小路，它若有心，它若有情，該還記得那個(gè)春天般的年代，這篇文章講述了一個(gè)春天發(fā)生的故事。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些小路長(zhǎng)長(zhǎng)閱讀題答案吧，希望能對(duì)你有幫助!

　　《小路長(zhǎng)長(zhǎng)》閱讀題原文

　　怎么老是懷念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)?那江南的春天，竹鵝溪畔的綠草里一條蜿蜒的銀色小路。從小學(xué)到中學(xué)，我在上面走了9個(gè)年頭。 　　竹鵝溪，美麗的小河，淙淙的流水像我們純真的童年一樣清澈、愉快。岸邊滿是青蔥茂密的細(xì)竹，偶爾也閃現(xiàn)幾棵桉樹、蟠桃樹的倩影。鄰岸高坡上的農(nóng)舍，不時(shí)漫出淡淡的炊煙，溶入靜靜的藍(lán)天。小路就像竹鵝溪頑皮的孩子。從高坡上跑下來，從菜畦、草地中穿過，與小河并肩而行。走不多遠(yuǎn)，它踩著臥在河上的碾壩到了對(duì)岸，又依舊靠向了它的母親。 　　綿綿雨梭在織一幅飄逸、清麗的田園壯錦。軟滑的小路上，走著上學(xué)的我們。三三兩兩，各色的衣服，各樣的斗笠、雨傘，衣服鮮艷的女孩子，斜撐著棕色、黑色、粉紅色的傘，姍姍而行，就像一朵朵嫻靜的睡蓮在輕輕地漂游……春天的河水漫過碾坎了，我們便卷起褲管，拎起鞋，拉起手，唱著歌壯膽，在碾房轟轟的響聲中，踩著涼水和苔皮，慢慢向前移動(dòng)。 　　在春天的小路上，我們有的在中間當(dāng)馬，有的在前面做杖，有的在后面當(dāng)挑夫，有的在兩邊當(dāng)衛(wèi)士，背著殘?zhí)档耐槿ド蠈W(xué);我們?cè)M(jìn)河里，救起從碾壩上滑落的小同學(xué);我們幫助碾豆子的伯娘抬過沉甸甸的麻袋，修復(fù)過小路上沖塌的石板橋;我們熱烈地談?wù)摗朵撹F是怎樣煉成的》、《紅巖》……用指頭在地上演算習(xí)題，在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上劃出一塊塊奇特的符號(hào)…… 　　呵，小路，它若有心，它若有情，該還記得那個(gè)春天般的年代，春天般的我，一封信，一點(diǎn)景物，就會(huì)勾起親切的、甜軟的柔情和深長(zhǎng)的思緒。 　　小路長(zhǎng)長(zhǎng)。它也許是一支不僅有序曲，而且有尾聲的漂泊者的歌。

　　《小路長(zhǎng)長(zhǎng)》閱讀題題目

　　1.從短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。 　　(　　)的小路　　(　　)的細(xì)竹　　(　　)的睡蓮 　　(　　)的童年　　(　　)的符號(hào)　　(　　)的思緒

　　2.用橫線畫出一個(gè)比喻句。

　　3.用波浪線畫出一個(gè)擬人句。

　　4.用簡(jiǎn)潔的語言概括第三自然段的意思。 　　_________________________________________________________________ 　　 5.填空。

　　(1)我們走在春天的小路上，做過的好事有：______________________、______________________、______________________、______________________。 　　(2)文章表達(dá)了作者濃濃的______________________之情。

　　《小路長(zhǎng)長(zhǎng)》閱讀題答案

　　1.蜿蜒　青蔥　嫻靜　純真　奇特　深長(zhǎng)

　　2.它也許是一支不僅有序曲，而且有尾聲的漂泊者的歌。

　　3.竹鵝溪，美麗的小河，淙淙的流水像我們純真的童年一樣清澈、愉快。

　　4.下雨時(shí)，我們走路去上學(xué)的情景。

　　5.(1)背殘疾的同伴去上學(xué)　救起從碾壩上滑落的小同學(xué)　幫助碾豆子的伯娘抬過沉甸甸的麻袋　修復(fù)過小路上沖塌的石板橋　(2)思鄉(xiāng)

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