薯憶的閱讀答案

　　這篇《薯憶》講的是，作者回憶小時(shí)候故鄉(xiāng)的紅薯，他把紅薯比作那片讓他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)土地，表達(dá)了他的思鄉(xiāng)之情。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硎響涢喿x答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　薯憶閱讀材料

　?、匐x開關(guān)中故鄉(xiāng)，西行入隴，我定居蘭州。每當(dāng)看到踏著秋色遠(yuǎn)道趕來的親友解開布包兒，亮出還沾著幾星泥土的紫紅番薯時(shí)，我便禁不住直起目光，心頭很有些“他鄉(xiāng)遇故知”的熱乎味兒。我是土生土長(zhǎng)的關(guān)中子弟，在我的半生閱歷中，紅薯烙下過一些很難抹煞的印記。

　?、诩亦l(xiāng)的紅薯，是一種生命力極旺盛的莊稼。

　　③春節(jié)剛過去，農(nóng)家院落向陽的角兒上便鋪起厚厚一方細(xì)碎的、半干的馬糞、牛糞，糞窩里埋進(jìn)年前精選出來的大個(gè)兒紅薯作母體，起秧發(fā)苗。五月天急急忙忙收了麥子,閃亮的麥茬還遺留在野地里，镢頭便從茬縫間掘出窩兒，墻角密匝匝簇?fù)砥饋淼亩叨喔叩氖砻绫患舫砂氤唛L(zhǎng)的莖節(jié)。一根根埋進(jìn)窩兒里，注進(jìn)一碗清涼的井水，苗兒就在田野上落住根了。

　?、墚?dāng)一行行麥茬在來去倏忽的風(fēng)雨里干霉腐爛時(shí)，薯秧兒也便悄悄地扯長(zhǎng)綠蔓，巴掌形的葉兒開始覆蓋地表，整個(gè)田壟由黃轉(zhuǎn)綠，在悠悠南風(fēng)里轉(zhuǎn)換得很快。倉頡造字，將“暑”略加變化，上方加蓋個(gè)草頭便形跡近“薯”，似乎巧妙地概括了暑天瘋長(zhǎng)這層自然物象上的意思。

　?、萸锷盍?，紅薯亢奮于泥土之中，胖大結(jié)實(shí)的塊頭硬是將沉重的黃土層拱起一個(gè)龜背，擠錯(cuò)開指頭寬的長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫，土地大約被它擠疼了，疼得不自禁地咧開了嘴巴，薯兒那亮亮的紅色，就從土縫里朝外窺視，透過地上半歪的綠髻兒窺視藍(lán)天白云，窺視日月星辰，從濕潤(rùn)潤(rùn)的土層里睜開的是驚訝的、生疏的眸子。秋霜澆醉?xiàng)魅~、染紅枝頭柿子的同時(shí)，也催熟了這探出頭來的紅薯。不經(jīng)霜的紅薯是不宜掘的，勉強(qiáng)掘出來，如咬木塊而死硬，如嚼青果而微澀。一旦經(jīng)霜，立即就若梨若棗，甜脆爽口。

　?、捱@時(shí)節(jié)秋霜滿地，我晨起上學(xué)是腳冷手凍。散學(xué)趕回家吃飯，一進(jìn)屋門，正拉風(fēng)箱燒飯的奶奶便從灶膛里掏一個(gè)烤紅薯，紅薯在潔凈院落里幾個(gè)蹦達(dá)彈掉了灰燼火星兒，我飛快拾進(jìn)手里，燙得不行，兩只染墨水的紅紅的小手倒來倒去，唇對(duì)住熱薯吹噓不已，原有的凍餒之氣頃刻間吹散了，沒有了。

　?、咴谏?jì)不很寬裕的農(nóng)村，這時(shí)也正是家家戶戶麥子將盡而苞谷收獲的換季時(shí)節(jié)，新出土的紅薯總是顯得那么適時(shí)那么得體。苞谷粥里摻和了剁成菱角形的紅薯塊兒，黃澄澄的粥兒裹定薯塊，筷子夾起來抿開粥便亮出一層比紙還輕薄的紅皮兒，咬破紅皮便是細(xì)膩膩的黃瓤，粥兒粘糊燙嘴，薯塊之香很像那剛剛炒熟出鍋的山板栗。青瓷小碟兒里正有幾撮綠閃閃的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足卻驅(qū)寒而耐饑，貪嘴過量也決不傷脾胃，在農(nóng)家當(dāng)然是既節(jié)儉又實(shí)惠的第一流飯食了。三十幾戶的小小村莊逢個(gè)剛剛揭鍋的早炊時(shí)節(jié)，溫馨的香味在黃葉簌簌飄墜的村巷里彌漫開來，這村莊便像秋江里一葉小舟似地悠悠然蕩入了半癡半醉的境界里……這就是最后一抹秋色，最美的秋色!

