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《古代也有“霾”》說明文閱讀答案

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  “智能機(jī)能夠像人那樣思維嗎?”閱讀附答案

  閱讀下面的文字,完成1~3題。

  智能機(jī)能夠像人那樣思維嗎?判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這是自計算機(jī)產(chǎn)生以來,人們一直關(guān)注的問題。

  1947年英國數(shù)學(xué)家圖靈設(shè)計了“圖靈測試”,他主張凡是能夠通過“圖靈測試”的計算機(jī)就能夠思維。如果一個人不能判斷與之對話的隱藏的主體是人還是機(jī)器,我們就不得不承認(rèn)即便是機(jī)器也能思維。“圖靈測試”的判斷取決于我們?nèi)绾味x思維,如果將人的大腦隱喻為計算機(jī),將思維定義為程序、軟件的計算過程,那么計算機(jī)當(dāng)然能夠思維。這就是著名的“計算機(jī)隱喻”,即人是計算機(jī),思維就是計算。20世紀(jì)中葉,美國的麥卡洛克等人在研究人的大腦時,為了解釋認(rèn)知過程,提出了心的計算理論,主張心理能力可以通過大腦中所進(jìn)行的計算得以說明,這為以后智能機(jī)模仿人的智能提供了理論支撐。

  如果從理解的角度定義思維,那么計算機(jī)就不會思維,因為計算機(jī)不能理解它所計算的東西。這正是塞爾的“中文屋論證”要表達(dá)的觀點。塞爾曾設(shè)想某人在封閉的房間里單純通過符號操作其所不理解的某種語言——比如中文——而與外面懂中文的人交流時的情形。此人并不明白所給的中文問題,但可以按照其熟悉語言提供的程序規(guī)則給出相應(yīng)的答案。“中文屋論證”的前提是,思維意味著人對所談?wù)撌挛锏睦斫?,而如果一個思維主體不能理解其所思的東西,它就不能算具有真正意義上的思維。根據(jù)該論證,智能機(jī)如不能理解它所操作的東西,便不能思維。

  這里還可以提出一種判斷智能機(jī)能否思維的標(biāo)準(zhǔn),即自語境化。此判據(jù)如下:智能機(jī)若能像人那樣思維,它就應(yīng)該能像人那樣自主融入新的語境。我們知道,人類是目前自然界唯一能夠使用語言特別是抽象語言的生物。人無疑是語境化的,即處于一定的語言、歷史和文化系統(tǒng)之中。同時,人也是自語境化的,即能夠自己主動地融入另一種語境中。當(dāng)進(jìn)入另一個語境中時,盡管這個新語境可能是陌生的,但我們總是能夠運用種種手段融入其中,比如,當(dāng)我們由母語系統(tǒng)進(jìn)入另一種陌生的語言系統(tǒng),盡管不懂這種語言,但仍然可以通過聲音、圖畫、眼神、手勢等進(jìn)行簡單的溝通和交流。這就是自語境化過程。

  人的自語境化顯然是包括思維在內(nèi)的認(rèn)知過程,而認(rèn)知是一個“自主融入語境”進(jìn)而實施行為選擇的過程,具體說就是通過自主性將認(rèn)知主體與認(rèn)知客體在語境中加以融合的過程。此過程以語言為媒介,以自尋優(yōu)、自組織、自學(xué)習(xí)、自適應(yīng)、自進(jìn)化的方式存在。如果我們能通過某種技術(shù),使智能機(jī)實現(xiàn)自語境化,那么有自己語境的智能機(jī)便是能思維的。

  自語境化是未來智能機(jī)發(fā)展的方向,也是判斷其是否能夠似人思維的最終判據(jù)。目前從技術(shù)層面實現(xiàn)這種智能機(jī)的自語境化還不可能,但這不妨礙我們從哲學(xué)層面對此加以思考。在這個意義上,任何能夠自語境化的物體,包括生物體和非生物體,都將具有思維能力。

  1.下列關(guān)于“自語境化”的理解,不正確的一項是

  A.自語境化是人類擁有的一種自主性認(rèn)知過程,它以自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)化等形式存在于我們的思維過程中。

