創(chuàng)造奇跡的人閱讀答案
掌握現(xiàn)代文閱讀題的特點(diǎn)與做好閱讀題的練習(xí)，都使學(xué)生更迅速的解答閱讀題題目。以下是小編給你推薦的創(chuàng)造奇跡的人閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《創(chuàng)造奇跡的人》閱讀原文
鄧小平同志曾說過：“中東有石油，中國有稀土，中國的稀土資源占世界已知儲(chǔ)量的80%，其地位可與中東的石油相比，具有極其重要的戰(zhàn)略意義，一定要把稀土的事情辦好，把我國的稀土優(yōu)勢發(fā)揮出來”。
著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、2008年度國家最高科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咝旃鈶棻闶沁@樣一位致力于我國稀土科學(xué)研究事業(yè)的科學(xué)家。采用徐光憲院士科研成果生產(chǎn)的單一高純稀土大量出口，讓那些曾經(jīng)無視中國“稀土大國”地位的國家們不得不面對這樣一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)：中國高純度稀土使國際單一稀土價(jià)格下降了30%-40%!現(xiàn)在，中國生產(chǎn)的單一高純度稀土已占世界產(chǎn)量的80%以上，一些長期霸占世界市場的稀土“壟斷國”不得不減產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)甚至停產(chǎn)，一股中國旋風(fēng)在世界稀土市場上雄勁地刮了起來。徐光憲院士在這個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就被外國同行稱為“中國沖擊”!
徐光憲1920年生于浙江紹興，1946年徐光憲考入美國圣路易斯華盛頓大學(xué)，一學(xué)期后轉(zhuǎn)至哥倫比亞大學(xué)，先后取得碩士、博士學(xué)位，導(dǎo)師竭力留他在哥大任講師。就在這時(shí)，抗美援朝開始了，美國即將通過法案，禁止中國留學(xué)生回國。1951年，徐光憲攜夫人高小霞懷著報(bào)效祖國的理想，幾經(jīng)艱難終于回國，到北大任教。
幾十年來，徐光憲始終把國家的需求作為自己的最高目標(biāo)。1972年，北大化學(xué)系接受了一項(xiàng)緊急任務(wù)——分離鐠釹，純度要求很高。徐光憲接下了這份任務(wù)。這已是徐光憲第四次改變研究方向了。
這是一項(xiàng)“前無古人”的嘗試。鐠、釹都屬于稀土元素。稀土元素一共有17種，它們的化學(xué)性質(zhì)極為相似，猶如孿生兄弟一樣，要將它們一一分離十分困難，而鐠釹的分離又是難中之難。徐光憲頂住了各界的質(zhì)疑，打出了一個(gè)接一個(gè)“漂亮仗”——他建立自主創(chuàng)新的串級萃取理論，推導(dǎo)出100多個(gè)公式，并成功設(shè)計(jì)出了整套工藝流程，實(shí)現(xiàn)了稀土的回流串級萃取。他率先辦起“全國串級萃取講習(xí)班”，使新的理論和方法廣泛用于實(shí)際生產(chǎn)，大大提高了中國稀土工業(yè)的競爭力……
徐光憲在量
子化學(xué)、核燃料化學(xué)、配位化學(xué)等方面均作出了重要的科學(xué)貢獻(xiàn)。他廣泛積累資料，去粗取精，逐漸形成了自己的一套研究方法和思想體系。他認(rèn)為創(chuàng)新是科研的靈魂，但又不是高不
可攀的東西。各門學(xué)科表面上相差很遠(yuǎn)，但其內(nèi)在規(guī)律和研究方法往往可以相互借鑒。把其他學(xué)科中的概念、方法移植到本學(xué)科中來，就是創(chuàng)新。
談起自己的科學(xué)成就，徐光憲院士總是認(rèn)真地說：“我的工作都是團(tuán)隊(duì)集體的工作，我只是其中的一名代表而已。他們早已青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。這是我最大的安慰和自豪。”幾十年來，他不僅培養(yǎng)了近百名博士生和碩士生，還為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員?，F(xiàn)在北大稀土國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作的學(xué)生中就有中國科學(xué)院院士3人、長江學(xué)者特聘教授3人。
近年來，他仍然密切關(guān)注新世紀(jì)的學(xué)科發(fā)展，發(fā)表了一系列頗有見地和創(chuàng)新思維的論文和報(bào)告;他不顧年老體弱，親自奔赴內(nèi)蒙古白云鄂博礦和四川攀西冕寧礦區(qū)考察;他還先后多次為我國稀土資源的優(yōu)化利用、環(huán)境安全和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)意見……
談到我國的科技發(fā)展，徐院士充滿信心:“我們中國人既有智慧，也很勤奮。今天上午的大會(huì)上溫家寶總理指出，要做到人無我有、人有我優(yōu)。我相信只要我們努力工作、不斷創(chuàng)新，我們就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!”
