又臨黃河岸的閱讀理解材料答案
黃河,被譽(yù)為中國(guó)的母親河。這篇《又臨黃河岸》的作者,借文章來(lái)抒發(fā)他對(duì)黃河的思念。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)又臨黃河岸閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!
又臨黃河岸閱讀材料
?、俨恢獮槭裁?,每當(dāng)我看到黃河,眼中常滲出熱淚。
②大約是少年時(shí)候的記憶老盤旋在我心里吧!那時(shí),日寇的鐵蹄踐踏著中華大地,俯沖的敵機(jī),飛落的炮彈,爬滿火車頂?shù)碾y民……我被大人們?nèi)M(jìn)悶死人的車廂,暗夜中逃過(guò)黃河。在渭水之濱的山村里,我捏緊小拳頭,眼里閃著淚星兒,跟流亡的大學(xué)生們學(xué)唱那首悲憤的歌:“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!……”
③直到建國(guó)后,我才第二次看見(jiàn)黃河。火車北上,歡騰地駛過(guò)新生的中原。當(dāng)列車員告訴乘客們,火車就要跨過(guò)偉大的黃河的時(shí)候,我急忙把前額貼在車窗上,看浩蕩的濁流沉著而有力地漫過(guò)大地。一瞬間,我的眼睛潤(rùn)濕了,我胸中涌出了那首崇高的歌:“啊,黃河,你是中華民族的搖籃!”
?、艽笄澳甑那锾?,我去訪問(wèn)呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽車盤旋而上,窗外掠過(guò)如花的紅葉和挺秀的白樺林。一路上,好友給我說(shuō)了好些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蒙、漢人民并肩戰(zhàn)斗的故事,那昔日的廝殺聲和馬蹄聲,猶在耳邊。車停在山巔,他遙指蒼莽的土默特平川,深情地說(shuō):“看,黃河!”可不,遠(yuǎn)處不就是我久違的黃河嗎?像一根不見(jiàn)首尾的絲帶,云中而來(lái),霧中而去,千回萬(wàn)轉(zhuǎn),把我的無(wú)盡思緒纏入過(guò)去,引向未來(lái)。
?、萑ツ晗奶欤矣峙R黃河岸。不是在北方,而是在四川的若爾蓋大草原。
?、拚l(shuí)都知道,四川省屬于長(zhǎng)江流域??纱中牡娜藗儾辉粢?,這巴山蜀水,卻也屬黃河的版圖。黃河,這萬(wàn)水之父,來(lái)自巴顏喀拉山,奔過(guò)青海高地,急轉(zhuǎn)直下,輕輕地、輕輕地擦過(guò)川西北的邊緣。
?、呶襾?lái)到若爾蓋的轄曼牧場(chǎng),一下車,就央告牧場(chǎng)的同志,快帶我去看看黃河。于是備馬置鞍,牧場(chǎng)的副場(chǎng)長(zhǎng)求吉同志,熱心地伴我同行。
?、囫R蹄濺濺,踩過(guò)一條小溪。前面是一大片數(shù)千畝的人工草場(chǎng),種植著披堿草、燕麥和紫花苜蓿。求吉告訴我,眼下這寂靜的草原,也曾有過(guò)一番沸騰的景象:為建設(shè)美好家園所激奮的牧民們,用拖拉機(jī)的隊(duì)列翻起了亙古沉睡的處女地,播下優(yōu)良草種,造就了這草原上的草原。正是由于近年來(lái)他們狠抓草原建設(shè),牲畜才擺脫了靠天吃草、夏足冬欠的困窘,更快地繁衍起來(lái)。
?、峥此奶?,牧草高及馬胸,繁花美似彩氈。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出來(lái)的美景。肥美的牧草,讓馬兒走到這里,也只戀著埋頭吃草,卻把我們擱在馬鞍上。我想著心中的黃河,于是揚(yáng)起馬鞭,馬兒躍過(guò)溝渠,直奔一帶淺山。
⑩求吉先登上山頭,他翻身下馬,歡叫著對(duì)我招手:“快,快來(lái)看!”
?、习?,黃河,我又一次,又一次看到了你!
?、星Ю锊菰?,從天地相接的遠(yuǎn)方,迂回曲折,慢慢悠悠地走來(lái)了黃河。沒(méi)有奔騰的激浪,沒(méi)有嘯叫的怒濤,安詳、舒展而從容不迫。這里河面不過(guò)百十來(lái)米,兩岸像刀削般整齊;那深沉的河水,呈現(xiàn)著淡淡的綠色,清晰地映出白云的影子。黃河,似乎在沉思,在暫時(shí)地歇息,在默默地積蓄力量,在期待著明天的奔騰……
⒀是這樣的嗎?黃河!此時(shí)此地,你多像我們中華民族的今天。我們黃河的子孫們,經(jīng)歷了多少苦難和歡欣,黑暗和光明,失敗和勝利……空前浩劫的十年,把我們民族的元?dú)鈳缀鹾谋M,留下了貧窮、迷惑、創(chuàng)傷和艱辛。哀嘆嗎?不!那是弱者的聲音。我們需要的是智慧的目光,是積淀的力量,是航機(jī)起飛前的滑行,是健將跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄和期待!
?、已刂S河岸,我和求吉并轡而行。黃河在草原上流,也在我的心上流著。這沉著而有力的洪流,沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪了。啊,我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀,縱然是身負(fù)貧窮落后的重荷,縱然是一步一個(gè)艱辛,但卻更加緊密地團(tuán)結(jié)著,凝聚著無(wú)盡的力量,堅(jiān)韌頑強(qiáng)地向著光明、富足,向著最美好的未來(lái)走去!
?、优叮已壑杏譂B出了熱淚。我心中顫動(dòng)著昔日和今日的頌歌:啊,黃河,我們祖國(guó)的英雄兒女,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!偉大堅(jiān)強(qiáng)!
又臨黃河岸閱讀題目
13.文中寫了作者的三次流淚,表達(dá)了不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分)
地點(diǎn)流淚原因內(nèi)心情感
第一次山村里①悲憤痛苦
第二次火車上想到祖國(guó)獲得新生②
第三次黃河岸③④
14.第⑨段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫的______________________,引起了下文所寫的__________________________________________。(4 分)
15.文章中有許多句子寫得很精彩,請(qǐng)你從文中自選一句,作簡(jiǎn)要賞析。(不超過(guò)150個(gè)字)(5分)
又臨黃河岸閱讀答案
13.①想到國(guó)土遭到日寇踐踏(人民顛沛流離)②興奮激動(dòng)③想到歷經(jīng)磨難的祖國(guó)正走向美好未來(lái)④昂奮自豪
14.①草原建設(shè)取得的可喜成果②看到黃河的情景
15.(黃河)像一根不見(jiàn)首尾的絲帶,云中而來(lái),霧中而去,千回萬(wàn)轉(zhuǎn),把我的無(wú)盡思緒纏入過(guò)去,引向未來(lái)。”作者把黃河比作“不見(jiàn)首尾的絲帶”,形象地寫出了黃河蜿蜒綿長(zhǎng)的流動(dòng)之形;又用“纏”和“引”將黃河“云中而來(lái),霧中而去,千回萬(wàn)轉(zhuǎn)”之態(tài)與對(duì)往昔的回憶和對(duì)未來(lái)的暢想巧妙地結(jié)合,表達(dá)出作者的無(wú)限感慨。