豐子愷垂向大地的楊柳的閱讀答案

　　這篇《豐子愷：垂向大地的楊柳》作者用楊柳比喻豐子愷，你知道有什么含義嗎?一起來文中找答案吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)碡S子愷垂向大地的楊柳的閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　豐子愷垂向大地的楊柳的閱讀材料

　?、咆S子愷回來了，回到我們生活中來了。

　　⑵11月7日，“豐子愷文化專列”開行。上海地鐵1109號列車的拉手和車壁上，印上了先生的漫畫和哲語。9日是先生誕辰115周年紀(jì)念日，地鐵方面說，開行文化專列，一向大師致敬，二傳遞“講文明樹新風(fēng)”的文化正能量。用半個多世紀(jì)前的舊作，來樹今日之“新風(fēng)”，說明好的藝術(shù)作品能超越時空。先生有一名篇曰《車廂社會》，有先生的畫，這個“車廂社會”，會清朗許多罷?

　?、沁@兩年，先生的畫很熱。由某家機構(gòu)推出的“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，在全國報紙上遍地開花。隔幾天，就登一回，一登就一整版。發(fā)布者的自我定位是“中國精神、中國形象、中國文化、中國表達”，口氣不小，移來形容豐公畫作，倒也貼切。網(wǎng)絡(luò)世界，先生同樣廣受追捧：微博上，有幾個賬號常發(fā)子愷漫畫，粉絲量大，轉(zhuǎn)發(fā)者眾;微信上，“朋友圈”里，關(guān)于先生的帖子，很不少，也很受歡迎。

　?、任蚁?，這恐怕與戾氣橫生、信任缺失的時風(fēng)有關(guān)。先生的畫作，像冬日陽光，像新鮮空氣，讓人溫暖、神清。今天，需要這樣的正能量。

　?、上壬牡谝槐井嫾?，出版于1925年。編者葉圣陶先生有過生動描寫：“畫都沒有裝裱，用圖釘別在墻壁上，一幅挨一幅的，布滿了客堂的三面墻壁。”子愷黑白漫畫，就這樣以簡陋的面目面世了。先生說：“我不能承認自己是中國漫畫的創(chuàng)始者，我只承認漫畫二字是在我的畫上開始用起的。”

　?、士箲?zhàn)爆發(fā)，先生改畫彩色風(fēng)景人物畫，以賣畫貼補家用。畫潤一直很低，畫受歡迎，為什么要“賤賣”?先生在給友人的信中說：“藝術(shù)品猶米麥醫(yī)藥，米麥賤賣可使大眾皆得療饑，醫(yī)藥賤賣可使大眾皆得療疾，藝術(shù)品賤賣亦可使大眾皆得欣賞。”持此想法并堅持這么做的大畫家，有第二人否?

　?、私佑|過豐公后人的朋友，都感嘆豐氏溫厚家風(fēng)代代遞傳。2002年底，豐公后代一起在天山茶城開了一家畫廊性質(zhì)的小店鋪，叫“豐子愷藝林”。店里最受歡迎的，是豐一吟老師臨摹父親的畫作和她的書法作品，潤格也極低。有一次，一位顧客要請一幅豐老師的書法，問清價錢后，硬是多付了好幾百。豐老師笑著對我說：“我們這里像不像君子國，討價還價是反著來的?”

　?、屉m然先生秉持“賤賣”原則，但他的畫即以金錢論，也從來不賤，拍賣市場上早已是天價了。論豐畫的藝術(shù)價值，葉圣陶先生說得最到位：“子愷的畫開辟了一個新的境界，給了我一種不曾有過的樂趣。這種樂趣超越了形似和神似的鑒賞，而達到相與會心的感受。”相與會心，也正是一代代讀者讀子愷漫畫的感受罷?

　?、拖壬钕伯嫍盍?。先生專門寫了一篇散文《楊柳》，“為了它高而能下，為了它高而不忘本”。先生畫了那么多楊柳，是畫“千萬條陌頭細柳，條條不忘記根本”。他，不也是一棵垂向大地的楊柳嗎?正因此，一代代讀者那么喜愛他的畫，與他相與會心。

　　⑽先生雖因那場動亂，未享高壽，沒能等到苦盡甘來，更不會想到，今天人們看著他的畫坐地鐵。但是，自己的畫能穿越時空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈，或許先生作畫時，就想到了。

　?、?925年的那個秋天，先生用圖釘把一幅幅畫別在壁上，恰似親手插下一根根楊柳枝。今天，雖然插枝人早已不在了，但那根根枝條，已長成棵棵楊柳，綠樹成蔭，翠拂今人，澤被后世。

　　(摘自2013年12月6日的《文匯報》，有刪改)

　　豐子愷垂向大地的楊柳的閱讀題目

　　11.概括豐子愷“回到我們生活中來了”的具體表現(xiàn)。(4分)

　　12.解釋第⑵段中畫線句子在文中的含意。(4分)

　　13.第⑻段中引用葉圣陶對豐子愷畫的評價，有何作用?(6分)

　　14. 結(jié)合全文，探究文題“垂向大地的楊柳”的豐富意蘊。(6分)

　　豐子愷垂向大地的楊柳的閱讀答案

　　11.上海地鐵開行豐子愷文化專列，在拉手和車壁上印上了先生的漫畫和哲語(1分，答出前后分句即得1分);豐子愷畫作被用作“講文明樹新風(fēng)”公益廣告;網(wǎng)絡(luò)世界中豐子愷廣受追捧;他的畫在拍賣市場上已是天價;豐氏溫厚家風(fēng)代代遞傳。(4分，答出一點1分，答出四點給滿分)

　　12.文題暗示“楊柳”與豐子愷關(guān)系密切，豐子愷曾經(jīng)寫有名篇《車廂社會》，所以把他的漫畫和哲語印在拉手和車壁上顯得比較合適;車廂是社會的縮影;先生的畫對人們的精神或心靈有潛移默化的作用;表達作者對轉(zhuǎn)變戾氣橫生、信任缺失時風(fēng)的期許。(4分，每點1分)

　　13.高度肯定豐畫的藝術(shù)價值;用葉圣陶的話說明豐子愷秉持賤賣原則服務(wù)大眾精神的可貴;為下文畫作受到讀者喜歡代代相傳作鋪墊。(6分，每點2分)

　　14.豐子愷最喜歡畫楊柳，還專門寫了一篇散文《楊柳》;垂向大地的楊柳比喻先生的畫，影響深遠，深入人心，畫能穿越時空，溫暖后人心田，洗滌后人心靈;用垂向大地的楊柳比喻豐子愷高而能下不忘本的品質(zhì)，表達對作者的敬仰和懷念;楊柳是能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的元素，希望中國文化永葆旺盛的生命力，代代相傳。(答出一點給2分，答出三點得6分)