　?、嗉t薯生長(zhǎng)期短，貯藏期卻長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且是擱置越久越甜脆。若是存放得法，紅薯直可與翌年結(jié)下的新薯接住茬口哩，仔細(xì)些的人家，長(zhǎng)年四季都會(huì)有鮮艷碩大的紅薯待賓客，贈(zèng)親朋。國(guó)家困難時(shí)期，糧食緊缺，媽媽曾把那半窖紅薯當(dāng)做寶貝，精打細(xì)算，硬是讓一大家子人熬過了那一大段艱難的時(shí)日。

　?、崛松q如流水，這都是漸漸遙遠(yuǎn)的往事了。我投筆從戎，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)到千里外的蘭州工作，一眨眼又是十年!

　?、庠谔m州，紅薯是罕物。一斤紅薯在關(guān)中三五分錢，在這里泥住一個(gè)盛過柴油的大鐵桶烤燒個(gè)半焦半黃，香味洋溢，一斤要七角八角哩。價(jià)錢夠貴了，可我只要看見，就非買不可。買一堆兒拎回去全家受用。西北偏僻地方從未見過紅薯的人家，還有城市高級(jí)賓館里動(dòng)不動(dòng)和珍饈佳肴打交道的人，遇見紅薯,恐怕就不會(huì)有這樣一種興趣、感情。

　　⑾有一天，家里來了位書法家，我們請(qǐng)他留下一帖橫幅。他問:“寫什么話好呢? ”妻子說：“寫什么都行，只要有‘紅薯’這兩個(gè)字……” 土里土氣的紅薯太平庸了,文雅的詩詞里哪會(huì)有這兩個(gè)字呢?書法家為難了，我卻恍然悟到十幾年的城市生活，沒有磨去妻子對(duì)紅薯的這份深情，我又何嘗不是如此呢。我深深地感到土地在人的精神上打下的印記是有形無形的，同時(shí)也是雋永而強(qiáng)烈的。在我們的心中，紅薯不就是那片讓我們魂?duì)繅?mèng)縈的土地嗎?

　　(有刪改)

　　薯憶閱讀題目

　　1.文章中作者滿懷深情地回憶了與紅薯相關(guān)的幾件事。閱讀文章第⑥—11段，補(bǔ)全下面的內(nèi)容。(5分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)困難時(shí)期，我們家依靠紅薯渡過難關(guān)。

　　(4)

　　(5)

　　2.閱讀文章第⑦段內(nèi)容，揣摩作者說新出土的紅薯是“適時(shí)”“得體”的原因。(4分)

　　(1) “適時(shí)”的原因：

　　(2) “得體”的原因：

　　3.結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者是怎樣寫出自己對(duì)紅薯深厚感情的。(不超過150字)(6分)

　　薯憶閱讀答案

　　1.(1)小時(shí)候，我回家吃紅薯解凍餒

　　(2)換季季節(jié)，紅薯成就了溫馨的鄉(xiāng)村生活。

　　(4)在蘭州，我買烤紅薯

　　(5)寫橫幅時(shí)，要“紅薯”二字

　　(共5分。1、4、5小題各1分，2小題2分)

　　2.(1)紅薯在麥子將盡而苞谷收獲的換季時(shí)節(jié)出土。

　　(2)使苞谷粥更可口(或“為苞谷的降臨幫襯一臂之力”，意思對(duì)即可)。(共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分)

　　3.答案示例：第⑤段中“紅薯亢奮于泥土之中，胖大結(jié)實(shí)的塊頭硬是將沉重的黃土層拱起一個(gè)龜背”， “就從土縫里朝外窺視，透過地上半歪的綠髻兒窺視藍(lán)天白云，窺視日月星辰”，作者運(yùn)用了擬人的修辭方法，不僅生動(dòng)形象地寫出了紅薯生命力旺盛，而且生動(dòng)形象地寫出了紅薯調(diào)皮、可愛的情態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)紅薯的贊美與喜愛之情。

　　(共6分。結(jié)合內(nèi)容2分，紅薯特點(diǎn)分析2分，情感分析1分，語言表達(dá)1分)