閱讀《鄉(xiāng)村里的月光》這篇文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是從鄉(xiāng)村里走出來(lái)的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的那輪圓圓白白的大月亮。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《鄉(xiāng)村里的月光》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《鄉(xiāng)村里的月光》閱讀原文：

　　月亮是鄉(xiāng)村的月亮，也是鄉(xiāng)村天空中的燈兒。

　　在鄉(xiāng)村的上空中，她圓圓的胖臉，喜笑顏開、和顏悅色而又滿面親切;溫潤(rùn)潤(rùn)、月白白的月亮光芒，漫漫地灑向萬(wàn)籟俱寂的座座村落，讓鄉(xiāng)村在她溫柔的懷抱里，恬靜地睡去。城里的月光卻不這樣，因?yàn)槌鞘械纳峡眨肋h(yuǎn)充滿著灰蒙蒙的煙氣，上空的月亮，被熏得蒼白著臉，病怏怏的，沒(méi)有了皎潔的光芒，而且毫無(wú)精神。于是，城市便與這原本皎潔的大月亮，日漸生疏、相隔遙遠(yuǎn)。月亮真的就是鄉(xiāng)村上空的燈兒啊。曾幾何時(shí)，有著月亮的每日凌晨，無(wú)論寒冬還是酷暑，都是鄉(xiāng)人走夜趕路的好時(shí)間。他們挑著挑擔(dān)，必須趕在天明之前，到達(dá)要去的集市，否則一家人的生活，就會(huì)沒(méi)有了著落。

　　圓圓的大月亮，露著笑意，灑下銀輝般的光，漫地的銀光，積盈了起來(lái)看，似乎就像一條亮亮的大河。討生活、大踏步行走的先輩，踩著光溜溜的月光，心情好極了，他們簡(jiǎn)直是在疾步如飛。(A)滿地如銀的月光，就被先輩們的腳步，趟得四處飛濺，叮咚流淌起來(lái)。就著亮堂堂的月亮光，他們從來(lái)就沒(méi)有在道路上摔過(guò)跤或者迷失方向，因?yàn)?，天上那一盞明明亮亮的月亮燈兒，像路標(biāo)，在前面照著引路;趕路的先輩們也永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)樯厦婢陀性铝翢魞盒Σ[瞇地陪伴著，像極了家里人的親切的笑臉。

　　在溫潤(rùn)溫潤(rùn)的月光下，祖先的心里充滿了溫暖啊!抬頭望望明月，低頭想想家人，勁兒足得很，調(diào)換一下被扁擔(dān)壓得酸痛的肩頭，趁著這亮光光的好月色，快快行路。

　　有時(shí)，月亮高升起的時(shí)候，看見(jiàn)農(nóng)人在院落里忙活，就會(huì)停在半空中，故意不動(dòng)，好方便鄉(xiāng)親們干農(nóng)活。農(nóng)家小院里堆積的玉米啊，花生啊，在月光的照耀下，散發(fā)出陣陣清香，那清香，有時(shí)候，順著月白的光，就爬到半空中了，(B)聞到香味的月亮笑裂了嘴，與鄉(xiāng)人一同體驗(yàn)著收獲的喜悅與興奮，于是，鄉(xiāng)人就稱呼她為月婆婆或月姥娘，以示親切。

　　慢慢地，祖先對(duì)這圓圓的大月亮，就有了一種別樣的感情：他們首先會(huì)把剛從地里收獲而來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)，在　農(nóng)歷八月十五　這一天，裝在大瓷碗里，供奉給月亮先品嘗，然后，再向孩子們講一講嫦娥奔月等有關(guān)月亮的故事，在孩童的心靈里，就烙下了對(duì)月亮的感激與印象，等他們長(zhǎng)大后，這一切有關(guān)月亮的回憶，就是對(duì)故鄉(xiāng)老家的鄉(xiāng)思了。這圓圓的月亮，就和鄉(xiāng)愁與鄉(xiāng)思糾結(jié)在一起，成就了月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。

　　只要是從鄉(xiāng)村里走出來(lái)的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的那輪圓圓白白的大月亮。無(wú)論走到哪里，月亮的清輝永遠(yuǎn)會(huì)在心里亮堂著，溫潤(rùn)著。它永遠(yuǎn)會(huì)在你的床頭邊，抖落一地的白霜，提醒你抬頭去望它，去思念那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

　　《鄉(xiāng)村里的月光》閱讀題目：

　　1. 文章題目是“鄉(xiāng)村里的月光”，作者宕開一筆去寫城市的月亮，是否多余?

