蠶是被自己的絲裹住的閱讀理解答案
蠶是被自己的絲裹住的閱讀理解答案
作繭自縛、破繭成蝶，這些詞語都是在描寫蠶，蠶吐絲，最后被自己的絲裹住，如果幸運的話經(jīng)過一段時間，用自己的牙齒咬破了絲繭，變成蝴蝶。蠶是被自己的絲裹住，是悲劇結(jié)果。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇Q是被自己的絲裹住閱讀答案，希望對大家有幫助!
蠶是被自己的絲裹住閱讀材料
?、判Q是被自己的絲裹住的，這是一個真理，每個人都知道。
?、七@是蠶的悲劇，其實，作繭自縛的情況，絕不罕見，它廣泛地存在于我們周圍，空氣中到處都飄蕩著紛飛的亂絲。
?、清X的絲飛舞著。很多人以錢為生命指標(biāo)時，看到的是錢所帶來的榮耀。攫取錢的手段不單純，僅以錢作為目標(biāo)，其危險，不在于錢本身，而在于你怎樣消費它。錢有時也是飄浮迷茫的，錢的亂絲令沒有能力駕馭它的人窒息，直至被它絞殺。
?、葠鄣慕z也如四月的柳絮一般飛舞著，迷亂著我們的眼，雪一般地覆蓋著視線。真正的愛，不是誘惑，是溫暖。沒有節(jié)制的愛，如同沒有節(jié)制的水和火一樣，同是災(zāi)難性的。
?、伤馃o情，大家都知道。但談到氧氣，那是一種多么好的東西啊。圍棋高手賽間吸氧，妙招迭出。記得我學(xué)醫(yī)時，教授講過這樣一個故事。一名新護士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困難，用目光無聲地哀求她——把氧氣流量開得大些。出于對病人的悲憫，加上新護士的大膽，又值夜半，醫(yī)生也休息，幾種情形疊加在一起，她自作主張地私自把氧氣流量表擰大。病人頓感舒服，露出了感激的神色。那夜不巧還有其他重癥病人，當(dāng)護士再次巡房時，發(fā)現(xiàn)那位病人已經(jīng)死亡。究其原因，是氧氣中毒，高濃度的氧氣抑制了病人的呼吸中樞，讓他安然享受中喪失了自主呼吸的能力……
?、屎芸膳拢遣皇?喪失節(jié)制，就是恐怖的魔杖。它令美好變成猙獰，使憐愛演為殺機。還有工作的絲，友情的絲，嗜好的絲……或緊或松地包繞著我們，令我們難以自拔。
?、朔甑竭@時，我們常常表現(xiàn)得很無助很無奈，甚至還有一點點敝帚自珍的狡辯。常?？梢月牭接腥苏f，我也知道這樣不好，但我也不想去改變初衷……當(dāng)他說完這些話的時候，就像對自己和他人有了一個交待，然后臉上露出安然無辜的樣子。
?、堂慨?dāng)這個時候，我在悲哀的同時，也升起怒火。你明知你的繭，是你自己吐出的絲凝成的，你掙扎在繭中，你卻不想突圍而出。你遇到了困難，這是一種必然。但你卻為自己找了種種的借口，你向你的絲退卻了，你其實就是一個作繭自縛的高手。你的絲汲取了你的氣力，蠶食你的信心，它讓你在蠶繭中藏得更深更嚴(yán)密更閉鎖更干癟了。
?、退核檫@蠶繭，沒有外力和機械可援，只有靠自己的心和爪。繭破的時候，是痛苦的。繭是我們親手營造的小世界。繭雖小卻安全。咬破蠶的繭，外界是新奇的，也充滿著危機。但破繭是建設(shè)性的，在這種變化之中，你會感受到生命充滿著張力，你會知道你活著痛著并生長著。
⑽有很多人終身困頓在他們自己的繭中，當(dāng)生命結(jié)束時，他們也許會恍然發(fā)覺，世界只是一個繭，而自己未曾真正生活過。
(選自《心靈遠(yuǎn)方》，有刪節(jié))
蠶是被自己的絲裹住閱讀題目
1.作者說“蠶是被自己的絲裹住的，這是一個真理”，并且說“每個人都知道”，其實作者借此是想讓每個人知道怎樣的做人道理?(2分)
2.第⑵段說“到處都飄蕩著紛飛的亂絲”。結(jié)合文章內(nèi)容，說說有哪些“紛飛的亂絲”呢?(3分)
3.第⑸段中作者詳盡地介紹教授所講故事，有什么用意?(2分)
4.下面表述不正確的一項是( ) (3分)
A.第⑺段中加點的“安然無辜”一詞，形象地突出了“有了一個交待”后的坦然心情，“有一個交待”就是指人們已經(jīng)成功地找到除掉“絲”的辦法。
B.文章說理清晰，邏輯性強。前六段形象地指出附在人們身上的絲，第⑺、⑻段則指出人們對待自己身上的“絲”的態(tài)度及其危害，而第⑼段則指出如何破除縛在我們身上的絲。
C.第⑽段將文章內(nèi)容推而廣之，上升到人生與世界的高度，進一步揭示“困頓在繭中”的危害，具有振聾發(fā)聵的警省作用，啟人深思，令人回味無窮。
D.文章多處運用了比喻說理的方法，形象生動，通俗易懂。如“撕碎蠶繭”，要“靠自己的心和爪”，“心”是指自己對待“人生之繭”的態(tài)度，而“爪”則比喻成自己的力量。
蠶是被自己的絲裹住閱讀答案
1.(2分)人不能被自己設(shè)計的一些名利所羈絆。(意近即可)
2.(3分)如：錢的絲、愛的絲、氧氣、工作的絲、友情的絲、嗜好的絲(寫到兩點得一分)
3.(2分)證明“喪失節(jié)制，就是恐怖的魔杖。它令美好變成猙獰，使憐愛演為殺機”的看法。(用自己的話表述也可以)
4. (2分) A