組裝生命訓(xùn)練題答案

　　生命真的可以重新組裝嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《組裝生命》閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

　　《組裝生命》閱讀原文：

　　⑴就像我們小的時候一遍又一遍拆散收音機，終于有一天，我們開始購買零部件，嘗試自己組裝一臺與眾不同的收音機?？茖W(xué)家們也希望能夠“組裝”出自然界不存在的具有預(yù)期功能的生命系統(tǒng)。

　　⑵合成生物學(xué)一詞最早出現(xiàn)于1911年，而真正發(fā)展成為一門學(xué)科則是在2000年。2002年，科學(xué)家制造出了歷史上第一個“人造生命”——人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒。

　?、呛铣缮飳W(xué)研究的典范之作，則是采用合成生物技術(shù)生產(chǎn)青蒿素。這種抗瘧疾良藥一般通過植物來提取，但產(chǎn)量很低，成本也高?？茖W(xué)家將來源于青蒿的紫穗槐(青蒿酸)合成酶基因和一些相關(guān)的酵母基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，并成功改造了酵母甲戊酸途徑，大量生產(chǎn)出青蒿素的前體。

　?、群铣缮飳W(xué)真正引起關(guān)注，始于美國分子生物學(xué)家文特爾的實驗。文特爾和他的團隊合成了草狀支原體的DNA，然后將它移植到山羊支原體的細胞中。經(jīng)過成千上萬次嘗試，新注入的基因組織終于成功取代了原有的基因組，細胞產(chǎn)物都是草狀支原體的產(chǎn)物，新細胞開始生長、繁殖成為一代又一代的人造生命。這一過程，體現(xiàn)了合成生物學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)工作模式。

　　⑸綠膿桿菌是一種常見的致病菌，能夠借助“群體感應(yīng)”來識別同類菌株。綠膿桿菌素是由綠膿桿菌產(chǎn)生的一種毒素，用于抑制同種細菌的大量生長。當(dāng)經(jīng)過改造的大腸桿菌“潛伏”到大批綠膿桿菌群體中后，事先安置在大腸桿菌中的大量綠膿桿菌素被釋放，殺死周圍的綠膿

　　桿菌，實驗驗證，這種細菌能殺來99%的綠膿桿菌。在新型抗菌藥物嚴懲匱乏的今天，科學(xué)家

　　對頑固的耐藥菌幾乎已是無計可施，類似的研究似乎能帶來新的啟發(fā)。

　?、孰S著石油資源的枯竭和環(huán)境的逐步惡化，人們想到了利用生物質(zhì)為原料生產(chǎn)能源的辦法?！蹲匀弧冯s志報道，美國能源部聯(lián)合生物能源研究所使用合成生物學(xué)方法，改造了大腸桿菌和一個釀酒酵母的菌株，使之可以生產(chǎn)沒藥烯——沒藥烷的前體。作為燃料，沒藥烷不具有與D2生物柴油幾乎相同的屬性，而且由于特別的分支和循環(huán)化學(xué)結(jié)構(gòu)，它的凍結(jié)點和濁點更低。修改細菌使之直接大規(guī)模制造高級生物燃料，已經(jīng)成為更方便且性價比最高的方法。

　?、撕铣缮飳W(xué)的各種成就，可能在不遠的未來，能夠解決很多目前人類難以處理的問題。當(dāng)然，在人為改造生命的過程中，這些本不屬于自然界的生命和相關(guān)技術(shù)，萬一從實驗室泄露出來，人類或許會很難應(yīng)付。但是我們不應(yīng)該也不能阻止科學(xué)的發(fā)展，應(yīng)該對科學(xué)研究予以規(guī)范，讓科技真正給人類帶來進步和發(fā)展。

　　《組裝生命》閱讀題目：

　　1.閱讀⑶⑷段，在下面的括號里的橫線上補填合適的詞語。(每空不得超過6字)(3分)

　　()基因組→將新基因組()→使其順利成為期望的產(chǎn)物()

　　2.第⑸段加點詞語能否刪去，為什么?(4分)

　　3.第⑹段的畫線句使用了哪種說明方法?有什么作用?(4分)

　　《組裝生命》閱讀答案：

　　1.合成;植入異種細胞

　　2.示例一：不可刪去。因為“實驗驗證”交代了經(jīng)過改造的大腸桿菌來殺綠膿桿菌的效果這一資料的來源，突出了資料的可靠性、權(quán)威性，體現(xiàn)了說明文語言的運用的科學(xué)(準(zhǔn)確、嚴密)，所以不能刪去。

　　示例二：不可刪去，如果刪去“實驗驗證”，那么經(jīng)過改造的大腸桿菌來殺綠膿桿菌的效果這一資料的來源可靠性就會受到質(zhì)疑，所以不能刪去;它體現(xiàn)了說明文語言運用的科學(xué)(準(zhǔn)確、嚴密)的特點。

　　3.運用作比較的說明方法，將沒藥烷和D2生物柴油從能效方面進行比較，突出沒藥烷有凍結(jié)點和濁點更低的優(yōu)勢，說明合成生物學(xué)技術(shù)在能源方面的研究、應(yīng)用極具意義。