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殘雪斷想岑桑閱讀答案

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  閱讀題教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,閱讀題可以幫助學(xué)生掌握相關(guān)的閱讀技巧,進(jìn)而提高閱讀理解能力。以下是小編給你推薦的殘雪斷想閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  《殘雪斷想》閱讀原文

  殘雪不甘淪落,東一堆,西一堆,在那坑坑洼洼的地方,還積得老深,散發(fā)出令人戰(zhàn)栗的寒氣。所以,你還不相信隆冬已盡,春天已經(jīng)來臨了嗎?

  那時(shí)候,朔風(fēng)凜冽,周天寒徹,我們這個(gè)世界埋在堅(jiān)冰底下,氣息奄奄。人間是喑啞的歡樂和樹木一起凋零。希望蜷縮在凍土的深處冬眠;生活的光彩都已褪盡,歌聲都已隱沒,只有嘆息,只有風(fēng)聲和寒鴉的啼叫。人們心碎了,神經(jīng)都麻木了。綠色的信念隨著枯枝敗葉慢慢地枯萎,如果說世界還有鮮麗的色彩留存,指的也許就是雪原上的斑斑血跡了。

  那簡(jiǎn)直是一個(gè)漫長(zhǎng)的冰川時(shí)期呵!長(zhǎng)夜里人們習(xí)慣于在苦寒和無望中生活,以致到了冰消春暖的時(shí)光,對(duì)于時(shí)序的遷流竟還有人木然不敢置信。莫非正是因?yàn)檫@樣,你才不相信春光就在眼前?

  殘雪不甘逝去,這里一灘,那里一灘;在那背著陽(yáng)光的角落,還積得很厚,發(fā)出咄咄逼人的余威。所以,你還不承認(rèn)隆冬已盡,春天已經(jīng)來臨了嗎?

  那時(shí)候,千里冰封,萬里雪飄,我們這個(gè)世界委實(shí)凝結(jié)得太久太久了。人們屈處于冰雪的淫威之下,痛苦地期待著、期待著。對(duì)于春天的渴望,使他們焦灼得快要撕裂自己的胸膛。

  呵,什么時(shí)候,才有彩蝶蹁躚,才見群鶯飛舞?什么時(shí)候呵,才讓繁花競(jìng)放,樹木蔥蘢,蜂房釀滿蜜汗,人心注滿情誼?……

  美麗的期待,在人們心懷里跳蕩不安,因?yàn)樯罨臎鲆丫茫l也難以繼續(xù)忍受了。人們祈求一夜之間冰化雪消,花繁葉茂;而堅(jiān)冰畢竟太厚,最初的春色畢竟還不夠濃艷。現(xiàn)實(shí)并無點(diǎn)化而成的奇跡,得以滿足人們可以理解的迫切心愿,以致到了飛燕銜泥的時(shí)光,竟還有人感覺不到如今已是換了人間。

  莫非正是由于這樣,你才不承認(rèn)春光就在眼前?

  殘雪以它白皚皚的回光刺痛我們的眼睛;然而它正在崩潰,再也堆不起幾個(gè)雪羅漢了。

  殘雪以它冷冰冰的神態(tài),傲然盤踞在依舊可容立足的東邊一角﹑西邊一隅;然后它正在沒落,再也不能無休止地扼殺大地的生機(jī)了。

  殘雪啊,你是丑惡勢(shì)力不甘心退隱的明證;也是它擺脫不了敗亡命運(yùn)的象征。你是屬于冬天的,有著冷酷而凌厲的本性;然而你以自身殘缺的形象,反證了春天的勝利,我們因之得以透過你的寒光,探尋到切切實(shí)實(shí)的春意。

