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不敢老的父親閱讀答案

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不敢老的父親閱讀答案

  在準(zhǔn)備語文閱讀題復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以通過做一些閱讀的真題來提高做題效率。以下是小編給你推薦的不敢老的父親閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

  《不敢老的父親》閱讀原文

  父親比我大了整整50歲,老來得子,高興得放了兩大掛鞭炮,擺了10桌宴席。

  8歲時(shí),父親帶我去學(xué)二胡,從家到少年宮,騎自行車足足要一個(gè)小時(shí)。晚上到家時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)多了,我飯沒吃,功課也沒做,不得不繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是,父親決定買一輛摩托車,這樣我就能在晚上11點(diǎn)之前上床睡覺。我媽說:“你都這么大年紀(jì)了,能學(xué)會(huì)嗎?”父親握緊拳頭,一邊展示胳膊上的肌肉,一邊豪情萬丈地說:“穆桂英53歲還掛帥出征呢,我是個(gè)大老爺們,小小摩托車還征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。

  我10 歲時(shí),父親60歲。光榮退休后的第二天,他就找個(gè)人多的街道,擺起了修鞋攤。收費(fèi)低,活兒做得又好,常常忙得抽不出身吃飯。以前的同事閑逛到他的攤前,不解地調(diào)侃:“老黃,退休工資還不夠花呀?都這么大歲數(shù)了,還干這活。你這手藝什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀?”父親一邊抱著鞋飛針走線,一邊爽朗地笑:“這么年輕就閑著,還不得閑出病來。”看著他溝壑叢生的臉,我忽然感覺有點(diǎn)難為情。

  我讀高三那年,父親執(zhí)意在學(xué)校附近租間房子,學(xué)人家搞陪讀,還不辭辛苦地把修鞋攤也搬了過來。我上課時(shí),他在家做飯;我放學(xué)時(shí),他急匆匆出攤。飯做早了會(huì)涼,但他總是把時(shí)間掐得很準(zhǔn),每次我都能吃到熱騰騰的飯菜。有次我?guī)退諗?,一個(gè)補(bǔ)鞋的中年婦女說:“孫子都這么大了,干嗎還這么拼命?讓兒子養(yǎng)著就好了。”我站在旁邊,臉上火燒火燎的,覺得丟人極了,命令他:“以后不要再擺攤了,家里又不是窮得揭不開鍋!”他把臉一沉,氣呼呼地說:“ 我還這么年輕,還能多掙點(diǎn)!”說這話時(shí),他68歲,原本挺拔的腰身已經(jīng)有些佝僂。

  大學(xué)時(shí),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),我和父親難得見上一面,所有的交流都靠一根細(xì)細(xì)的電話線維系。他總是在電話里說:“想買啥就買啥,別太寒磣,我還年輕,養(yǎng)得起你。”

  畢業(yè)后,我留在大城市發(fā)展,工作和生活的壓力讓自己離父母越來越遠(yuǎn),連電話都打得少了。偶爾打過去,父親還是那一套話:“家里一切都好,我這么年輕,能有什么事兒啊?在外面好好干,別瞎操心!”聽他這樣說,我就真的很少操心了。

  直到母親的電話打過來,我才知道,父親病了,是腦溢血。他一直有高血壓,常年離不開降壓藥。他是在鞋攤前倒的,中午的太陽火辣辣地烤著,年輕人都避之不及,何況一個(gè)年近八旬的老人?父親躺在床上,高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子,眼窩深陷,顴骨凸出,頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。而一周前,他還在電話里對我說:“我還年輕……”

  看見我,父親想要坐起來,并努力張大干癟的嘴,做好了展示年輕的準(zhǔn)備,但最終,只發(fā)出極低的聲音:“我一直不敢老,怕我老了,你就沒有父親幫,沒有父親疼了,可我還是老了……”

  此時(shí),在父親的病床前,看著老如朽木的父親,我終于忍不住淚流滿面,我終于明白了父親“不敢老”的良苦用心。而我,竟在他夸耀自己還年輕時(shí),曾生出一絲厭惡與不滿。

  《不敢老的父親》閱讀題目

  1.“我”真正懂得父親是一個(gè)漫長的過程,面對父親的“不敢老”,“我”在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)。請閱讀文章,填寫表格。(4分)

  時(shí)間

  我的表現(xiàn)

