普通人梁曉聲的閱讀理解題及答案
普通人梁曉聲的閱讀理解題及答案
梁曉聲作者父親是一個普通得不能再普通的人。但普通人也會普通人的人格魅力。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于普通人梁曉聲的閱讀答案，希望對你有幫助!
普通人梁曉聲的閱讀材料
父親去世已經(jīng)一個月了。我仍為我的父親戴著黑紗。有幾次出門前，我將黑紗摘了下來，但倏忽間，內(nèi)心里涌起一種悵然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下, 然而懷念是一種相會的形式，我們?nèi)巳说那楦卸荚欢纫蕾囉谒?/p>
1984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過群眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長，長及上衣第二顆紐扣。總體銀白。誰見了都對我說：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥。”
父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因為酬金低，而是因為
李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒。“放心，我吩咐對老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無奈，我只好違心同意。
從此，父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時候……
父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的…… 不久，便常有人對我說：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。
一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街——就是那條舊北京假景街，見父親端端地坐在臺階上，而導(dǎo)演們在攝影機前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧。” 父親說：“不行。我不能離開。” 我問：“為什么?” 父親回答：“我們導(dǎo)演說了——別的群眾演員沒事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他?”父親的語調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么。就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。
父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個勁兒地向我道歉……
中國之電影電視劇，群眾演員的問題，對任何一位導(dǎo)演，都是很沮喪的事。往往的，需要10個群眾演員，預(yù)先得組織十五六個，真開拍了，剩下一半就算不錯。有些群眾演員，錢一到手，人也便腳底板抹油，溜了。群眾演員，在這一點上，倒可謂相當(dāng)出色地演著我們現(xiàn)實中的些個“群眾”，些個中國人。①
我細(xì)思忖：都愿請我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因為他的胡子……
那兩年內(nèi)，父親睡在我的辦公室。有時我因?qū)懽鞯缴钜?，常和父親一塊兒睡在辦公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個身，黑暗中，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪，不安地詢問：“爸，你怎么了?為什么夜里不睡吸煙?爸，你是不是有什么心事啊?”黑暗之中，但聞父親嘆了口氣。許久，才聽他說：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇? 他就怕這幾天下雨……”父親不論在哪一個劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱謂中我聽得出來，他是把他自己——一個迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系得太緊密了。
而我認(rèn)為這是荒.唐的，因為這實實在在是很犯不上的。
