低姿態(tài)進(jìn)入的閱讀理解答案
什么是低姿態(tài)進(jìn)入?這篇文章告訴我們：無論做人或做事都應(yīng)當(dāng)?shù)妥藨B(tài)進(jìn)入。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于低姿態(tài)進(jìn)入的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
低姿態(tài)進(jìn)入的閱讀材料
?、倌阋娺^打太極拳嗎?無論是陳氏還是楊氏，無論是“四十八式”還是“七十二式”，或弓或曲，輕靈沉穩(wěn)，勢(shì)斷意連，講究的是外柔內(nèi)剛，剛?cè)嵯酀?jì)，天人合一。
②你一定欣賞過不少世界名曲，至少經(jīng)常聽流行歌曲。你是否發(fā)現(xiàn)，很少有歌曲是以高音起奏的，幾乎每一首歌曲的過門都是舒緩的低音。只有用低音切入，才會(huì)帶來歌曲的跌宕起伏、蕩氣回腸。
?、勰阌^摩過中國山水寫意畫的作畫過程嗎?當(dāng)宣紙鋪好，構(gòu)思了然于胸。幾乎沒有幾個(gè)畫家會(huì)先潑重墨。他們大都先施底色，由淺入深，深淺結(jié)合。中國畫講究的是氣韻生動(dòng)，是韻味，是內(nèi)涵，是層次。同時(shí)他們還不忘“留白”，“留白天地寬”、“留白留余韻”。
?、芤陨线@些似乎都說明一個(gè)道理：做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蓄足勢(shì)頭，把事做好。
?、葑鋈艘餐怼９篡`若抱住“越王”身份不放，只想當(dāng)年風(fēng)光，全無臥薪嘗膽、當(dāng)牛做馬的低姿態(tài)，是不會(huì)滅夫差、平吳國、成霸業(yè)的。三國的劉備若無“三顧茅廬”的求賢之舉和平時(shí)禮賢下士的謙恭姿態(tài)，是不會(huì)成鼎足大業(yè)的。
⑥人的一生要經(jīng)歷千門萬坎，千曲百折，所面臨的事情不見得件件稱心如意.不會(huì)件件量身定做。這就需要我們不斷調(diào)整我們的姿態(tài)、心態(tài)，否則就可能碰壁。學(xué)會(huì)低姿態(tài)，該低時(shí)就低，絕非懦弱和畏縮，而是人生大智慧，是修身、正身、處世不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。
⑦亞里士多德說：“高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和低姿態(tài)的言行的和諧統(tǒng)一是造就厚重而輝煌人生的必備條件。”看來低姿態(tài)當(dāng)為生存之態(tài)，當(dāng)為人生常態(tài)。唯有“低”才會(huì)看得真切，看得生動(dòng)具體，才可能領(lǐng)悟事物的真諦。低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果。
低姿態(tài)進(jìn)入的閱讀題目
1.上文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
2.選文第①～③段以打太極拳、欣賞歌曲、觀摩作畫開頭，有什么好處?(2分)
3.選文第⑦段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(2分)
4.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劦冖薅蝿澢€的一段話給你的啟示。(3分)
低姿態(tài)進(jìn)入的閱讀答案
1.做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蓄足勢(shì)頭，把事做好。(無論做人或做事都應(yīng)當(dāng)?shù)妥藨B(tài)進(jìn)入)
2.①增添文章的趣味性，吸引讀者; ②充當(dāng)下文的事實(shí)論據(jù)，增強(qiáng)說服力;③引出中心論點(diǎn)。
3.道理論證(引證法)，有力地證明了低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果。(道理論證、有力地、結(jié)合句子內(nèi)容各1分)
4.略
【解析】
1.試題分析：本文的中心論點(diǎn)是通過引用論證的方法引出的，在文章的第4小節(jié)提出來的，中心論點(diǎn)為：做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蓄足勢(shì)頭，把事做好。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的提取(概括)能力。
點(diǎn)評(píng)：論點(diǎn)的位置一般在文章的題目、開頭段、結(jié)尾段、中間，如果原文中沒有明顯的語句，則要根據(jù)文章內(nèi)容加以概括。本文就屬于最后一種，應(yīng)根據(jù)對(duì)文章的理解，抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的話概括。
2.試題分析：議論文開頭運(yùn)用引用論證的方法，作用一般有三：①增添文章的趣味性，吸引讀者; ②充當(dāng)下文的事實(shí)論據(jù)，增強(qiáng)說服力;③引出中心論點(diǎn)。
考點(diǎn)：本題考查議論文開頭運(yùn)用引用這種論證方法的作用。
點(diǎn)評(píng)：議論文開頭運(yùn)用引用這種論證方法的作用：①增添文章的趣味性，吸引讀者; ②充當(dāng)下文的事實(shí)論據(jù)，增強(qiáng)說服力;③引出中心論點(diǎn)。
3.試題分析：作者為了證明了低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐?shí)現(xiàn)所期望的高的結(jié)果這一觀點(diǎn)，運(yùn)用了道理論證的方法。。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)論證方法及其作用的分析。
點(diǎn)評(píng)：議論文的論證方法有多種，常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證、因果論證、理論論證等，在學(xué)習(xí)說明文的過程中熟練掌握各種論證方法及其作用。
4.試題分析：這段話告訴我們面對(duì)困難時(shí)要注意調(diào)整心態(tài)。當(dāng)考試失利的時(shí)候，不要?dú)怵H，要認(rèn)識(shí)到“失敗乃成功之母”，進(jìn)而調(diào)整心態(tài)重新奮起。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文章語句內(nèi)涵的能力。
點(diǎn)評(píng)：理解文章中語句的內(nèi)涵，只要圍繞文章的中心論點(diǎn)寫出自己的閱讀感受即可。
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