　　2. 請(qǐng)你從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析文中畫線處的句子。

　　3. 文章第二段中說(shuō)：“于是，城市便與這原本皎潔的大月亮，日漸生疏、相隔遙遠(yuǎn)。”結(jié)合全文，你是如何理解這句話的?

　　4. 文章最后一段在文中起哪些作用?請(qǐng)作扼要分析。

　　《鄉(xiāng)村里的月光》閱讀答案：

　　1. 不多余。寫城市的月亮，是為了和鄉(xiāng)村的月亮進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)城市月亮的蒼白來(lái)反襯鄉(xiāng)村月亮的溫柔和寧?kù)o。進(jìn)而突出鄉(xiāng)村的月亮，表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村月亮的喜愛(ài)、對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往。

　　2. A句從不同的角度，寫出了月光的特點(diǎn)：從視覺(jué)的角度，寫出了月光“四處飛濺”、閃閃爍爍、飄忽不定的流動(dòng)美;從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫出月光灑下時(shí)“叮咚流淌”般的音韻美。并運(yùn)用情景交融，對(duì)月光的描寫中包含了作者喜愛(ài)自然、融入自然的深情。B句運(yùn)用擬人的修辭手法，呈現(xiàn)出寧?kù)o、祥和的氣氛，表現(xiàn)出月光下鄉(xiāng)村的溫柔和獨(dú)特魅力。

　　3. 此句表面是講都市霓虹燈中的月亮已沒(méi)了最初的皎潔，實(shí)則是對(duì)城市里的人們沉溺于喧囂深表遺憾，他們忘記了親近靜謐安寧的自然，日益失去精神的寧?kù)o與自由，寄托了作者對(duì)鄉(xiāng)村純樸生活的向往。

　　4. 示例：①結(jié)構(gòu)上，首尾呼應(yīng)。文章自鄉(xiāng)村的月光始，又以故鄉(xiāng)的月亮作結(jié)。②內(nèi)容上，點(diǎn)明主旨，收束作者的思考，從思緒中返回現(xiàn)實(shí)。③意境上，清幽雋永，耐人尋味，給讀者無(wú)窮的回味空間，富有詩(shī)意。

　　《撫摸鄉(xiāng)村》閱讀原文：

　　韓衛(wèi)賢

　　沿著一片南瓜或牽?；ǖ淖呦?，很容易觸痛鄉(xiāng)村淺顯的心事。一頁(yè)柴扉，一段炊煙，一記清秀的鳥鳴，一波暗綠的涼意……撫摸鄉(xiāng)村我時(shí)常滑落于時(shí)光的臂膀，被童謠的嗩吶和游戲簇?fù)碇?，纏綿著。記憶是一個(gè)繁體的漢字，抹掉一層斑駁的灰塵，閃現(xiàn)的是原汁原味的光芒，盤根錯(cuò)節(jié)，卻淋漓盡致。童年的鄉(xiāng)村是抒情的，大段大段的情節(jié)被我們剪裁成夢(mèng)的衣裳。在我奔忙的思緒里，古遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村更接近于鄉(xiāng)村的本意，更具有純粹的具象。她是那樣的透明，像一支夏天的冰棒，一點(diǎn)點(diǎn)熱情就能將她溶化;她又是那樣的清純，像處子柔嫩的肌膚，哪怕是輕巧地碰她，都會(huì)叫人過(guò)而不忘。

