《一生就做一件事》閱讀附答案說明文
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《一生就做一件事》閱讀附答案
一生就做一件事
“一生就做一件事”,這句話的原創(chuàng)者,不是別人,正是朱光亞自己。
他的原話是:“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器。”
朱光亞,是中國首枚原子彈研制的技術(shù)總負(fù)責(zé)人,是中國核武器研究領(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”。
大音希聲。一輩子少言寡語的朱光亞,一生也喊過驚天動地的“兩嗓子”——一嗓子喊在大洋彼岸。1950年3月18日,52名中國留美學(xué)生發(fā)表《致全美中國留學(xué)生的一封公開信》。這封信的主要牽頭人,便是朱光亞。
“同學(xué)們,聽吧!祖國在向我們召喚,四萬萬五千萬的父老兄弟在向我們召喚,五千年的光輝在向我們召喚!”“我們中國要出頭的,我們的民族再也不是一個被人侮辱的民族了!我們已經(jīng)站起來了,回去吧,趕快回去吧!”……
朱光亞的另“一嗓子”,不是喊出來的,而是“炸”出來的!
1964年10月16日15時,大西北戈壁灘一道強(qiáng)光閃過,中國第一顆原子彈成功爆炸,史稱“東方巨響”。
那天,在撤離試驗(yàn)現(xiàn)場時,司機(jī)駕車走錯了路。當(dāng)朱光亞轉(zhuǎn)過身來,正好看到半空中升騰的蘑菇云,頓時潸然淚下。當(dāng)晚,朱光亞在慶功宴上喝得大醉,這是他一生中唯一的一次醉酒。
大有大無。事業(yè)重如門前山,名利淡似杯中水——
“兩彈一星”元勛的傳記很豐富,也唯獨(dú)沒有《朱光亞傳》。不是沒人寫,而是到他那里不是被扣下來,就是因不同意發(fā)表而被退回。他總說:“先寫別人吧,我的以后再說。”
父親是干什么的?就連他的長子朱明遠(yuǎn)也是猜出來的。他回憶道:1967年的一天,院子里一群孩子聊天。有人突然問:我們的爸爸媽媽是做什么的?沒有人能答出來。有人說,咱們回憶一下,是不是每次報(bào)紙上公布核試驗(yàn),我們的爸爸媽媽都不在北京?大伙一想,果然如此。頓時,我們感到非常神圣,靜靜地坐了好長一段時間……
朱光亞85歲生日的時候,中國工程院原副院長杜祥琬主編出版了《戰(zhàn)略科學(xué)家朱光亞》。后記里有這樣充滿遺憾的話:朱光亞做的工作,至今還有許多不能對外公布……
探尋朱光亞的內(nèi)心世界,他不愿多說自己,并不完全出于保密考慮。
奧本海默被稱為美國的“原子彈之父”,朱明遠(yuǎn)也問過
父親,中國的“奧本海默”是誰?朱光亞的回答是:“應(yīng)該是一群人,應(yīng)該是整個集體。”
2004年12月,國際小行星命名委員會將一顆小行星命名為“朱光亞星”。命名儀式上,朱光亞說:“我很不敢當(dāng)……”
大粗大細(xì)。凡是不感興趣的,他就眼皮一耷拉——
有人評價(jià)朱光亞,凡是不感興趣的,他就眼皮一耷拉。
——有多少錢,他不在意。中國工程院原秘書長葛能全回憶,1996年,朱光亞獲得“何梁何利獎”的100萬元港幣獎金,馬上提出捐給中國工程科技獎勵基金。
——坐什么車,他不在意。朱光亞有一輛心愛的“老爺車”,不是汽車,而是自行車,從20世紀(jì)50年代一直騎到90年代初,直到70多歲,還常常騎自行車外出。其實(shí),組織為他配有汽車和警衛(wèi)。
——吃什么飯,他不在意。中國工程院成立之初,連個食堂也沒有,院長朱光亞就和工作人員一起吃普通盒飯,每次還把吃不完的剩飯剩菜包好帶回家。他最愛吃的菜,不過是湖北老家家常菜:排骨蓮藕湯、夾干肉。