  8歲時(shí)⑴

  10歲時(shí)⑵

  高三時(shí)⑶

  離家后⑷

  病床前,終于忍不住淚流滿面

  2.文章結(jié)尾寫道:“我終于明白了父親‘不敢老’的良苦用心。”聯(lián)系全文,說說作者主要是通過哪兩方面的描寫來表現(xiàn)父親的“不敢老”的?父親的“良苦用心”是什么?我讀出了一個(gè)怎樣的父親?(5分)

  3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(3分)

  父親躺在床上,高大的身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子,眼窩深陷,顴骨凸出,頭發(fā)白得如一團(tuán)蓬松的棉花。

  今年6月16日是父親節(jié)。請仿照示例,結(jié)合文章,揣摩并寫下“我”淚流滿面時(shí)的所思所感。(4分)

  4.示例:當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,我的目光依然在你臉上;當(dāng)你老了,瘦小得像葉子一般,我會(huì)依然記著在你年輕時(shí)的偉岸。

  你寫的話: 當(dāng)你老了, , ;當(dāng)你老了, , 。

  《不敢老的父親》閱讀答案

  1.⑴一個(gè)勁地捂著嘴偷笑 ⑵有點(diǎn)難為情 ⑶覺得丟人極了(或:生出一絲厭惡與不滿)

  ⑷真的很少操心了

  2.語言、動(dòng)作描寫(1分)既從物質(zhì)上關(guān)愛“我”、幫助“我”,又從精神上關(guān)愛“我”(或:時(shí)刻保持年輕狀態(tài),這樣可以讓“我”能坦然享受父愛,不自卑自憐)(2分)樂觀向上,關(guān)愛兒子而又注重教育方式的父親。(2分)

  3.將父親“高大身軀”比作“瘦小的葉子”,“頭發(fā)”比作“一團(tuán)蓬松的棉花”,生動(dòng)形象地寫出了父親為了給兒子更多的愛,在辛勤勞作后身體蒼老的瘦弱的狀況,也表達(dá)了我理解父愛后的愧疚之情。

  4.示例:身體瘦了,你給的幫助依然在我心田;聲音低了,你的激勵(lì)依然在我耳邊。(句式大致相同即可)

  【解析】

  1.試題分析:8歲時(shí),抓住“看得我一個(gè)勁兒地捂著嘴偷笑。”,10歲時(shí),抓住“看著他溝壑叢生的臉,我忽然感覺有點(diǎn)難為情”高三時(shí),“站在旁邊,臉上火燒火燎的,覺得丟人極了”,離家后,“我就真的很少操心了。”

  考點(diǎn):本題考查對文章有效信息的篩選。

  點(diǎn)評:根據(jù)題干要求,找到相關(guān)的語段、語句,可以直接用原文回答,也可以從中概括出信息回答。

  2.試題分析: 文章主要通過對父親的語言、動(dòng)作描寫來表現(xiàn)父親既從物質(zhì)上關(guān)愛“我”、幫助“我”,又從精神上關(guān)愛“我”。父親樂觀向上,關(guān)愛兒子,用盡心血去教育兒子而又注重教育方式。

  考點(diǎn):本題考查人物描寫方法及對人物形象的分析。

  點(diǎn)評:人物描寫方法有:語言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。概括人物形象要全面、客觀,要結(jié)合人物所做的事來分析。結(jié)合人物的語言動(dòng)作描寫來分析。要關(guān)注作者對人物的評價(jià),褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語(盡量用到三個(gè)以上)。

  3.試題分析:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,將父親“高大身軀”比作“瘦小的葉子”,“頭發(fā)”比作“一團(tuán)蓬松的棉花”,生動(dòng)形象了寫出了父親身體蒼老的瘦弱的狀況,也表達(dá)了我理解父愛后的愧疚之情。

  考點(diǎn):本題考查賞析句子作用。

  點(diǎn)評:賞析理解句子,如果句子中有比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)等修辭手法,我們就可以從修辭的角度去揣摩句子。答題格式:運(yùn)用……修辭手法,寫出(表現(xiàn))人物的……特點(diǎn)(形象),表達(dá)了……感情。

  4.試題分析:寫我的所思所感,主要扣住父親的形象及當(dāng)時(shí)特定的環(huán)境,句式大致相同即可,情感要真摯,表達(dá)對父親的愛意。

  考點(diǎn):本題考查揣摩人物心理。

  點(diǎn)評:揣摩人物心理要結(jié)合文章內(nèi)容,注意抓住人物形象的性格特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境等去分析。

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