  B.自語境化是智能機(jī)是否具備思維能力的最終判斷標(biāo)準(zhǔn),只有具備了能夠自語境化的能力,智能機(jī)才算得上擁有真正的思維。

  C.自語境化是人類在語境中實施行為選擇的過程,即便我們進(jìn)入了陌生的語言環(huán)境中,也能通過其他方式來理解談?wù)搩?nèi)容。

  D.自語境化是智能機(jī)解決思維能力的一條新途徑,它將會促使智能機(jī)在語境中自主融合認(rèn)知主體和認(rèn)知客體,從而擁有自己語境。

  2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

  A.“圖靈測試”提出計算機(jī)能夠思維,因為在對話中不能分辨出對話對象是人還是機(jī)器,那么所有的計算機(jī)都思維。

  B.麥卡洛克等人把計算機(jī)看成是人,那么人的思維過程就可以類比成計算機(jī)的計算過程,因而計算機(jī)是能夠思維的。

  C.塞爾的理論反駁了圖靈的觀點,“中文屋論證”表明了計算機(jī)程序僅能夠執(zhí)行計算,但并不能理解它所計算的東西。

  D.從理解的角度看,智能機(jī)不能算有真正意義上的思維,因為作為思維主體它不能理解其所思東西,這是“中文屋論證”的前提。

  3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是

  A.智能機(jī)能在什么程度上模擬人的思維,最終能否自己思維,圖靈所做的測試忽略了“理解”一詞對于思維的重要性。

  B.從“中文屋論證”結(jié)果看,塞爾認(rèn)為智能機(jī)只是運行程序而不能思維,他并不否認(rèn)大腦是一臺機(jī)器這種論斷。

  C.如果技術(shù)人員設(shè)計出合適的軟件,給計算機(jī)一個恰當(dāng)?shù)某绦蚩梢赃\行,計算機(jī)就可以創(chuàng)造出和人一樣的思考行為。

  D.任何生物體還是非生物體只要能夠?qū)崿F(xiàn)自語境化,它就具有了與人一樣的思維能力,自語境化將是智能機(jī)發(fā)展方向。

  參考答案:

  1.(3分)B(“最終判斷標(biāo)準(zhǔn)”一詞不妥,原文只是說自語境化是另外一種判斷標(biāo)準(zhǔn))

  2.(3分)A(圖靈測試的前提是“通過測試的機(jī)器”,而不是指所有計算機(jī))

  3.(3分)D(目前只是在哲學(xué)層面上這樣思考,并未提及能夠真正實現(xiàn))

  《古代也有“霾”》閱讀附答案

  古代也有“霾”

 ?、俳鼇頃r見“又一波霧霾洶洶來襲”“京津冀持續(xù)受霧霾困擾”,以及“中央氣象臺繼續(xù)發(fā)布霾黃色預(yù)警”和“部分地區(qū)有重度霾”等報道,霧霾已嚴(yán)重危害到了人民的身體健康。所以新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,已涉及關(guān)于如何治理霧霾尤其是霾的問題。

 ?、邛埠挽F有所不同。“霧”是一種自然天象,主要由氣體組成。古人有“薄霧濃云”“霧失樓臺”之類吟詠,從詩畫的角度看,霧柔美、朦朧而神秘。霾就不同了。雖說也是自古就有的一種天象,卻全然無此美感,而且隨著人為因素越來越頻繁地介入,如今已成了一種污染?,F(xiàn)代辭書因此釋義為“空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象”。按當(dāng)下民間流行的通俗說法,就是PM2.5(細(xì)顆粒物)嚴(yán)重超標(biāo)。

 ?、埚擦?xí)慣上也叫陰霾、灰霾或煙霾,這是霾給人的一種很形象的視覺感受:陰沉沉的,灰蒙蒙的,滿天煙塵。近來霾與“霧”組合成“霧霾”而頻頻見諸報端,詞典中不見“霧霾”這個詞,只有“霾霧”(如《后漢書·郎凱傳》“霾霧蔽日”)和“風(fēng)霾”(如《魏書·崔光傳》“昨風(fēng)霾暴興”),此外還有“塵霾”“沙霾”“黃霾”等。雖然詞典中不見“霧霾”一詞的身影,但它卻在2013年“榮升”為年度熱詞。

 ?、軓男问缴峡?,熱詞“霧霾”是舊詞“霾霧”的倒序,但詞義的重心卻起了變化。“霾霧”原是“夾雜有塵霾的霧”,中心詞是“霧”;“霧霾”則是“像迷霧一樣的霾”,中心詞是“霾”。

