意在說(shuō)明什么?
3、請(qǐng)仿照第七節(jié)的句式寫(xiě)兩句話(huà)。
4、俗話(huà)說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”而本文則強(qiáng)調(diào)“不必等到盛春再開(kāi)花”。對(duì)此你是如何認(rèn)識(shí)的?清談?wù)勀愕目捶ɑ蛴^點(diǎn)。
5、你能列舉幾個(gè)屬于“不到盛春就開(kāi)花”的人和他的事跡嗎?
《不必等到盛春再開(kāi)花》議論文閱讀答案
1、迎春花
2、說(shuō)明比爾，蓋茨就是“不等到盛春就開(kāi)花”的人，這個(gè)事例起到了印證作者觀點(diǎn)的作用。
3、參考示例：不必等到羽毛豐滿(mǎn)，不必等到擁有實(shí)力。我們可用信心去競(jìng)爭(zhēng)。有羽毛我們就能飛翔;不必等過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。我們自己可以探索前行。
4、參考示例：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這句話(huà)的意思是不論做什么事，事先有計(jì)劃、有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會(huì)失敗或辦不好。該句主要強(qiáng)調(diào)做事之前要有計(jì)劃性、要有所準(zhǔn)備。而本文作者主要倡導(dǎo)人們要及早行動(dòng)，不必等到所謂的“萬(wàn)事俱備”時(shí)再行動(dòng)，否則到那時(shí)已經(jīng)晚了。
5、參考示例：曹禺在上大學(xué)時(shí)就寫(xiě)出了劇本《雷雨》，歌德在24歲時(shí)創(chuàng)作了《少年維特之煩惱》;周恩來(lái)很年輕就當(dāng)上了黃浦軍校的政治主任。
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