讀書之樂的閱讀理解題及答案
讀書之樂的閱讀理解題及答案
讀書之樂，樂在所得、樂在怡情、樂在怡性。開卷有益，讀書有樂。讓我們一起來看看讀書之樂吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于讀書之樂的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
讀書之樂的閱讀材料
?、?ldquo;讀書破萬卷，下筆如有神”是人們所熟知的，這也是從實(shí)用主義方面來說明讀書的益處。人們常說讀書苦，是因?yàn)楣湃嗽蓄^懸梁、錐刺股的苦讀書。因此，當(dāng)人們提及讀書時(shí)，往往強(qiáng)調(diào)了讀書之苦，而忽略了讀書之樂。其實(shí)，書讀的越多的人，越知道讀書之樂。正所謂，開卷有益，讀書有樂。讀書之樂，其味無窮，妙不可言。
?、谧x書之樂，樂在所得。培根曾說過，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯和修辭使人善辨。書籍向你描繪了大自然的千姿百態(tài)、奇幻異彩;書籍向你描繪了社會(huì)的紛紜繁復(fù)、變幻莫測(cè);書籍向你勾勒出人情冷暖，眾生臉譜。書是一個(gè)宿營(yíng)地，能安置你的靈魂，放飛你的夢(mèng)想;書是一個(gè)百草園，能醫(yī)治你的精神，撫平你的創(chuàng)傷。書使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心由貧(jí)______變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o。讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之若飴;讀一本好書，如同飲一杯醇酒，聞之欲醉;讀一本好書，如同與一個(gè)多年未見的好友傾心交談，快意平生;讀一本好書，如同聆聽一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。在書中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所得、有所獲、有所悟。讀書之樂，樂在所得，否則怎會(huì)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”呢?
③讀書之樂，樂在怡情。讀書能使你的心靈得到慰藉，得以洗滌;能使你的情感得以撞擊，得以宣泄。“位卓未敢忘憂國(guó)”的愛國(guó)之情，“留取丹心照汗青”的民族之情;無不令人內(nèi)心深深震動(dòng)，頓生萬丈豪情。“_________________，_________________”的親情，“春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”，俞伯牙摔琴謝知音的友情，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”以及“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的男女摯情，無不使人心靈得以洗滌，情感得以凈化，使人在為情所感、為情所動(dòng)的同時(shí)，感受到強(qiáng)烈的、震撼人心的美。在感受美的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于讀書中的樂趣。這美，緣于情;這樂，緣于美，緣于書中所展現(xiàn)的真情實(shí)感。此時(shí)，你方知：千百年來，人類之所以能生存、維系，其精神支柱皆因情字。讀書之樂，樂在怡情。
?、茏x書之樂，樂在怡性。讀書能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说男愿?，凈化人的品質(zhì)。古人云“三日不讀書，便覺面目可憎”，可知讀書對(duì)塑造人的品性的重要性。正所謂“腹有詩書氣自華”。當(dāng)你讀到上古神話、先秦散文、唐詩、宋詞、靈秀的元曲以及杰出的明清小說時(shí)，你的身心不為之舒展，你的心情不為之愉悅嗎?當(dāng)你看到楊柳依依，遙望一川煙雨，觀賞大漠孤煙，遠(yuǎn)眺黃河落日，你不為之心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎?讀書可以使你放下俗務(wù)，一洗胸襟，可以怡情怡性，遠(yuǎn)離紛擾。試想當(dāng)冰天雪地之時(shí)，品一杯香茗，讀一本好書，寄情于山水，相忘于江湖，這是何等快事，何等(qie)______意之極!因此，當(dāng)你百無聊賴或心情郁悶之時(shí)，最好的事莫過于靜下心來，讀一本好書，仔細(xì)品味讀書之樂。
⑤沒有書的家，是一片沒有鳥的樹林;沒有書的家，是一個(gè)沒有草的山坡;沒有書的家，是一個(gè)沒有窗戶的家;沒有書的家，是一個(gè)殘缺不全的家。
⑥讀書，使你的內(nèi)心從無垠的荒漠走向希望的綠洲;讀書，使你從寂寞和空虛走向豐富和充實(shí);讀書，使你從無聊和煩悶走向?qū)庫o和平和。
?、哂涀。_卷有益，讀書有樂。
讀書之樂的閱讀題目
1.根據(jù)拼音寫漢字。貧(jí)_______ (qiè)_______意
2.第②段畫線句運(yùn)用了什么論證方法?這樣論證的作用是什么?
3.在文中空缺處填上合適的詩句。
4.模仿第⑤段寫句子。沒有書的家，是_____________;沒有書的家，是____________。
5.本文的中心論點(diǎn)是什么?作者是從哪三方面來論證的?
6.對(duì)于讀書你有什么感受?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
讀書之樂的閱讀答案
1.瘠 愜
2.比喻論證;運(yùn)用比喻，使抽象的論證形象生動(dòng)，淺顯易懂。
3.示例：慈母手中線游子身上衣
4.“略”。
5.“讀書有樂”或“讀書是一件樂事”;從讀書之樂“樂在所得”“樂在怡情”樂在怡性”三方面來論證觀點(diǎn)的
6.“略”。
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