六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

帆萊蒙托夫的閱讀理解題及答案

時(shí)間: 麗儀1102 分享

  這首詩歌《帆》是俄國作家萊蒙托夫的作品。帆是作者尋求自由,追逐理想;把懦弱和平庸遺棄在故鄉(xiāng)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于帆萊蒙托夫的閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!

  帆萊蒙托夫的閱讀材料

  蔚藍(lán)的海面霧靄茫茫

  孤獨(dú)的帆兒閃著白光

  它到遙遠(yuǎn)的異地找什么?

  它把什么拋棄在故鄉(xiāng)?

  呼嘯的海風(fēng)翻卷著波浪

  桅檣弓著身在嘎吱作響

  唉!它不是在尋找幸福,

  也不是逃離幸福的樂疆。

  下面涌著清澈的碧流

  上面灑著金色的陽光

  不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴,

  仿佛風(fēng)暴里才有寧靜之邦。

  帆萊蒙托夫的閱讀題目

  1、對(duì)這首詩歌分析不正確的一項(xiàng)是( )

  A.詩的開頭兩句把我們引進(jìn)一個(gè)美的境界:在霧氣彌漫的萬頃碧波之上,漂浮著一葉孤獨(dú)的白帆。從而創(chuàng)造出一種“迷茫、抗?fàn)幎粚?rdquo;的意境。

  B.第二節(jié)詩使讀者明白:風(fēng)暴中漂蕩的帆兒不是為尋找幸福而,也不是逃離幸福的樂疆;未并無幸??善冢舨o幸??裳裕ㄓ羞@眼前的顛簸和風(fēng)險(xiǎn)是活生生的現(xiàn)實(shí)。

  C.第三節(jié),詩人寫到帆的追求:在這風(fēng)平浪靜的旖旎風(fēng)光之中,不安分于命運(yùn)的安排,想從風(fēng)暴中尋求真正寧靜的境界。這種境界比高爾基在《海燕》中那種胸懷乾坤、笑迎風(fēng)暴的意境高。

  D.本詩每一節(jié)都是前兩行寫景,后兩行抒情,而且還幾乎都是景中有情,情中有景。如第三節(jié)前兩行,從“下面”與“上面”的對(duì)比中可以看出它們具有極強(qiáng)的感情色彩:盡管天空與海洋是那么美麗與寧靜,但這一切誘惑并不能動(dòng)搖帆兒那顆向往自由的叛逆的心。

  帆萊蒙托夫的閱讀答案

  1、C 解析:“這種境界比高爾基在《海燕》中那種胸懷乾坤、笑迎風(fēng)暴的意境高”錯(cuò)。

  帆萊蒙托夫的賞析

  《帆》是萊蒙托夫的一首詩。該詩是作者尋求自由,追逐理想;把懦弱和平庸遺棄在故鄉(xiāng)。展現(xiàn)了,在淡藍(lán)色的大海中,有一片孤帆在游弋。它閃著白色的光,刺眼的白光。這白色的帆似乎在承受著極大的折磨。它在遙遠(yuǎn)的異地漂泊,波濤洶涌,夾雜著呼嘯的海風(fēng)。它們要打翻這精靈,要讓這孤獨(dú)的反叛者葬身在自己威猛的打擊中。而帆,在狂風(fēng)驟雨中頑強(qiáng)前行,向著理想和光明,與風(fēng)暴斗爭的情形。

  “故鄉(xiāng)”后省略了在故鄉(xiāng)停泊時(shí)的場(chǎng)景;“作響”后省略了與風(fēng)暴搏斗的具體畫面·

  帆就是詩人的化身,詩人那孤獨(dú)、反叛的靈魂象征,那對(duì)自由的向往也象征詩人對(duì)自由的向往,同時(shí)也象征著詩人那一代貴族革命家對(duì)自由的向往。詩在描畫風(fēng)景,進(jìn)而說明發(fā)人深省的哲理方面也具有很高的水平。那惡劣的社會(huì)環(huán)境在詩中對(duì)大海糟糕場(chǎng)景的描寫中得到了貼切的表現(xiàn);那進(jìn)取的精神和頑強(qiáng)的生命力也在詩的敘述過程中得到了很好的體現(xiàn)。


猜你喜歡:

1.紀(jì)念但丁高考閱讀題及答案

2.《逍遙游》中考閱讀題的答案

3.鸚哥嶺閱讀理解題及答案

4.白輪船閱讀題答案

5.誰能脫口叫出你的芳名閱讀題參考答案

3725969