誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)閱讀題及答案
誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)閱讀題及答案
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《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》閱讀原文
鄭柱子
吃過(guò)晚飯，華盛頓的父親很嚴(yán)肅地把全家人召集到一起。他看了每個(gè)人一眼，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)?你們可知道這棵櫻桃樹(shù)花了我多少錢才買來(lái)的!”
大家你看看我，我看看你，有的說(shuō)：“不是我。”有的私下小聲議論。只有華盛頓坐在一邊，低著頭沒(méi)有說(shuō)話。
原來(lái)，他嚇壞了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然闖了大禍。前幾天，父親買了一把新斧頭，華盛頓想試試這把斧頭鋒利不鋒利就來(lái)到家里的大果園里。果園里種了許多蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)。華盛頓掄起斧頭就向一棵小櫻桃樹(shù)砍去。“嚓、嚓”，小櫻桃樹(shù)身上立刻出現(xiàn)了幾道深深的刀口……
“怎么辦?我要不要說(shuō)實(shí)話呢?”華盛頓感到父親嚴(yán)厲的目光在看自己，其他人也在議論自己。他猶豫起來(lái)，真想藏起來(lái)，躲過(guò)這個(gè)難堪的時(shí)刻。
突然，華盛頓想起了什么。他看著爸爸，站起身說(shuō)：“爸爸：我不能說(shuō)謊。櫻桃樹(shù)是我用斧頭砍的。”大家都吃驚地望著華盛頓。爸爸聽(tīng)了一愣，隨后慢慢露出了笑容。他高興地說(shuō)：“好孩子，你的誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)更有價(jià)值!”
《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》閱讀題目
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
難堪：___________________________
猶豫：___________________________
2.讀句子，用加粗的詞寫(xiě)句子。
(1)原來(lái)，他嚇壞了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然闖了大禍。
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(2)“嚓，嚓”，小櫻桃樹(shù)身上立刻出現(xiàn)了幾道深深的刀口……
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3.在文章中用“________”畫(huà)出描寫(xiě)華盛頓心理活動(dòng)的語(yǔ)句，并填空展示他的心理變化過(guò)程。
心理變化過(guò)程：____→_____→______→_____
4.告訴你吧，華盛頓是美國(guó)歷史上有著卓越成就的總統(tǒng)。讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這篇文章，你一定對(duì)童年的華盛頓有了點(diǎn)了解，你認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的孩子?
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《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》閱讀答案
1.難堪：難以忍受，難以支持住。 猶豫：遲疑不決。
2.(1)昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有中雨，可今天竟然艷陽(yáng)高照，一滴雨未下。
(2)只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆“一聲響雷，我抬頭看見(jiàn)天空烏云密布，剛走幾步，立刻下起傾盆大雨，我只好抱著書(shū)包往家跑。
3.文章中描寫(xiě)華盛頓心理活動(dòng)的語(yǔ)句有4處。
(1)原來(lái)，他嚇壞了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己竟然闖了大禍。
(2)“怎么辦?我要不要說(shuō)實(shí)話呢?”
(3)他猶豫起來(lái)，真想藏起來(lái)，躲過(guò)這個(gè)難堪的時(shí)刻。
(4)突然，華盛頓想起了什么。
心理變化過(guò)程：嚇壞→猶豫不決→想逃避→下定決心
4.我認(rèn)為華盛頓是一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)好品質(zhì)的孩子，在面對(duì)父親的質(zhì)問(wèn)時(shí)，仍然勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出真相，真是難能可貴!
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