　　撫摸鄉(xiāng)村就是撫摸一段迷人的童話，紛飛的蜻蜓是它無(wú)序的線索。這些精致的生靈，像一個(gè)個(gè)生動(dòng)的詞語(yǔ)，在鄉(xiāng)村這本碩大的書頁(yè)中穿梭，透出和平、悠然的氣息。一根竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的舉在手里，歡快地奔跑;一只蜻蜓失落于網(wǎng)上，停止了飛翔的跡象;另一只又失落于網(wǎng)上，它們掙扎著向往自由的樣子，頗似我們被束縛在教室、黑板和老師目光下的無(wú)奈。于是，我們將它們放飛，再跟著奔跑。整整一個(gè)季節(jié)，我們的游戲就是奔跑，鄉(xiāng)村的概念就是奔跑，仿佛天空中大團(tuán)大團(tuán)的云，被自由的風(fēng)牽引著，廣闊地奔跑。最驚險(xiǎn)的是遇見(jiàn)蛇，各種各樣的蛇。其實(shí)它們的神態(tài)是友好的，但我們還是會(huì)毫不猶豫地用樹枝和石塊把它們打死，再懸起來(lái)掛在樹枝上，企圖恐嚇那些膽小的同伴。以至來(lái)到城里見(jiàn)到人們驚奇而小心地圍著賣蛇人指手畫腳一臉迷惑的樣子，我總會(huì)露出不屑的神情。當(dāng)然，我們還具有在凸凹不平的大地上把陀螺打得飛轉(zhuǎn)把鐵環(huán)滾得狂奔以及在清澈而深?yuàn)W的河里像魚一樣穿梭的本領(lǐng)。盡管童年的鄉(xiāng)村貧瘠得讓我們腹中時(shí)?？仗摵宛囸I，我們還是被玩性硬撐看玩“奏奏什么羊，老倌老奶烤太陽(yáng)”那種一上一下的跨越式跳躍.把奶奶的炊煙震得猛烈地駭嗽。我們還會(huì)用老牛踩出的窯泥，做一個(gè)小小的砂鍋，嘴里喊著“砂鍋砂鍋格通洞”，再把手中之物猛烈地摔在地上，聽(tīng)那種清脆的響聲。每每撫摸鄉(xiāng)村這些童話都會(huì)震顫我的指端，重年的鄉(xiāng)村是那樣的寬容和放縱，任我們把滾燙的火盆在空中舞成一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，燒紅鄉(xiāng)村冬日的凜列。

　　半個(gè)月亮爬上來(lái)，爬上鄉(xiāng)村清朗的額頭，浮躁的蛙鳴變得深沉起來(lái)，唯有秋蟲一望無(wú)際地開始了狂歡。鄉(xiāng)村如一位待嫁的閨女，成熟了，卻不透徹;萌動(dòng)著，卻不直白。一些愛(ài)情的故事在清涼的夜色里悄無(wú)聲息地成長(zhǎng)著，又被誰(shuí)家的犬吠泄露了天機(jī)，古板的鄉(xiāng)村常因此而發(fā)脾氣，把年關(guān)的嗩吶聲吹得一波三折，哀哀怨怨，猶如月宮里嫦娥的無(wú)端訴說(shuō)。鄉(xiāng)村的夜晚，月色和著來(lái)自土地深處的蟲嗚，緩緩地爬上草垛和房頂，掛滿童話的房檐。我們偎著蒼老的奶奶，坐在菜園里，看月亮披著云彩的輕紗，匆匆地趕路，看深沉的山默默地緩延著，看籠著村莊的土地止不住地成熟，把清冷的月光映出暖暖的色調(diào)。四處是大自然的樂(lè)音，那么和諧，那么動(dòng)聽(tīng)，還有我們嘴里吟出的“月亮月亮光光，騎馬燒香”之類無(wú)序的歌謠，還有我們偶爾玩起的“做大媒，過(guò)家家”，與月色中真實(shí)的愛(ài)情共同構(gòu)成鄉(xiāng)村動(dòng)人的細(xì)節(jié)。夜晚的鄉(xiāng)村是一幅潮濕的畫，輕輕地?fù)崦?，都?huì)驚擾色彩里的人物和事物;夜晚的鄉(xiāng)村是一根布滿音符的弦，誰(shuí)的手，誰(shuí)的手撥動(dòng)了琴端又悄然垂下。

