不閱讀的中國人閱讀題答案

　　在《不閱讀的中國人》這篇文中中，你會得到這么一個答案：如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。下面是學習啦小編收集整理的《不閱讀的中國人》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《不閱讀的中國人》閱讀原文：

　?、傥易趶牡聡ㄌm克福飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠，我穿過了很多排座位，吃驚地發(fā)現(xiàn)，我同時穿過了很多排iPad——不睡覺玩 iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書。

　?、谶@一幕情景一直停留在我的腦海里。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作。中國乘客中也有閱讀和工作的，但不太多——大部分人或者在穿梭購物，或者在大聲談笑和比較價格。

　?、壑袊且粋€有全世界最悠久閱讀傳統(tǒng)的國家，但現(xiàn)在的中國人卻似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。一次我和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：“為什么中國人都在打電話或玩手機?沒有人看書!”

　?、芪乙豢?，確實如此。人們都在電話上(大聲談話)，不打電話就低頭寫短信、刷微博或打游戲——或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少了一種滿足的安寧。

　?、菰跉W洲，火車的速度也許已經(jīng)沒有中國快，火車站的現(xiàn)代化程度也許不再領(lǐng)先，但大部分人是在閱讀中度過等待的時間，即使打電話也是輕聲細語，生怕吵到了身邊乘客寧靜的閱讀。

　?、蕻斎?，我知道中國人并不是不讀——很多年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，從中獲取有用的信息。但微博和微信的太過流行也讓我擔心，它們會不會塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的下一代?

　?、哒嬲拈喿x是指，你忘記周圍的世界，與作者一起在另外一個世界里快樂、悲傷、憤怒、平和。它是一段段無可替代的完整的生命體驗，不是那些碎片的訊息和夸張的視頻可以取代的。

　?、喈斎?，網(wǎng)絡(luò)侵蝕閱讀是一個全球化的現(xiàn)象，并不只是中國才有。但有閱讀習慣的人口比例在中國龐大的人口當中，顯得尤其稀少。我其實更想說的是，當下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞、與另一個自己——自己的靈魂——對話的空間。

　?、嵘羁偸亲屓似＞?，我們都需要有短暫的“關(guān)機”時間，讓自己只與自己相處，閱讀，寫作，發(fā)呆，狂想，把靈魂解放出來，再整理好重新放回心里。

　?、饣蛟S我們對于一個經(jīng)濟還在迅速發(fā)展的發(fā)展中國家不應過分苛責——過于忙碌是壓力所迫，并不是一種過錯。但我只是擔心，如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。寧可慢一點，松一下……

　　《不閱讀的中國人》閱讀題目：

　　1.根據(jù)文章內(nèi)容填表。

　　序號地點中國人的表現(xiàn)外國人的表現(xiàn)1飛機上不睡覺玩 iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都在打游戲或看電影，沒見有人讀書(1) 2法蘭克福機場(2)3虹橋火車站(3)2.文章第②段運用什么寫法?有什么作用?

　　3.作者在文章第⑥段中對中國人閱讀微博或微信持什么態(tài)度?結(jié)合上下文說說理由。

　　4.賞析文章畫線句子有什么表達效果?

　　5.讀后你有什么感想?

　　《不閱讀的中國人》閱讀答案：

　　1.(1)德國乘客大部分是一杯咖啡、一份報紙、一本書，或者一部kindle、一臺筆記本，安靜地閱讀或工作(2)中國乘客中也有閱讀和工作的，但不太多——大部分人或者在穿梭購物，或者在大聲談笑和比較價格(3)人們都在電話上(大聲談話)，不打電話就低頭寫短信、刷微博或打游戲——或喧囂地忙碌，或孤獨地忙碌，唯獨缺少了一種滿足的安寧

　　2.作對比。用德國乘客和中國乘客的不同表現(xiàn)作對比，突出了中國乘客的“不閱讀”。

　　3.擔心。理由：①塑造出只能閱讀片段信息、只會使用網(wǎng)絡(luò)語言的下一代;②不是真閱讀，不能獲得完整的生命體驗。(意思對即可)

　　4.作者運用比喻的修辭手法、議論的表達方式，生動形象地說明在生活的重壓下，我們需要有短暫的休息，通過獨處、閱讀、寫作等解放靈魂，獲得休整。(意思對即可)

　　5.示例：閱讀對于個人、對于國家都很重要。然而，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，我們變得浮躁，不去閱讀，這是很危險的，長此以往，中國將要付出代價。所以我們要重視閱讀，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個閱讀的中國人。

