陜北柳閱讀題答案
陜北柳閱讀題答案
《陜北柳》的作者是朱景敏，主要講了哪些內容呢？下面是學習啦小編收集整理的《陜北柳》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《陜北柳》閱讀原文：
?、僮哌M陜北，隨處可見一種傘狀的柳樹。柳樹樹身短粗，頂端一根根筆直的椽子像傘架般張著，一頭的翠綠蓋在這些椽子上。
?、陉儽绷凰平洗沽沔鼓?，不像塞外白楊般挺拔，不及黃山松之長青，不如曲阜柏之長壽。她是極普通的樹。因為她的普通，陜北的河道、渠溝、山坡、崖畔便處處是她的身影。然而，她是一棵母親樹。她像那片土地上的母親們一樣，一生都在為自己的兒女出力流汗、耗費心血，直到老朽成一樁枯木，也要再掙扎出一絲綠……
?、蹘е鴭寢尩难夂腕w溫，她出嫁了。嫁時還沒有一絲根須。她從母親的身上被直接砍割下來，削剝得只剩一根直桿時，嫁給了河邊的泥土。她就這樣赤條條地安家，光溜溜地奮斗，從滴血的傷口上生根，從裸露的肌膚上萌芽，在第一個冬天來臨之前，努力地長成了樹形。
?、軗u搖擺擺度過冬春，她學著母親們的樣子，開始了第一次梳妝。她將幾支倔強的小辮沖天扎起，辮梢的綠就如花般散開。她總是迎著風娉娉婷婷地站著，少女般期待著人們對她的贊美。那時，她不但純潔甚至還有些懵懂，她不知道她那沖天的小辮，完全是一位女性為了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。
⑤長到五六歲時，沖天的小辮兒變成了碩壯的椽子，濃密的綠已經(jīng)在為怕曬的懶狗和倒沫的老牛遮陽。放學后的孩子再也撼不動她的腿腳，小雨前的清風也再扭不動她的腰肢，毛驢靠在她身上蹭癢，她不惱;山羊抵在她身上磨角，她不煩。她早已成熟得像陜北的母親們那樣，過早地開始履行生育的天職，開始承受生活的苦累。
?、匏Φ貙渲ο蛏县Q起，為的是要讓陽光更近地溫暖每一片葉。她拼命地要把樹根向下扎去，為的是要使水分更近地滋潤每一絲須。她盡情地享受著大自然給予的恩賜，很快就用陽光雨露喂養(yǎng)出第一茬茁壯的孩子。
⑦送子出征或送女出嫁是激動人心的，但母親們在那一刻常常流著酸澀的淚水。第一批椽子成熟了，當主人提著利斧向她走來時，她顫抖著搖落了一樹黃葉。那個季節(jié)，主人已收獲了當年所有的谷禾豆薯，她擎托著的椽子們，是主人在這個秋里的最后一筆收成。她早已從追逮螞蚱的裸身小子或驅牧鵝鴨的赤腳少婦們嘴里得知，主人正等著用這些粗壯的椽子，給他第三個兒子的新窯洞制作雕龍的窗欞和添置待客的炕桌。她為自己孩子們的成材而自豪，她為能給主人的生活帶來幸福而自豪。她時時都在想著報答主人的養(yǎng)育之恩。她面對利斧時的顫抖，只是分娩前的陣痛和離別時的酸楚，她的心里是甜的。
⑧從獻出第一茬椽子開始，陜北柳再也沒有停歇過，每隔三五年，她就幾根、十幾根、幾十根地將椽子呈奉給主人。于是，主人家屋里屋外、門前院后便處處是柳制的家什——門窗箱柜、米倉面囤、扁擔水桶、鋤把連枷，甚至于毛驢的馱架、黃牛的犁杖、綿羊的圈欄、豬娃的食槽……
?、崮贻p的主人變成耄耋老人時，陜北柳也能張口說出老人膝下幾十個兒孫的名字。但她這時卻再也無法計算出從自己的身體上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少個夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫， 。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根， ，但她始終堅持著。她堅持著，因為在她的早已老朽的身體上，正擎托著幾十個嫩綠而茁壯的孩子……
?、馑凉u漸老去的時候，孩子們繼續(xù)發(fā)瘋般地成長著。他們毫無節(jié)制地攫取著她的營養(yǎng)。他們的精力是那樣旺盛，他們的胃口是那樣闊大。她越來越力不從心，她拼命從大地深處汲取，但無論如何也無法滿足他們急于長大的營養(yǎng)需求。于是，她開始透支自己的身體，把自己的血和肉直接輸入孩子們的體內。孩子們長成了，而她的身體卻被掏空，只剩下一層堅硬的皮殼，支撐著一樹翠綠的重壓。
在最后的日子里，她變得枯干老丑。粗壯的樹身只是一副皮囊，頑皮的兒童隨意從她身上的那個樹洞鉆進去，順著她空闊的胸膛就能攀上樹頂。樹頂只剩一兩只綠色的細椽，其余全是當年一茬又一茬砍割椽子時留下的結成疙瘩的疤痕。枝頭上少了喜鵲，樹洞里沒了狐貍，就連好心的啄木鳥也不再來她身上敲打，因為她已枯竭得無法供給幾只蟲子的營養(yǎng)。
陜北柳終于老去了，沒有留下任何痕跡。她的樹身甚至枯朽得不能成為引火的劈柴，只能慢慢腐朽成一塊泥土，最終融入陜北的黃土地。黃土地上的陜北柳，黃土地里的母親樹，她就像我們黃土地下的母親們一樣，養(yǎng)育了黃土地的一切，卻唯獨沒有養(yǎng)育她自己……
(選自《散文百家》)
《陜北柳》閱讀題目：
1. 根據(jù)文章內容，把下面的句子補充完整。
她忘光了多少個夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫，
。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，
，但她始終堅持著。
2. 選文第②段運用了什么寫作手法?有何作用?