 ?、?ldquo;霾”并非新字,早在甲骨文中就已屢見。前人對霾的認(rèn)識,從《爾雅》到《康熙字典》乃至上世紀(jì)初編成的《中華大字典》,釋義幾乎是一以貫之的,其中漢劉熙《釋名·釋天》的釋義相對比較全面:“風(fēng)而雨土曰霾。霾,晦也,言如物塵晦之色也。”“雨”在這里讀為去聲yù,作動詞“降下”講,意謂大風(fēng)揚起的塵土從天而下就是霾。因為空中滿是塵土,所以劉熙說霾的天象是“晦”,天色像物體被蒙上了塵土一樣昏暗?!稌x書·天文志》說:“凡天地四方昏濛若下塵,十日五日已上,或一月,或一時,雨不沾衣而有土,名曰霾。”可見,滿天塵土的“霾”,與霧不同,可以持續(xù)多日,甚至長達(dá)一個月?!对贰芬灿兄猎?1340)臘月“風(fēng)霾蔽都城數(shù)日”的記載。

  15.閱讀上文,說說你對“霧”和“霾”有了哪些了解。2013年度熱詞是什么?(3分)

  答:

  16.你覺得“霾霧”與“霧霾”是一回事嗎?為什么?(2分)

  答:

  17.閱讀下面的材料,結(jié)合上文的說明,談?wù)勀銓θ伺c霧霾關(guān)系的認(rèn)識。(6分)

  【材料一】

  霧霾對人類的危害是多方面的,中國工程院院士鐘南山認(rèn)為,現(xiàn)在的灰霾,實際上是一氧化碳、氮氧化物等。假如灰霾中混雜著有害物質(zhì),就會對健康產(chǎn)生直接危害,包括對神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的破壞。霧霾天氣時光照嚴(yán)重不足,接近底層的紫外線明顯減弱,使得空氣中細(xì)菌很難被殺死,從而傳染病的概率大大增加。霧霾對公路、鐵路、航空、航運、供電系統(tǒng)、農(nóng)作物生長等均產(chǎn)生重要影響,造成空氣質(zhì)量下降,影響生態(tài)環(huán)境,給人體健康帶來較大危害。霧霾天氣時,由于空氣質(zhì)量差,能見度低,容易引起交通阻塞,發(fā)生交通事故。霧霾還在繼續(xù),危害沒有停息,對霧霾的治理是一個長期而艱巨的任務(wù)。

  【材料二】

  人類對霧霾的治理從來就沒有停止過:上世紀(jì)80年代,英國政府在街道上使用一種鈣基粘合劑治理大氣污染,霧霾區(qū)的微粒下降了14%;美國經(jīng)過一個世紀(jì)的反復(fù)修改,形成了《清潔空氣法》,有效改善了空氣質(zhì)量;德國則補貼機(jī)動車車主安裝尾氣清潔裝置;而日本將城市綠化作為治理霧霾的重要措施,東京規(guī)定,新建大樓必須有綠地,必須搞樓頂綠化。歷史證明,人類對霧霾的治理是有成效的,霧霾最終是可以治理的。

  答:

  窗體底端

  參考答案:

  15.答案:“霧”是一種氣體,朦朧而神秘;“霾”是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。

  霧霾。(共3分。第一問2分,第二問1分)

  (霧:自然現(xiàn)象,自古就有;由氣體組成;感覺柔美、朦朧、神秘;持續(xù)時間短。霾:自古就有。古代:因風(fēng)而起塵土從天而下,天色昏暗,可持續(xù)多日。無美感?,F(xiàn)代:人為介入,污染;是空氣中懸浮大量煙、塵等微粒而成,混濁;通俗說法,PM2.5超標(biāo)。

  霾:導(dǎo)致結(jié)果是混濁(或:昏暗);由微?;驂m土組成。大風(fēng)揚起的塵土從天而下)

  16.答案:不是一回事。“霾霧”是夾雜有塵霾的霧,中心詞是“霧”;“霧霾”則是“像迷霧一樣的霾”,中心詞是“霾”。

  (共2分。表明判斷1分,理由1分)

  17.要點:⑴人類自古對霾就有認(rèn)識。

 ?、旗F霾對人類的危害是多方面的,治理霧霾是長期而艱巨的任務(wù)。

  ⑶人類對霧霾的治理是有成效的,霧霾最終是可以治理的。

  (共6分。每個要點2分)

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