父愛(ài)在手的閱讀理解題及答案
父親的手給“我”帶來(lái)的慈愛(ài)與溫暖，父親的手像溫暖的港灣。對(duì)作者來(lái)說(shuō)，父愛(ài)就在手中。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于父愛(ài)在手的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
父愛(ài)在手的閱讀材料
我開(kāi)始感受到父親大手的溫暖，是剛上小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)，母親在城里幫人帶小孩，回家的日子不多。于是，父親便擔(dān)當(dāng)起當(dāng)?shù)之?dāng)娘的雙重責(zé)任。
每天天剛蒙蒙亮，父親便起床給我做早飯。等我吃飽以后，父親端來(lái)一個(gè)小板凳，讓我坐在院子里，專(zhuān)心致志的給我扎小辮。父親的手太大、太糙，他扎的小辨太難看。因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)少被同學(xué)們笑話(huà)。終于有一天，我鼓足勇氣對(duì)父親說(shuō)：“爸，長(zhǎng)頭發(fā)太費(fèi)事兒，你還是給我剪吧!父親從我的眼神里讀出了異樣，頓了一下，對(duì)我說(shuō)：“爹知道爹的手笨，可是小妮子還是留長(zhǎng)頭發(fā)好看，爹會(huì)給你扎小辮的。”
自那以后，父親一有空就往玉米地跑。原本以為，父親是去照看莊稼。后來(lái)，我偶然路過(guò)玉米地時(shí)，看見(jiàn)父親用他那雙粗笨的大手，拿著玉米須聚精會(huì)神的練習(xí)編小辮。頓時(shí)，我的眼睛有了濕濕的感覺(jué)。從此，每當(dāng)我在鏡子中看到腦后拖著的那條小辮，我都篤信，這是是世界上最漂亮的辮子。
父親的手像溫暖的港灣，一直托著我完成了小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)。我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望，那年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了縣里的一所重點(diǎn)高中。
當(dāng)時(shí)，家里的條件很差，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓家里捉襟見(jiàn)肘。東挪西借，費(fèi)用好不容易湊齊了。臨行前的那一天晚上，父親很高興，去酒鋪里打回酒，喝完以后，父親的話(huà)開(kāi)始多了：“妮子，甭?lián)募依?，有爹在，錢(qián)遲早會(huì)還上的。爹和你娘商量好了，你去了城里，爹就下礦井多掙點(diǎn)錢(qián)。城里不比鄉(xiāng)下，該吃啥就吃啥，該穿啥就穿啥，爹的肩膀扛得住……”父親說(shuō)話(huà)時(shí)，手緊緊握成拳頭。
四十幾歲的父親為多掙點(diǎn)錢(qián)，竟然要和年輕小伙子一道下礦井，這無(wú)疑是我難以接受的?？晌也荒芨淖兙髲?qiáng)父親的決定，我流著淚水默默地祈禱。父親伸出寬厚的手，在我的頭發(fā)上來(lái)回的摩挲：“傻妮子，你放心去吧，爹的身板結(jié)實(shí)著呢!”
就這樣，父親用厚實(shí)的手，托起了我的漫漫求學(xué)路。雖然學(xué)校的生活是枯燥而清苦的，但是父親的殷殷期望，容不得我半點(diǎn)懈怠。三年的刻苦努力，終于使我笑到最后，我以高出錄取線(xiàn)三十多分的優(yōu)異成績(jī)，被一所重點(diǎn)大學(xué)所錄取。收到錄取通知書(shū)的那一天，父親還在礦井下。就在我準(zhǔn)備第二天將這個(gè)好消息告訴他的時(shí)候，從山里傳來(lái)了礦難的消息。所幸的是，父親奇跡般地生還，只是右手的兩根指頭永遠(yuǎn)留在了井下。
在醫(yī)院里，我的眼淚像開(kāi)閘的洪水，灑了父親一身。父親依然一臉笑容，說(shuō)：“別哭了，廢掉兩個(gè)指頭算啥，咱妮子爭(zhēng)了氣比啥都強(qiáng)!”
轉(zhuǎn)眼間，又到了與父親分別的日子。那天，我去親友家道別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)父親捧著什么東西正望堰塘下走。此時(shí)，父親的傷手還沒(méi)有完全愈合。我緊張地飛奔過(guò)來(lái)，不知從哪里來(lái)的力量，一把將剛蹲下的父親拉起來(lái)。原來(lái)，父親要洗的是蘑菇，是我從小到大最喜歡吃的鮮蘑菇!