3. 第⑦段中出現(xiàn)了兩次“顫抖”，含義有什么不同嗎?
4. 文章的結尾蘊含了哪些情感?
《陜北柳》閱讀答案：
1. 狂風從身上抽過 狂風抽斷了她的枝。
2. 欲揚先抑或對比，烘托出陜北柳的普通平常，更突出陜北柳一生都在生兒育女，不斷奉獻，鞠躬盡瘁，死而后已。
3. 沒有不同，“顫抖”表明了酸澀和不舍，也包含著驕傲和自豪。
4. 對陜北柳老去的感嘆(或惋惜)，對像陜北柳一樣辛勤勞作、哺育后代、頑強堅韌的母親們的贊頌，以及對母親們不計得失、只知奉獻的謳歌。
《高原上的紅柳》閱讀原文：
紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結果，從不向人們、向大自然索取什么，只是默默地奉獻。
在氣候惡劣的青藏高原◇大風暴的確太可怕了◇狂風肆虐◇飛沙走石◇直刮得遮天蔽日◇天昏地暗◇枯草吹走了◇牛羊刮散了◇帳篷撕裂了◇風魔和沙怪露出猙獰的面孔◇發(fā)出一陣陣狂笑◇沙丘下的紅柳，卻沒有被風暴嚇倒。她們把根扎得更深，把觸須伸得更長，最深、最長的可達30多米，以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須，再從沙層的表面冒出來，伸出一叢叢細枝，去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強地開出淡紅色的小花，向著太陽微笑。大風暴一次又一次地襲擊，紅柳的根卻越扎越深，花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗!倔強的紅柳，決不讓沙丘向草原移動半步!
春天來了，紅柳火紅色的老枝上，發(fā)出了鵝黃的嫩芽，接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候，使高原人很容易患風濕病，紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥，使多少人擺脫了病痛的折磨，讓他們重新過上幸福的生活。因此，藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩提樹”。
孔繁森同志喜愛紅柳，凡是他走過的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的紅柳。他常說：“紅柳是青藏高原的生命樹!”
記得那是藏歷雪頓節(jié)的一天，天空湛藍如洗，這是高原最美好的節(jié)日?？追鄙绢I我們來到拉薩河畔的紅柳下，柳林里不時傳出人們的歡歌笑語，隨處可聞到青稞酒和酥油荼的芳香。孔繁森同志站起身來，從柳枝上摘下幾朵淺紅色的紅柳花，放入杯中的青稞酒中，對我們幾個援藏同志說：“人的一生，不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可，只要能像高原上的紅柳一樣，甘于吃苦，樂于奉獻，就會得到社會的尊重，生命就會變得充實而有意義。”他喝了一口青稞酒，笑著對大家說：“你看那紅柳，論資格可謂是老西藏了，恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。她從不炫耀，從不驕傲，柳梢總是低垂著，多么謙虛啊!”接著他又滿懷信心地對大家講：“我們援藏干部要和藏漢群眾一道，像紅柳那樣，發(fā)揚老西藏精神，團結起來，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，建設一個美麗富饒的新西藏!”
在紀念孔繁森的日子里，我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那歷經(jīng)風霜雨雪永遠挺立的高原紅柳。
《高原上的紅柳》閱讀題目：
1.給短文第2自然段加上標點符號。
2.寫出下列詞語的反義詞。
索取——( ) 驕傲——( ) 容易——( ) 頑強——( )
3.課文主要講了高原紅柳哪兩個特點?
__________________________________________________
4.孔繁森對援藏同志說的話有3層意思。請用簡潔的語句把3層意思寫出來。
第1層：____________________________________________________
第2層：____________________________________________________
第3層：____________________________________________________
5.把你體會到的作者的思想感情寫出來。
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6.這篇文章采用了_____________的寫法，由物及人，表面上寫_____________，實質上是寫_____________。
《高原上的紅柳》閱讀答案：
1.，!，，，。，，，，。
2.奉獻 謙虛 困難 軟弱
3.(1)它的根扎得很深，能保護草原，不讓沙丘向草原移動半步。
(2)它的嫩枝和綠葉是治療風濕病的良藥，能使病人擺脫病痛的折磨。
4.(1)要像紅柳那樣甘愿吃苦，樂于奉獻。
(2)要像紅柳那樣謙虛、不炫耀、不驕傲。
(3)要像紅柳那樣團結起來，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，建設一個新西藏。
5.歌頌孔繁森扎根西藏，默默奉獻的崇高品格。
6.借物喻人 物(紅柳) 人(孔繁森)