芥子之中的燈閱讀題答案
《芥子之中的燈》的作者是李敬洚,在做這篇閱讀題的時候,你知道正確答案嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理《芥子之中的燈》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《芥子之中的燈》閱讀原文:
在此之前,我不知道木壘。那天乘飛機(jī)到了烏魯木齊,問:菜籽溝在哪里?答:在木壘。再問:木壘有多遠(yuǎn)?人家說,不遠(yuǎn)。這個不遠(yuǎn)的地方開車跑了三百公里。
菜軒溝,新疆的一個山村,劉亮程在此為農(nóng),還辦了一個木壘書院。我看見“木壘書院”四個字刻在門口石頭上。端詳這幾個字,覺得“壘”字有意思,如果寫成繁體字,上面是三個“田”,下面是“土”。木壘,人們在荒芫的地上升出田來,然后在上面耕作,田上長“木”,生長草木和作物。
在木壘,劉亮程辦了“木壘萊籽溝文學(xué)藝術(shù)獎”。今年,賈平四就獲了這個獎。有朋友問,這個獎是什么樣的獎?我說,應(yīng)該是中國最高的文學(xué)藝術(shù)獎。其實(shí),萊籽溝的這個獎是中國最低的文學(xué)藝術(shù)獎,它低到了泥土里,低到了田地上,低到了村莊里。這泥土,這田地,這村莊,是我們所有人的故鄉(xiāng)。
錢穆曾把中國文明和古羅馬文明相比較。他說古羅馬文明也很偉大,輝炷宏闊,好比一盞巨大的燈。但是古羅馬的燈只有一盞,照耀著廣大的帝國。而中國文明就不一樣,不只有一盞燈,是四壁皆燈,滿堂皆燈。大地上星星點(diǎn)點(diǎn),密布著文明燈火。所以,中國文明氣運(yùn)綿長,有頑任的生命力。蠻族入侵古羅馬,鐵蹄把那巨燈踏滅,古羅馬文明就終結(jié)了。而中國文明五千年,幾經(jīng)危難,向死而復(fù)生。長安的燈滅了,洛陽、汴梁的燈滅了,其他地方的燈還亮著,里星之火可以燎原。
菜籽溝,是天山余脈的一條山溝,據(jù)說當(dāng)年逃難的人躲到此地,種了漫山遍野的油菜,收獲菜籽,由此得名。佛經(jīng)中,形容事物極微小,喻為“芥子”。萊籽溝,也是芥子之微。佛經(jīng)中說:須你彌高廣,納芥子中,無所增減。須彌指大千世界,芥子可包容大千世界。中國之燈,也在這芥子之中。古中國,很多村莊是明亮的芥子,村慶不僅是生活場域、經(jīng)濟(jì)聚落,也是文化保存、傳承和生長的地方。
可到了現(xiàn)代,村莊正在塌陷,文化的燈也在次第熄滅。村莊正在變成無機(jī)的村莊,它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠(yuǎn)部門,它裝不下須彌,自身也不能發(fā)光。村莊正在失去公共生活,失去自己的記憶,也沒有自己的想象。想起錢穆先生的話,難免有黍離麥秀、銅駝荊棘之感。劉亮程帶著我們在村里走,他說,這里原來有個廟,那里原來有個祠。當(dāng)然,現(xiàn)在都沒有了,神祇從村莊遠(yuǎn)去了?;蛘哒f,廟變成了家家屋里的電視,諸神住在電視機(jī)里。
還可以欣慰的是有亮程這樣的人。他長住在菜籽溝,讓烏魯木齊的家空著。他在菜籽溝種地、辦書院,天天和老鄉(xiāng)打交道。他想把消失的廟重新蓋起來,他還把畫家,攝影家、詩人帶到這里,他還辦了個“菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎”。他的所為,可能使一個村莊重新成為一個有機(jī)村莊,一個活的、有文化生命的地方。古時,一個村莊成為一盞燈,重要的的是它和外界有效的文化交換。讀書人,從這個村里走出去,天遠(yuǎn)地遠(yuǎn),回來時攜帶著一份增值的文化資本回到家鄉(xiāng)。這是文化循環(huán)?,F(xiàn)在,遠(yuǎn)處的巨燈召喚著游子,他們一去不復(fù)返,村莊成為出發(fā)之地,流失了文化。
現(xiàn)在,劉亮程挽起袖子,干起來,摸著石頭過河,這本身就是努力地在點(diǎn)一盞燈。他寫過《一個人的村莊》,他現(xiàn)在正在寫“一個村莊的燈”,未必是寫在紙上,而是寫在田地里、村莊里。
這里是菜籽溝,小如芥子,中國不在別處,就在此處。照此說來,這個獎是菜籽溝的,是中國的,是最低的,其實(shí)也是最高的。
(選自《文匯報(bào)》,有刪改)
《芥子之中的燈》閱讀題目:
12.作者解釋“壘”的繁體字寫法,與介紹“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎”有何關(guān)聯(lián)?(4分)
13.簡析下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。
(1)想起錢穆先生的話,難免有黍離麥秀、銅駝荊棘之感。(2分)
(2)劉亮程挽起袖子,干起來,摸著石頭過河,這本身就是努力地在點(diǎn)一盞燈。(2分)
14.根據(jù)文章內(nèi)容,概括村莊文化之燈次第熄滅的原因。(6分)
15.結(jié)合全文內(nèi)容,探究題目“芥子之中的燈”的意蘊(yùn)。(6分)
《芥子之中的燈》閱讀答案:
12.作者釋“壘”的繁體字寫法,說明“壘”的文化內(nèi)涵,突出土地上拓荒、勞作的可貴,“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎”扎根鄉(xiāng)村,目的是傳承、重振文化,同樣是拓荒之舉。(4分。每點(diǎn)2分)
13.(1)指昔盛今衰,表達(dá)作者對如今鄉(xiāng)村文化衰落感到痛心。(2分)(2)比喻邊行動邊探索,劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作無檢驗(yàn)可借鑒,卻勇于嘗試、積極行動。(2分)
14.經(jīng)濟(jì)發(fā)展及全球一體化,使村莊失去傳統(tǒng)和想象力?,F(xiàn)代傳媒削弱村莊文化,人們失去文化信仰。游子遠(yuǎn)去不返,使村莊失去文化循環(huán)。(6分,每點(diǎn)2分)
15.新疆菜籽溝小如芥子;劉亮程的鄉(xiāng)村文化建設(shè)譬如芥子中點(diǎn)燈;芥子雖小能容納須彌,木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎雖小,卻能透射出中國文化的希望。(6分,每點(diǎn)2分)
《深夜那盞燈》閱讀原文:
那一年的春天,我被一場飛來車禍____(yà)斷了雙腿,造成粉碎性骨折。醫(yī)生說,治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子,還能做什么呢?
