如何給地球降溫 閱讀附答案說明文
教書育人楷模,更好地指導自己的學習,讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦一起學習吧!以下是學習啦小編為大家編輯的閱讀答案文章,歡迎大家閱讀!
神奇的地聲 閱讀附答案
神奇的地聲
韓長代田錕
地震到來之前,或早或晚地總會有一些異?,F(xiàn)象發(fā)生。古今中外的例子也證明了這一點。例如,地震前發(fā)生的地光、地聲,以及水位變化等。其中的地聲,可以說是大自然在給人類帶來災難前向人們發(fā)出的最后警告信號。
我國史書上記載地聲的例子很多?!段簳`征志》載:山西雁門崎城有聲如雷,自上西引十余聲,聲止地震。清朝乾隆年間的《三河縣志》記載1679年三河8級地震前的情景:忽地底如鳴大炮,繼以千百石炮,又四遠有聲,儼然十萬軍颯沓而至,余知為地震1976年8月28日,唐山大地震前五六個小時不少人也聽到特別奇怪的聲音。
地聲的響聲多種多樣,這與震級的大小、距離、遠近和震源的深度及地面覆蓋物有關。有的像雷聲、狂風怒吼聲、炮聲及汽車聲、飛機聲,還有的似撕布聲、大樹折斷聲、鉛球在地板上滾動聲、擊鼓聲等。同一次地震,各地聽到的地聲情況也不盡相同。
地聲,同其他聲音一樣,也是由于振動引起的。地震前,由于地殼中巖體的脆弱部位首先發(fā)生斷裂或滑擦,引起的聲現(xiàn)象,是地震孕育過程中的一種物理現(xiàn)象,是一種地震先兆現(xiàn)象。注意觀測地聲,對地震預防有重大意義。
我國已有利用地聲成功預測地震的先例。唐山大地震前,灤南縣有位中學教師,凌晨兩點鐘聽到隆隆的地聲后,立即喊醒周圍所有的人離開建筑物,到空曠地帶躲避。結果,凌晨3時42分,大地震就發(fā)生了。
地震發(fā)生前,地殼巖石斷裂或者滑擦,有時要經(jīng)過幾個小時或者幾十個小時才發(fā)出聲音;有時是震前幾秒鐘或幾分鐘。隨著科學技術的發(fā)展,科學家們研制了無人地震監(jiān)測儀,由地聲接受器、放大器、數(shù)據(jù)采集器和計算機組成的監(jiān)測系統(tǒng),能采集、記錄各種地聲信號,再經(jīng)過識別、判斷、分析、綜合整理后通過打印機,制成圖形材料,供地震專家分析地震趨勢,預報地震發(fā)生的大概時間、地點及強度。
科學家們和人民群眾總結出用地聲預報地震的諺語。諺語曰:臨震前,一瞬間,地聲發(fā),最常見。震級大,地聲沉;震級小,地聲尖。響聲長,隔得遠;響聲短,在眼前。聞地聲,宜果斷;速躲避,少危險。觀測地聲作出判斷,采取措施,達到避免人員傷亡和財產(chǎn)損失的目的。
(選自《青年科學》2011年1月)
1.什么是地聲?地聲有哪些神奇之處?(6分)
2.作者所要說明的事理是什么?明白這個事理對地震的預防有何意義?(5分)
3.試分析文中引史料和引諺語對說明事理的不同作用。(4分)
答案:
1.(6分)地聲是地震前地殼中巖體的脆弱部位發(fā)生斷裂或摩擦而引起的聲現(xiàn)象。(2分)地震前,地聲能向人們發(fā)出最后的警告信號;地聲的響聲多種多樣。(4分)
2.(5分)利用地聲預測、預報地震(2分。其中預報預測占1分)意義在于懂得觀測地聲進行判斷;采取措施,以避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。(3分)
3.(4分)引用《魏書靈征志》和《三河縣志》所記載的史實,證實地震前確有地聲這一現(xiàn)象;引用諺語使對利用地聲預報地震的說明更加具體形象、通俗易懂。
如何給地球降溫 閱讀附答案
如何給地球降溫
龍學峰
?、贇夂驅W家已發(fā)出警告:未來100年,全球氣溫將升高1.5℃~6℃,海平面將升高154.5厘米,沙漠將更干燥,氣候將更加惡劣,厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴重,全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學家提出了許多奇思妙想。
?、诿绹鴼鋸椫浮⑽锢韺W家愛德華特勒去死以前曹有過設想:向空中拋灑鋁和硫的粉末,給地球降溫。按照他的計算,向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末,可以使日照減少1%,從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年,波及范圍達數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4lC,而且持續(xù)時間達好幾個星期。特勒設想:可以用飛行于13千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮,向空中拋火山灰。但生物化學家們卻給這種主張潑冷水,他們認為,散布于空中的這些硫和鋁的微粒,很可能會嚴重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法:在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽之間,以擋住部分太陽輻射。
?、鄢颂乩找酝?,還有許多科學家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學家洛厄爾伍德有一個同特勒的設想一樣離奇的計劃:在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處即拉格朗日點,安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為,這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應,而且能充當?shù)厍虻目照{器:改變?yōu)V光鏡的傾斜度,以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外,這面濾光鏡不但會破壞同溫層,而且還有可能妨礙紫外線的通過紫外線具有清理太空的功效。
?、苡锌茖W家從加強地球對太陽輻射的反射率的角度,探索給地球降溫:將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學家提出了一項更具有詩意的方案:將數(shù)千平方公里的陰云染白。通過向陰云噴一些微粒,使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣,由于光學作用,層積云就會被照亮變白,就會反射更多的太陽光。
⑤還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講,海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗證的是,二氧化碳溶解在海水中,是否會干擾海底生物的生存,因為二氧化碳溶解于海水后,會使海水酸化。
1.為了給地球降溫,除特勒以外的其他科學家提出了哪些奇思妙想?(3分)
2.文中主要運用了什么說明方法?
3.第三段中而且還有可能妨礙紫外線的通過一句中的有可能能否刪去?為什么?
4.英國宇宙學家馬丁里預言,地球在未來200年內(nèi)將面臨十大迫在眉睫的災難,如果我們不注意保護環(huán)境,人類將面臨巨大的災難,對此,你有什么良計妙策嗎?請寫出三條(2分)
答案:
1.①在地球和太陽之間萬有引力相互抵消處裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子;②從加強地球對太陽輻射的反射率的角度,探索給地球降溫;③用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。
評分標準:本題3分,如答對一點給1分,意思對即給分。
2.舉例子、列數(shù)字
評分標準:本題2分,每答出一點給1分。
3.不能刪去。因為有可能艷紅處是也許,或者的意思,如果刪去,就變成肯定的意思,不符合說明文語言準確性的要求。
評分標準:2分,判斷1分,分析1分。
4.合情合理即可(本題2分)