  隆冬潰退了,殘雪是為它殿后的。

  時(shí)間無情,卻也深情,它讓該死的死,該生的生;讓該詛咒的歸于毀滅,該贊美的郁郁蔥蔥。

  春天從天外輕盈地飛了回來,化作柔風(fēng)和云雀。

  春天從地里悄悄地冒了出來,化作草葉和芽苗。

  春天從山間喧鬧地奔了過來,化作溪流、河川和波光瀲滟的湖泊。

  春天化作一千一萬種生命的形式;還化作歌聲,還化作微笑,還化作溫暖和美麗的色彩……

  久違了,春天,你這生機(jī)萌發(fā)的美妙時(shí)節(jié)!今天我們貼起春聯(lián),掛起燈籠,架起高矗的彩樓,點(diǎn)起不眠的燈火;孩子們還點(diǎn)起他們的爆竹和煙花,姑娘們還戴起她們的蝴蝶結(jié),穿起她們的花衣裳,高高興興,衷心把你歡迎。

  呵呵,春天,唱不盡的大好時(shí)光!比起我們對(duì)你的如此激動(dòng)的情懷,這一切加起來又算得上什么?

  我想最好還是用我們剛剛蘇醒過來的希望,來把你歡迎吧!

  我想要用自己的志氣,把希望點(diǎn)燃,煽得它通明透亮,煽得它烈焰飛揚(yáng),把那希望的火炬高高地舉起,插上泰山之頂,樹在昆侖之巔。

  殘雪呵殘雪,當(dāng)希望之火越燒越旺,我們將懷著寬慰的心情,看見你呵,你這隆冬的余孽終于徹徹底底溶入泥濘,墜于溝壑,化作灘灘污水。

  就在那樣的時(shí)刻,我們那綠色的夢(mèng)幻,將會(huì)在現(xiàn)實(shí)中明確無誤地呈現(xiàn)出來,一天濃似一天,一層濃似一層……

  1980年2月

  《殘雪斷想》閱讀題目

  文章開頭說“殘雪不甘淪落”,如何理解“不甘淪落”一詞的含義?

  答:

  (1)“殘雪”和“春天”有什么象征意義?

  答:

  (2)文章多次寫到“春天已經(jīng)來臨”、“春光就在眼前”,但人們卻“不相信”、“不承認(rèn)”,為什么?

  答:

  作者用了哪些修辭手法來寫春天的到來?以其中一種為例分析其作用。

  答:

  請(qǐng)結(jié)合全文概括作者“斷想”的脈絡(luò)。

  答:

  《殘雪斷想》閱讀答案

  【小題1】“不甘淪落”的意思是不甘心沉淪、墮落。這里是反話正說,表達(dá)了“丑惡勢(shì)力不甘心退隱但終擺脫不了敗亡命運(yùn)”的諷刺輕蔑。

  【小題2】(1)殘雪象征著惡勢(shì)力和陳腐觀念的殘余。春天象征著思想的解凍和美好的新生活。

  (2)(從主觀和客觀兩方面作答)殘雪不甘淪落,還積得老深,散發(fā)出令人戰(zhàn)栗的寒氣;長(zhǎng)夜里人們習(xí)慣于在苦寒和無望中生活,以致到了冰消春暖的時(shí)光,對(duì)于時(shí)序的遷流竟還有人木然不敢置信;在那背著陽(yáng)光的角落,還積得很厚,發(fā)出咄咄逼人的余威;堅(jiān)冰畢竟太厚,最初的春色畢竟還不夠濃艷,現(xiàn)實(shí)并無點(diǎn)化而成的奇跡。

  【小題3】排比、比喻。“春天從天外輕盈……美麗的色彩”,贊美春天的美麗,抒發(fā)對(duì)春天的熱愛之情。“我想要用自己的……樹在昆侖之巔。”表達(dá)了對(duì)春天的熱愛和春天到來的喜悅。

  【小題4】先寫殘雪不甘逝去,還有余威,有些人不相信春光來臨;再寫殘雪正在崩潰,無法扼殺大地的生機(jī);最后寫在人們對(duì)春天初來的歡迎和喜悅中,殘雪終將化盡消失。

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