在小學(xué)教音樂課的姐姐給我抱來了高中課本,默默地放在我枕邊,我怒氣沖沖,一股腦兒地將它們?nèi)隽艘坏?。姐姐彎下腰,一本一本拾起來,大滴大滴的淚水從她眼睛里涌出來,我忍不住失聲痛哭。
一天夜里,姐姐突然推門進(jìn)來,把我扶起,指著對面那棟黑黝黝的樓房,激動地說:“弟弟,瞧見那扇窗子了嗎?三樓,從左邊數(shù)第二個窗戶?”她告訴我里面住著一個全身癱_____(huàn)的姑娘,和她的盲人母親相依為命。姑娘白天為一家工廠糊鞋盒,晚上拼命地讀書和寫作。才十七歲,已發(fā)表了十幾萬字的作品……①看著那扇窗子的燈光,我臉紅了。
“弟弟,拿出勇氣來呀!”
打那時起,那扇窗口的燈光時時陪伴著我。只要能看到那束柔和的燈光,我就不由自主地拿起枕邊的課本。
在一個大雨滂沱的下午,姐姐為了搶救一名落水兒童,竟不幸犧牲了!噩耗傳來,全家人悲痛欲絕。
夜幕降臨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚流滿面。突然,一束燈光柔和地射到我臉上,我心里倏(shū)地起了個念頭:我想見見那姑娘,把姐姐的故事講給她聽,還要……②還要感謝她夜晚的燈光,伴我度過了這個難熬的季節(jié)。我拄著雙拐,跌跌撞撞地爬上了那幢樓,輕輕叩響了門。
沒有回音,我使勁敲了敲它。對面的房門打開了,一位慈眉善目的老太太上下打量著我說:“小伙子,別敲了,那是間空房。”
我呆住了。
“……從前我兒子住在這兒,后來他調(diào)走了,這間房一直空著。兩個月前,一個長辮兒姑娘租下了,可說也奇怪,她并不在這兒住,只是吩咐我晚上把電燈拉亮,第二天早上再把燈關(guān)掉……”
我突然扔了雙拐,跌倒在那扇門前,失聲痛哭起來。耳畔似乎又想起姐姐那叮嚀的聲音:“弟弟,拿出勇氣來呀……”
《深夜那盞燈》閱讀題目:
1.根據(jù)拼音寫漢字
① yà_______ ②huàn ______
2.文中兩處使用省略號,第一處的作用是:________________________;第二處的作用是:__________________________。
3.文章中兩次寫到“我”失聲痛哭,但原因不同,請簡要說明。
第一次:__________________;第二次:____________________________。
4.“姐姐”為搶救落水兒童不幸犧牲,其精神可用一個成語概括,它是 _____________。
5.姐姐為激勵 “我”讓我鼓起生活的勇氣采用了一個怎樣的辦法?
6.文中最能體現(xiàn)文章主題的句子是:
7.文章為什么寫姐姐租房一事?
8.寫出“看著那扇窗子的燈光,我臉紅了”的原因:________________________。
9.文題有兩層含義寫出來:①____________________②____________________
10. 姐姐是個怎樣的人?
《深夜那盞燈》閱讀答案:
1.軋 瘓
2.省略內(nèi)容 思維斷斷續(xù)續(xù)
3.為自己的不幸運(yùn)而痛苦萬分 為姐姐對他的愛而激動萬分
4.舍己救人。
5.虛構(gòu)了癱瘓姑娘的故事。
6.“弟弟,拿出勇氣來”。
7.不能突出主題,如果詳寫只能淡化中心。
8.看到了“我”與同樣人的差距 “我”內(nèi)心羞愧與自責(zé)。
9.姑娘小屋里亮著的那盞燈 姐姐對“我”的愛猶如一盞燈照耀“我”前進(jìn)。
10.姐姐是一個熱愛生活品德高尚的人,為“我”鼓起了生活的勇氣。
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