草繩語文閱讀課文試題和答案
草繩語文閱讀課文試題和答案
草繩是語文課本中最為精彩的篇章之一，因此很多語文考試都會把這篇語文可以作為語文考試的閱讀試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《草繩》閱讀原文及答案，一起來看看吧。
《草繩》閱讀原文
今天鎮(zhèn)上雨水特別好。如今雨又落了整三天。
水再大一點(diǎn)，進(jìn)了溪里橋洞時(shí)，只要是會水，就可以得到些額外的利益。
然而水卻并不能如大家愿，漲到河碼頭木樁標(biāo)示處，便打趣眾人似的止了。人人都失望。
橋頭的老兵做了夢，夢到是水還要漲。人人都愿意這夢靈驗(yàn)。
“得貴伯，是有的，”說話的，叫二力，十六歲，同得貴打草鞋為生。這時(shí)得貴正在一個(gè)木制粗糙輪上搓一根草繩，這草繩，大得同小兒臂膊，預(yù)備用來捉魚。
二力蹲坐在房中的一角，用一個(gè)硬木長棒槌擊打剛才編好的草鞋，脫脫脫的聲。那木槌，上年紀(jì)了，上面還反著光，如同得貴的禿頂那模樣。
得貴一只強(qiáng)壯的手抓住那轉(zhuǎn)輪木把用力搖，另一只手則把草捏緊送過去。繩子這樣便越來越長了。木輪的軋軋轉(zhuǎn)動聲，同草為輪子所擠壓時(shí)吱吱聲，與二力有節(jié)奏的硬木棒槌敲打草鞋聲，合奏成一部低悶中又顯著愉快的音樂。
“得貴伯，我猜這是一定會有的。”二力說得是明日河中的大水。若是得貴對老兵的話生了疑惑時(shí)，這時(shí)繩子絕不搓得這么上勁的。
“我想我們床后那面網(wǎng)應(yīng)當(dāng)早補(bǔ)好，”二力大聲說，且停了敲打，“若是明天你老人家捕得一頭牛——就是豬也好，可以添點(diǎn)錢，買只船——不，我想我們最好是跳下水去得了一頭牛，以外還得一只船，把牛賣去添補(bǔ)船上的家伙，伯伯你掌艄，我攔頭，就是那么劃起來;——以后整天不是有魚吃?”
得貴把工作也稍稍慢住下來，“我跌到斤絲潭里去誰來救援?”
二力知道是逗他，卻說道：“伯伯你裝癡!你說我!我是不怕的，明天可泅給你看。”
“伯伯這幾年老了，萬一吃多了酒一不小心，你能救你伯伯嗎?”得貴說了就哈哈大笑，如同一個(gè)總爺模樣的偉大，然而得貴如今卻是一個(gè)打草鞋度日的得貴。也許是運(yùn)氣吧。那老兵說得貴晚運(yùn)是在水面上;這時(shí)節(jié)，運(yùn)，或者就在恭候主人。是以得貴想起“晚運(yùn)”不服老的興奮著搓繩，高興的神氣，二力也已看出了。
二力伸手去取那葫蘆，又捧葫蘆搖，接著遞與得貴，“請喝干了吧，剩得有，回頭到她那去灌酒又要少一點(diǎn)。那老苗婆——我想她只會占這些小便宜。”
得貴舉葫蘆朝天，嘴巴斗在葫蘆嘴，象親嘴一個(gè)樣，啯弄啯弄兩大口，才咽下，末了用舌子卷口角的殘瀝，葫蘆便為二力攫過來，二力開門就走了。
繩子更長了，盤在地下象條菜花蛇。得貴仍然不休息，喝了兩口“水老官”，力氣又強(qiáng)了。
得貴期望若是船，要得就得一只較大一點(diǎn)的，能住三個(gè)人就更好——這正派人還想為二力找個(gè)老婆呢。
打了八年草鞋的得貴，安安分分做著人，這八年中得了沙灣人正派的尊敬，侄兒看看也大了，自己看看是老了，天若是當(dāng)真能為正派人安排了幸福，直到老來才走運(yùn)，這時(shí)已是應(yīng)當(dāng)接受這晚運(yùn)的時(shí)節(jié)了。
不久又聽到巷口狗亂吠，二力轉(zhuǎn)家了。
“伯，聽人說沿河水消一點(diǎn)了。”
得貴聽到只稍稍停轉(zhuǎn)手中木輪子。
“我想這不怕，這里天空有星子，西邊天黑得同塊漆，總兵營一帶總是在落吧。”
二力把繩子試量，到三丈長了，得貴還不即住手。
聽得碉堡上更鼓打四下，何處有雞在叫了，得貴的手還在轉(zhuǎn)輪木把子上用勁轉(zhuǎn)。輪子此時(shí)聲音已不如先前，象是在呻吟，在嘆氣，說是罷罷罷，算了罷，算了罷，……為了老兵的夢，沙灣的窮人全睜眼做了一個(gè)歡樂的好夢。
但是天知道，這河水在一夜中消退了!老兵為夢所誑——他卻又誑了沙灣許多人，河里的水偏是那么退得快，致使幾多人在第二天原地方扳罾也都辦不到，這真只有天知道!老兵簡直是同沙灣人開了一個(gè)大玩笑，得貴為這玩笑幾乎累壞了。
從此那個(gè)正派人還是做著保留下來的打草鞋事業(yè)，待著另一回晚運(yùn)來變更他的生活。
(節(jié)選自《新與舊》，有刪節(jié))
《草繩》閱讀題
1.簡析小說第一節(jié)在文中的作用。(4分)
2.結(jié)合小說，概括得貴和二力形象的共同點(diǎn)。(6分)
3.請分析文中畫線句子的藝術(shù)特點(diǎn)。(4分)
4.結(jié)合全文，探究題目“草繩”的好處。(6分)
《草繩》參考答案
1.設(shè)置懸念，題目是“草繩”，開頭寫雨勢，引發(fā)讀者對之生疑;引出下文，使得故事情節(jié)曲折，本來雨勢很大，應(yīng)該給沙灣人帶來額外的收益，然而讓人失望，然后老兵一夢，又燃起希望，最后又失望。(每點(diǎn)2分)
2.他們能夠吃苦耐勞，為了生計(jì)和渺茫的希望，使勁搓草繩;在艱苦的生活中，他們能夠開心的生活，樂觀向上;他們寄希望于不切實(shí)際的意外收獲;他們代表的都是本分善良的窮苦沙灣人。(每點(diǎn)2分，答到任意3點(diǎn)即可)
3.運(yùn)用了擬人、反復(fù)的修辭手法，(1分)視覺和聽覺相結(jié)合(1分)，寫出了得貴此時(shí)的復(fù)雜心情：沿河水消，希望變成失望，但是，總兵營一帶在落雨、老兵的“晚運(yùn)”，讓得貴心存一絲希望。(2分)
4.“草繩”是小說的線索，小說場景敘寫都始終圍繞“草繩”展開;“草繩”是主人公的謀生的手段，突出小說的鄉(xiāng)土氣息;“草繩”也是得貴、二力以及沙灣人的希望與命運(yùn)的象征，草繩也無法助其改變窮苦的命運(yùn)。(每點(diǎn)2分)
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