　　撫摸鄉(xiāng)村，那無(wú)盡的勞動(dòng)是鄉(xiāng)村無(wú)盡的血脈。春風(fēng)被老牛散漫的印跡染得碧綠，清明的雨水臨空而降，像敘說(shuō)不完的豆豆，布谷鳥最后一次梳理柔順的羽毛，勞動(dòng)就爬滿每一條柵欄，“春天耕地，夏天鋤草，秋天收割，冬天積肥”。我們躲在語(yǔ)文課本最抒情的頁(yè)碼下看荷鋤的鄉(xiāng)村將太陽(yáng)托起來(lái)又放下去，看大滴大滴飽滿的汗水把土地浸透又涼干，看老米勒畫筆下《播種者》《扶鋤者》明快的色彩把世界的鄉(xiāng)村照亮，把泥土上的英雄照亮。

　　撫摸鄉(xiāng)村我不敢挪動(dòng)輕薄的手臂，每一個(gè)簡(jiǎn)潔的形象都像一個(gè)粗糙的老繭，使人疼痛。我無(wú)法把單純而又厚重的鄉(xiāng)村輕輕地描述窮盡，就像時(shí)光這把掛在土墻上的篩子，總是把鄉(xiāng)間最精細(xì)的情節(jié)漏掉，讓我們每次都小心翼翼，每次都激動(dòng)不已。撫摸鄉(xiāng)村，我總是撿拾一片一片飄落的樹葉，然后把它們一簇簇地收藏在鄉(xiāng)村這條盤雜的宿根下，品味著被物質(zhì)日益削落的詩(shī)意，苦苦守望著記憶中的新綠。

　　《撫摸鄉(xiāng)村》閱讀題目：

　　19.文章寫了鄉(xiāng)村的哪幾個(gè)方面?突出了鄉(xiāng)村怎樣的特點(diǎn)?(4分)

　　20.結(jié)合文意賞析文中劃線的句子。(4分)

　　21.聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)以“撫摸鄉(xiāng)村”為題的好處。(4分)

　　22.文中最后一段說(shuō)，作者“品味著被物質(zhì)日益削落的詩(shī)意”，結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)這種“詩(shī)意”的理解。(6分)

　　《撫摸鄉(xiāng)村》閱讀答案：

　　19.①三方面(2分)鄉(xiāng)村童年趣事、鄉(xiāng)村的夜晚、鄉(xiāng)村的勞作。②特點(diǎn)(2分) 透明清純 寬容放縱 寧?kù)o和諧 單純厚重。

　　20.①運(yùn)用擬人手法，賦予月亮、鄉(xiāng)村以生命，生動(dòng)形象地流露對(duì)鄉(xiāng)村的濃濃愛(ài)意。②運(yùn)用比喻手法，把夜晚的鄉(xiāng)村比作待嫁的閨女，傳神的寫出夜晚鄉(xiāng)村的恬靜美麗而又萌動(dòng)勃勃生機(jī)。

　　21. ①結(jié)構(gòu)上：統(tǒng)領(lǐng)并貫穿全文，使文章思路清晰。②內(nèi)容上：“撫摸”一詞，擬人化的手法使鄉(xiāng)村的形象變得具體可感，生動(dòng)表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村的眷戀。

　　22.文中的“詩(shī)意”是指鄉(xiāng)村寧謐和諧而又充滿生機(jī)，自由自在而又充滿童趣，勞作充實(shí)而有序，是物質(zhì)利益充斥每個(gè)角落的現(xiàn)代社會(huì)的缺失，是作者品味中充滿希望的期待。 (結(jié)合文本3分，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)3分)