紅花衣和日記本的閱讀理解答案

　　你還知道小時候的紅花衣和日記本嗎?來看看作者記憶中的紅花衣和日記本是怎樣的吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砑t花衣和日記本的閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　紅花衣和日記本的閱讀材料

　?、傥覀兗依镄『⒍?，布票①遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起小綠葉。我一點都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的。可是沒有別的衣服穿，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校。有一個同學(xué)還特地到我跟前來問：“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。

　?、谀且惶欤蠹叶疾辉负臀彝嬗螒?，嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子，到了第二天、第三天，他們就忘了這事，又喝我玩起來了。想想看，一個奇瘦的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的、硬邦邦紅彤彤的大花衣和同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起;二來我的所有衣服是便宜布，母親粗針大線縫制的上不得臺面。

　?、郾M管樣子難看，盡管從來出不了風(fēng)頭，盡管老師也因為我的“出身”看我時帶著異常的眼神，我卻并不消沉?，F(xiàn)在回想起這事來有點怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得高，作文我能寫得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事遠(yuǎn) 比別人認(rèn)真，比別人付出要多。

　　④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個人買一個正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時的塑料是很貴的、時髦的東西。

　?、菪菹⑷?，父母帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動得一顆心在胸膛里怦怦直跳。可是他們叫營業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說：“太貴了。”我大失所望。后來我們又去第二家，又看了一遍，父母還是說“太貴”。這時 我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我簡直看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他倆商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個墨綠色的、馬糞紙的外殼，然后再要了一個小小的寫字本，將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好!這不就是日記本嗎?”我站在那里，眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個字都說不出來。

　?、抻谑俏揖驮谶@個一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺上時，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊!

　?、弋?dāng)我長大后，再去看父親給我買的日記本時，才發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨;而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實比那些塑料殼本本好看多了。我那個時候看不出，是因為我還沒修煉到他那個份上吧?；叵脒@一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。

　?、嗄赣H讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，以維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則于無言中教會我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因為這，我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢?(文/踐雪，選自《讀者》2014年第2期)

　　【注釋】①布票：我國上世紀(jì)八十年代前限購布料的憑證。

　　紅花衣和日記本的閱讀題目

　　1.這篇文章敘述的線索是什么?(2分)

　　2.結(jié)合文段，寫出母親對“我”的成長有哪些影響?(3鈴)

　　答：

　　3.品味詞句。

　　(1)寫出文章第⑦段中帶點的“修煉”一詞中在文中的含義。(2分)

　　答：

　　(2)第⑤段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有何作用?(3分)

　　答：

　　4.文章末尾一段，在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分)

　　答：

　　5.請概述你親人對你成長有影響的一件事，并寫出這件事使你明白的道理。(限150字以內(nèi))(3分)

　　答：

　　紅花衣和日記本的閱讀答案

　　1.紅花衣和日記本

　　2.母親教會了“我”勤勞節(jié)儉、樸素大方、踏實做事。

　　3.(1)“修煉”是“錘煉”的意思，在文中指父親買日記本的目的是教育“我”做人要踏實，不輕浮，但“我”當(dāng)時卻不能夠理解，后來“我”才逐漸明白父親的良苦用心。 (2)心理描寫，形象的刻畫出“我”對日記本的期待，及對父母做法的不解與委屈。

　　4.內(nèi)容上：點明主旨，進(jìn)一步突出中心思想，表明自己樸素踏實、不浮華的品質(zhì);結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，呼應(yīng)上文。

　　5.小時候，母親在我的眼里總是樂呵呵的，在外面對每個人都是小喜 笑顏開，在家里總是熱情地款待每一個來到家里的客人。小時候的我總是充滿疑惑，總覺得母親沒有必要對每個人都喜笑顏開。等我慢慢長大，我開始學(xué)著用母親的方式對待身邊的朋友和每一個喜歡或不喜歡我的人，我才發(fā)現(xiàn)，原來快樂時可以傳播的，用好的心態(tài)善待每一天，每一個人，生活也會善待你。