鳳蝶的初中閱讀理解題及答案
這篇《鳳蝶》表達(dá)了主人公為鳳蝶的美麗和頑強(qiáng)掙扎所震撼的思想感情。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于鳳蝶的初中閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
鳳蝶的初中閱讀材料
①它，就像一朵飛花，就像一片彩色的樹葉，在彌漫著薄霧的山中、林中，飛著、飄著。時(shí)低、時(shí)高，時(shí)快、時(shí)慢，時(shí)落、時(shí)飛，像一個(gè)五彩的精靈在大自然的懷抱中縈繞。
?、谒w走了，輕小的身影在白霧中漸漸變成小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)了，消失了。我呆呆地望著，心中蕩起異樣的感覺。
?、圩蛱?，它曾經(jīng)屬于過我?；蛟S是我的琴聲把它吸引了，它在窗外，隨著我彈奏的樂曲，翩翩起舞，從一朵花旋轉(zhuǎn)到另一朵花上，我為它優(yōu)美的舞姿而心喜，發(fā)出了贊嘆。突然，一個(gè)念頭在頭腦中掠過：逮住它，做個(gè)標(biāo)本!對(duì)，就這么辦。于是，我貓著腰，輕手輕腳準(zhǔn)備打開紗窗。誰(shuí)料窗子剛開一點(diǎn)，它就觸電似的飛走了。我真遺憾，便又回去彈琴。誰(shuí)知，它又戀戀不舍地飛回來(lái)了，我又來(lái)了興趣，更加小心地打開窗，又回到鋼琴邊。果然，愛聽音樂的它姍姍地飛進(jìn)屋來(lái)，我?guī)撞杰f到窗前，關(guān)上紗窗，找來(lái)捕網(wǎng)，準(zhǔn)備擒住它。
?、艽藭r(shí)此刻，它才真的明白了自己的處境，再也不能回到大自然，不能再飛翔于樹林花叢中，不能再與同伴嬉戲追逐。它瘋一樣扇動(dòng)兩片小翅，身子緊貼在紗窗上，它分明在呼喚，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然!
?、莓?dāng)我把它裝在透氣的玻璃瓶里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是一只多么美麗的鳳蝶：黑絲般的大翅上點(diǎn)綴著藍(lán)色、紅色和黃色，尾巴上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，上面隱約有深綠色的紋線。我平生第一次看到這樣美麗的鳳蝶。
?、薜牵鼞嵟?，盡管它那么小巧，但這小精靈總是在飛，在掙扎，盡管它知道它不可能沖出這個(gè)牢籠，但它不會(huì)向人屈服!我被它震撼了!
?、咴绯?，當(dāng)我捧著它來(lái)到林中，它仍在瓶中飛騰。這小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎?我打算讓它回去，回到大自然去，無(wú)辜地讓一個(gè)這樣美麗、而又為生存掙扎的小精靈去做標(biāo)本，這不公平!它應(yīng)該有它的自由。它飛出玻璃瓶，恢復(fù)了它原有的生機(jī)，又快活了，輕輕地飛著，它轉(zhuǎn)著圈子飛，仿佛要告訴一切萬(wàn)物說：“我回來(lái)了，我自由了，我又可以盡情地飛了。”
⑧它沒有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵飛花，像一片彩色的樹葉兒，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，忽高忽低，停停飛飛，飄飄悠悠地在林中消失了……
鳳蝶的初中閱讀題目
1)為下列加粗字注音。
?、倏M繞( )
?、隰骠? )
③姍姍( )
?、芮茏? )
?、菡鸷? )
?、逕o(wú)辜( )
2)判斷句中加粗詞語(yǔ)的解釋，正確的畫“T”，錯(cuò)誤的畫“F”。
①它……像一個(gè)五彩的精靈在大自然的懷抱中縈繞。
(縈繞：盤旋往復(fù))( )
?、诠?，愛聽音樂的它姍姍地飛進(jìn)屋來(lái)。
(姍姍：走路緩慢)( )
?、蹮o(wú)辜地讓一個(gè)這樣美麗、而又為生存掙扎的小精靈去作標(biāo)本，這不公平。
(無(wú)辜：沒有緣故)( )
3)指出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭方法，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
A.比喻
B.擬人
C.排比
D.反問
E.設(shè)問
?、龠@小東西，昨天一夜都在瓶中飛，難道它不累嗎?( )
?、谒拖褚欢滹w花，就像一片彩色的樹葉，在彌漫著薄霧的山中、林中，飛著、飄著。時(shí)低、時(shí)高，時(shí)快、時(shí)慢，時(shí)落、時(shí)飛。( )
?、鬯置髟诤魡?，呼喚朋友，呼喚自由，呼喚大自然!( )
?、芩鼪]有謝我，就那么輕輕的，悄悄的，像一朵飛花。( )
4)全文的敘述順序是什么?選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。[ ]
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
5)第④段中的加粗詞語(yǔ)表現(xiàn)了鳳蝶怎樣的情態(tài)?
6)第⑤段主要從________方面描寫了鳳蝶的美麗?
7)“我被它震撼了”，原因是什么?選出理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)。[ ]
A.被它的美麗和頑強(qiáng)掙扎所震撼。
B.被它的憤怒所震撼。
C.被它的不向人屈服所震撼。
8)全文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?
鳳蝶的初中閱讀答案
1)略
2)①√;②×;③×
3)①D;②AC;③BC;④BA
4)B
5)“瘋一樣”表明鳳蝶被關(guān)進(jìn)屋后急切、奮力掙扎的情態(tài)。“緊貼”表現(xiàn)鳳蝶急于沖出窗子回歸大自然的情態(tài)。“分明”表現(xiàn)鳳蝶陷于屋后對(duì)朋友、自由，對(duì)大自然的熱切渴望和呼喚的情態(tài)。
6)外形及顏色
7)A
8)表達(dá)了“我”為鳳蝶的美麗和頑強(qiáng)掙扎所震撼的思想感情，以及“我”對(duì)大自然美好事物的熱愛。
猜你喜歡：
鳳蝶的初中閱讀理解題及答案