父親趕緊分辯說(shuō)，這是才從鎮(zhèn)上買(mǎi)回來(lái)的。我無(wú)言，眼淚直流，我知道這是父親善意的謊言。他手上新沾的泥土告訴我：這鮮蘑菇是父親才從山里采來(lái)的。
含淚吃完父親采回的鮮蘑菇，我無(wú)奈地松開(kāi)了握住父親的手，登上遠(yuǎn)行的客車(chē)。在大學(xué)里，我一邊努力學(xué)習(xí)，一邊在校外打工掙錢(qián)。我不想因?yàn)槲?，把漸漸衰老的父親拖累得喘不過(guò)氣來(lái)。畢竟，他已經(jīng)用透支體力和健康的方式，為我打通了一條光明之路。我欠他太多，我不忍心再讓父親操勞，我要靠自己的努力念完大學(xué)。
一天上完課，我從學(xué)校出來(lái)，準(zhǔn)備去做家教。忽然，一個(gè)熟悉的身影撞進(jìn)了我的眼簾，“是父親!”我猛然跑上前去。拿著一根長(zhǎng)扁擔(dān)的父親，也似乎看見(jiàn)了我，卻出乎意料地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。我一把拉住父親滿(mǎn)是灰垢的手，父親的手全是灰，比原來(lái)更加粗糙。頓時(shí)，我的心如針在刺，難受不已。我問(wèn)父親，怎么到城里做苦力來(lái)了，他卻再三催促我放開(kāi)手，說(shuō)是讓同學(xué)看到我又有這樣一個(gè)父親被笑話(huà)的。在我再三追問(wèn)下，父親才把我拉到一個(gè)僻靜的地方，一字一句的“擠”出了事情。原來(lái)，父親的手殘疾之后，再也不能下礦井掙錢(qián)了。他害怕掙不到我今后的學(xué)費(fèi)，便拿了根扁擔(dān)來(lái)到城里當(dāng)上了“棒棒”。平日里，父親像一頭蠻牛穿梭在大街小巷，只為能多掙一點(diǎn)錢(qián)。而沒(méi)有活干的時(shí)候，他便會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望，希望能夠看我一眼。父親說(shuō)，他本不想來(lái)打擾我，可只有看到我的時(shí)候，心里才踏實(shí)。
父親一邊說(shuō)，一邊從懷里掏出一大沓浸滿(mǎn)汗?jié)n的散碎鈔票，往我手里塞。這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)路過(guò)，問(wèn)我，這是誰(shuí)呀?我緊緊地握住父親的手，自豪地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我的父親”。
工作以后，第一次拿到工資那天，我去商場(chǎng)買(mǎi)了一幅柔軟的手套和一瓶護(hù)手油，我要讓父親那雙傷痕累累的手不再受到任何傷害?；丶夷翘?，把工資、手套和護(hù)手油交給父親時(shí)，我說(shuō)：“我要向您提一個(gè)要求。”父親一愣：“還有要求?”
“爸，你再給我扎回小辨吧!”我拉著父親的手，搬著小板凳，坐在院子里，父親遲疑了一下，才將手顫抖著放在我頭上，那微微的顫抖，讓我忍不住輕泣，而父親也不時(shí)用他那只殘缺的右手擦眼睛。
父愛(ài)在手的閱讀題目
1、文章圍繞“父親的手”主要寫(xiě)了父親的哪幾件事?
2、作者為什么篤信父親編的辮子是“世界上最漂亮的辮子”?
3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)豐富人物形象，表達(dá)思想感情起著十分重要的作用。本文多處成功地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)選擇一處做簡(jiǎn)要分析。
4、結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。
(1)父親才把我拉到了一個(gè)僻靜的地方，一字一句地“擠”出了事情。
(2)我緊緊地握住父親的手，自豪地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我的父親。”
5、說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾寫(xiě)“我”要“父親”編辮子的用意。
父愛(ài)在手的閱讀答案
1、給“我”編辮子;礦難丟指頭;上山采鮮蘑菇;手殘后進(jìn)城當(dāng)“棒棒”
2、因?yàn)樽髡呖吹礁赣H為編好辮子而去玉米地里拿玉米須來(lái)練習(xí)。可見(jiàn)父親是在用真誠(chéng)的愛(ài)為女兒編辮子。
3、“略”
4、(1)父親才把我拉到了一個(gè)僻靜的地方，一字一句地“擠”出了事情。用“擠”字說(shuō)明父親不想讓“我”知道他手殘后還來(lái)城里做苦活，怕“我”傷心，更怕他給“我”丟臉。
(2)我緊緊地握住父親的手，自豪地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我的父親。” “自豪”一詞表達(dá)了“我”為有這樣一位一切為女兒著想，為了女兒甘愿獻(xiàn)出自己一切的父親而感到無(wú)比欣慰和驕傲的心情。
5、再次突出了父親的手給“我”帶來(lái)的慈愛(ài)與溫暖，照應(yīng)了開(kāi)頭。同時(shí)也進(jìn)一步表達(dá)了作者對(duì)父親的熱愛(ài)與感激之情。
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