我嘟噥地說：“爸，你替他操這份心干嗎?下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系?睡吧睡吧。”“有你這么說話的嗎?”父親教訓(xùn)我道，“全廠2000來人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎金，你不明白?你一點兒不關(guān)心?”我佯裝沒聽到，不吭聲。天亮后，我起來，見父親站在窗前發(fā)怔。我也不說什么。怕一說，使他覺得聽了逆耳，惹他不高興。 后來父親東找西找的。我問找什么。他說找雨具。他說要親自到拍攝現(xiàn)場去，看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語：“雨小多了嘛，萬一能拍呢?萬一能拍，我們導(dǎo)演找不到我，我們導(dǎo)演豈不是發(fā)急嗎?……”聽他那口氣，仿佛他是主角。
我說：“爸，我替你打個電話，向你們劇組問問不就行了嗎?”父親不語，算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實是為我自己的事打電話?；氐睫k公室，我對父親說：“電話打過了。你們組里今天不拍戲。”——我明知今天準(zhǔn)拍不成。父親火了，沖我吼：“你怎么騙我?你明明不是給我劇組打電話，我聽得清清楚楚。你當(dāng)我耳聾嗎?”父親他怒沖沖地就走出去了。我站在辦公室窗口，見父親在雨中大步疾行，不免地羞愧。
在我寫這篇文字間又有人打來電話——“我們想請你父親演個群眾角色……”“這……我父親已經(jīng)去世了……”“去世了?……對不起……”對方的失望大大多于歉意。
父親是一個普通得不能再普通的人。以我的父親為鏡，我常不免問我自己——在生活這大舞臺上，我也是演員嗎?我是一個什么樣的演員呢?就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”②…… (有刪節(jié))
普通人梁曉聲的閱讀題目
16.在第3節(jié)空缺處填上恰當(dāng)?shù)木渥印?不超過25字)(2分)
17.闡釋文中畫線句子的含義 。(4分)
18.文章以“普通人”為題回憶父親，概括文中寫了父親哪幾件事，表現(xiàn)父親怎樣的性格特征。(4分)
19.文中第7節(jié)中，作者說父親的端坐“很特別”，說說哪些地方特別。(3分)
20.作者在敘事中大量運用了反襯和側(cè)寫的手法，從文中各找一處做簡要分析。(4分)
反襯：
側(cè)寫：
21.下列對文章的理解賞析不準(zhǔn)確的兩項是( )( )(4分)
A.父親剛被邀請做群眾演員，是因為他有漂亮的胡子;后來屢次被邀，就不只因胡子漂亮了。
B.作者認(rèn)為，父親演電影時是一個性格演員，能飾演各種老人角色;在生活中則是一個本色的人，值得崇敬。
C.作者在這篇懷念父親的散文中，在歌頌父親的優(yōu)點之外，對他擺不正自己位置的缺點也毫不掩飾，真實可信。
D.在父親做群眾演員的幾件事中，作者對父親的認(rèn)識有一個從不理解到理解，直至崇敬的變化過程，凸現(xiàn)了父親的人格魅力。
E.文章結(jié)尾由回憶父親生發(fā)到現(xiàn)實生活中如何做人問題，卒章顯志，升華了文章的主旨。
普通人梁曉聲的閱讀答案
16.(2分)我不愿我的老父親在攝影機前被人呼來揮去的。(意思相近即可)
17.(4分) ①這些群眾演員的行為，代表了社會上那些唯利是圖、過河拆橋、丑陋的中國人的行為。“這一點”，指自己的目的達(dá)到后，就不再履行應(yīng)盡的義務(wù)的行為。
?、谖页缇船F(xiàn)實生活中表里如一的“本色的人”，時時提防圓滑虛偽、表里不一的人。(意思對即可)
18.(4分)
?、僮寖鹤优袛嘧约菏欠駝偃稳罕娧輪T工作。 ②牢記導(dǎo)演命令，長久端坐不離片場。
?、塾晏煲共荒苊?，心系劇組。 ④冒雨趕往極可能不拍戲的劇組。(2分)
性格特征：做事認(rèn)真，一絲不茍，愛崗敬業(yè)，誠實守信，為他人著想。答出3點即可得2分。
19.(3分)
?、僬笪Ｗ?像主角，不像群眾演員 )
②他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。(怕把衣服弄臟弄皺)
?、鬯灰缐?，也不靠什么。(保持自己的良好形象)
?、芫湍菢幼佣硕说刈膊恢呀?jīng)坐了多久。(耐心、執(zhí)著，不怕累)(答3點即可)
20.(4分)側(cè)寫：① 便常有人對我說：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”
②“去世了?……對不起……”對方的失望大大多于歉意。(找出一例即可得1分)
分析：通過寫旁人對父親的評價，使父親的性格更加真實可信。(1分)
反襯：①文中我與父親不同的認(rèn)識和做法。如：父親雨夜不寐，擔(dān)心劇組拍不了戲，我認(rèn)為這是荒.唐的，不必操心;我騙父親給劇組打過電話，不用拍戲，父親卻揭穿我的謊言，冒雨趕往片場。
②有些群眾演員，錢一到手，人也便腳底板抹油，溜了。父親盡職盡責(zé)做好群眾演員的工作。(找出一例即可得1分)
分析：通過寫我和他人的錯誤認(rèn)識或做法，使父親的性格更加鮮明突出。(1分)
21.(4分)B C B.父親并不是真正意義的演員。 C.“擺不正自己位置”只是作者當(dāng)時對父親的不理解。
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