　　《讀書不妨多一些“慢閱讀”》閱讀原文：

　　耿銀平

　　①4月23日是“世界讀書日”，為了讓讀書活動成為更多人的精神愛好，品味到讀書的快樂和雅趣，不妨多一些“慢閱讀”的意識。

　?、谒^“慢閱讀”，是指雖然當下進入了“加急時代”、“超音速發(fā)展時代”，讀書，卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因為只有在“慢”中，與生俱來的機智情趣，才能和書香琴韻達成自然銜接，讀書應該完成的精神活動，“體驗”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”才能完成得從容不迫、飽滿自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分實現(xiàn)，讓厚重書香成為人格發(fā)展的重要構(gòu)成。人因為愛書，所以智慧不斷提高，書因為有了人的青睞賞愛，而陡增諸多妙趣。

　　③其實，從思維發(fā)展規(guī)律方面認識慢閱讀，也是很有科學性的。思維是活生生的精神活動，是一種靈感的產(chǎn)物，所以，就需要給予它足夠的時間積蓄、思考余地和寬松環(huán)境。

　?、苓z憾的是，電子閱讀提高了閱讀效率，也陷入了不少誤區(qū)。其一，讀書速成化，不論看什么書籍，都喜歡速戰(zhàn)速決，蜻蜓點水，錯過了“品味”的好時機。其二，就是俗淺化，滿足于走馬觀花，比如很多人熱衷于讀圖和漫畫，寧愿讓幽默化的圖畫牽著“思維鼻子”，也不愿主動探究、提出質(zhì)疑和深度思考。其三，就是功利化。對有用的圖書非常著迷，而對于那些所謂的名著和閑書置之不理，正如讀書推廣大使白巖松所言，“走到新華書店，全是一些有用的書，考試類的健康類的工具書啊。這個社會都在倡導有用，什么叫有用呢?跟錢、權(quán)、名利有關(guān)，就有用!”

　?、萆鲜鲎x書看似有成就，轟轟烈烈，其實不然。因為思考不夠深入，印象不夠深刻，往往會成為“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的讀書模式中。

　?、捱@種閱讀傾向更容易讓人們的精神氣質(zhì)變得非常浮躁和極端功利化，而將最應該堅守的情趣、品格和高尚人格忘掉一邊;干什么事情都喜歡急于求成，不愿意等待和遵循循序漸進的規(guī)律。很多中學生“無心讀名著”，不正是這種浮躁心態(tài)的表現(xiàn)嗎?

　?、咭虼?，更多人讀書的時候，應該慢閱讀。注重心靈和圖書的微妙互動，多培養(yǎng)恬淡閑適、從容獨立、質(zhì)疑探索、自由發(fā)展的讀書性格，從高品質(zhì)文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書香，為自己帶來更多的精神愉悅、發(fā)展進步!

　　(選自《人民日報海外版》2013年4月24日，略有改動)

　　《讀書不妨多一些“慢閱讀”》閱讀題目：

　　13、“慢閱讀”中的“慢”在文中具體指什么?(2分)

　　14、第②節(jié)從讀書的目的方面告訴我們?yōu)槭裁匆?ldquo;慢閱讀”，請你分條加以概括。(4分)

　　15、文中④到⑥節(jié)從哪兩個反面對電子閱讀進行了分析?論述的角度與前文相比有什么不同?(4分)

　　16、結(jié)合第⑦節(jié)并聯(lián)系自己的閱讀體驗，談一談中學生應該怎樣開展名著閱讀。

　　《讀書不妨多一些“慢閱讀”》閱讀答案：

　　13、(2分)讀書，需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。(需要給予足夠的時間積蓄、思考余地和寬松環(huán)境。)

　　14、(4分)(1)“慢”閱讀能夠達成與生俱來的機智情趣和書香琴韻的自然銜接，從容不迫、飽滿自在地完成“體驗”、“思考”、“質(zhì)疑”、“沉淀”等精神活動。(2)讓兼收并蓄得到充分實現(xiàn)，厚重書香成為人格發(fā)展的重要構(gòu)成。(直接抄寫原文，沒有加以概括的扣1分，超出答案范圍的扣2分)

　　15、(4分)從電子閱讀的誤區(qū)和危害兩個方面進行了分析。(2分)作者從反面展開論證，與上文形成對比，突出了“慢閱讀”的好處，論證了中心論點。(2分)

　　16、(3分)注重心靈和圖書的互動，讓心靈走進名著，與作品中的人物產(chǎn)生共鳴。培養(yǎng)恬淡閑適、從容獨立、質(zhì)疑探索、自由發(fā)展的讀書性格，在輕松自由的讀書環(huán)境中有所體驗，有所發(fā)現(xiàn)。從高品質(zhì)文字中尋覓樂趣和意義，真正聞得到書香，注意語言的積累、分析與欣賞，在理解內(nèi)容和思想的同時，提高語言能力。(缺少自己的理解的扣1分)