《創(chuàng)造奇跡的人》閱讀題目
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(5分)
A.被外國同行稱為的“中國沖擊”是說中國生產(chǎn)的單一高純度稀土已占世界產(chǎn)量的80%以上，一股中國旋風(fēng)在世界稀土市場上雄勁地刮了起來，占據(jù)了整個(gè)世界市場。
B.幾十年來，徐光憲不僅自己做研究兢兢業(yè)業(yè)，而且很注重對人才的培養(yǎng)，為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。
C.徐光憲作為科學(xué)家多次改變研究方向，“哪里需要哪里跑”，說明他總是委曲求全。
D.稀土元素種類繁多，它們的化學(xué)性質(zhì)極為相似，要將它們都分離十分困難，而鐠釹的分離又是難中之難。
E.徐光憲在他的論文中常常很謙虛地夸耀年輕人“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，年輕人在科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)使徐光憲感到安慰和自豪。
(2)請簡要分析文章第一段在全文中的作用?。(6分)
(3)文章體現(xiàn)了徐光憲的哪些精神品質(zhì)?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)
(4)偉大的科學(xué)家首先是一位愛國者。徐光憲院士有哪些愛國情結(jié)?談?wù)勀銓@句話的理解。(8分)
《創(chuàng)造奇跡的人》閱讀答案
(1)B、D(B項(xiàng)3分、D項(xiàng)2分、A項(xiàng)1分。A項(xiàng)“占據(jù)了整個(gè)世界市場”不正確.C項(xiàng)“說明他總是委曲求全”是錯(cuò)誤的.E項(xiàng)寫到“徐光憲在他的論文中常常很謙虛地夸耀年輕人”一句,在原文并沒有體現(xiàn)在論文中。)
(2)①引出下文徐光憲在稀土研究方面的主要事跡和貢獻(xiàn)。(2分)②突出了徐光憲院士稀土科研成果的巨大價(jià)值和意義;(2分)③從側(cè)面表現(xiàn)徐光憲院士作為科學(xué)家的高度的使命感和責(zé)任感。(2分)
(3)①執(zhí)著探索、獻(xiàn)身科學(xué)。徐光憲頂住了各界的質(zhì)疑，打出了一個(gè)接一個(gè)“漂亮仗”——他建立自主創(chuàng)新的串級萃取理論，推導(dǎo)出100多個(gè)公式，并成功設(shè)計(jì)出了整套工藝流程，實(shí)現(xiàn)了稀土的回流串級萃取。(2分)②自信謙虛。談起自己的科學(xué)成就，徐光憲院士總是認(rèn)真地說：“我的工作都是團(tuán)隊(duì)集體的工作，我只是其中的一名代表而已。”(2分)③扶助后學(xué)。幾十年來，他不僅培養(yǎng)了近百名博士生和碩士生，還為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。(2分)(談“愛國精神”也對。)
(4)愛國情結(jié)：①徐光憲不顧美國政府的阻撓，懷著報(bào)效祖國的理想，毅然攜夫人幾經(jīng)艱難回國。②徐光憲始終把國家的需求作為自己的最高目標(biāo)。曾四次改變自己的研究方向。③把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國.不顧年老體弱，親自奔赴內(nèi)蒙古白云鄂博礦和四川攀西冕寧礦區(qū)考察.(以上每點(diǎn)2分)談理解言之成理即可。(2分)
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