然而,有時候朱光亞卻“細(xì)”得讓人匪夷所思——
老秘書張若愚回憶:有一次在外面開會,朱光亞讓他回家取一份文件,告訴他,第幾個保險(xiǎn)柜,第幾格,從左到右第幾摞,從上往下數(shù)第幾份,不要看內(nèi)容,取來給我就行了。
批閱文件,他就像老師批改學(xué)生作業(yè)一樣,不但修改內(nèi)容,連病句、錯字甚至標(biāo)點(diǎn)符號都認(rèn)真修改,而且字跡工整。
他的軍裝,也像文件擺放一樣井然有序,每個衣服箱子里都有一張小卡片,上面寫著箱子里放的是冬裝還是夏裝,一目了然。
他抽屜里放的鉛筆、橡皮、小刀都是有數(shù)的,孩子們有時悄悄拿走一個,他馬上就會發(fā)現(xiàn)。他還經(jīng)常拿臺歷反面寫東西,如果只需要寫一句話,他會撕一條下來,而不是用整張紙。
2011年2月26日,朱光亞在北京溘然長逝,享年87歲。
那天,北京白雪皚皚,天地縞素。
含淚望長空,很多人動容地說:“錢學(xué)森錢老走的那天也下雪,真巧!”
(選自《解放日報(bào)》有刪改)
?、畔铝袑饔浻嘘P(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分)
A 開頭引用傳主的原話“我這一輩子主要做的就這一件事——搞中國的核武器”,客觀的反映了傳主的主要事略,為下文具體介紹張本。
B 在我國第一顆原子彈爆炸成功的慶功宴上,朱亞光喝得大醉,這一醉,既表現(xiàn)了他當(dāng)時激動的心情,又表現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對他的感激與鼓勵。
C “有人突然問我:我們的爸爸媽媽是做什么的?沒人能答出來。”作者這樣寫,其目的在于表現(xiàn)朱光亞先生嚴(yán)格保守黨和國家的秘密。
D “每次報(bào)紙上公布核試驗(yàn),我們的爸爸媽媽都不在北京”,孩子們的這句話樸素而真實(shí)的語言,表現(xiàn)了朱光亞舍小家顧大家的高尚情操。
E 本文主要從心理與行動方面記述朱光亞的事略,從事業(yè)和名利方面表現(xiàn)他的高尚人品,從大粗大細(xì)方面表現(xiàn)他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
?、票酒獋饔洖槭裁匆?ldquo;一生就做一件事”為題?請簡要分析。 (6分)
⑶文章結(jié)尾兩段有哪些深刻含意?請結(jié)合材料簡要分析。 (6分)
?、戎旃鈦喪侵袊宋淦餮芯款I(lǐng)域公認(rèn)的“眾帥之帥”,可是全文卻沒有就朱光亞在核武器領(lǐng)域的具體工作和成就多做介紹,請你說說作者這樣選材的用意。(8分)
答案:
⑴AC
?、脾?ldquo;一生就做一件事”出自傳主之口,用傳主自己說的話做傳記的標(biāo)題,更為貼切。②題目新穎,能夠激發(fā)讀者閱讀興趣。③照應(yīng)文章內(nèi)容,凸顯傳主人格
魅力④凸顯傳主學(xué)術(shù)魅力。(結(jié)合具體事例)
⑶渲染氣氛,表達(dá)了對朱光亞逝世的悲痛,哀傷之情;把朱光亞與錢學(xué)森并提,突出了朱光亞的貢獻(xiàn)與成就之大,也表達(dá)了人們對他的認(rèn)可。
?、娶龠x材新穎,突破傳統(tǒng)傳記從傳主成就和業(yè)績方面介紹傳主的選材。②從生活方面介紹傳主,使得人物形象更為生動具體,真實(shí)可感③拉進(jìn)傳主與讀者的距離,讓一帶科學(xué)家走進(jìn)日常生活④使讀者對人物的了解更為全面豐富,其他傳記可能已經(jīng)介紹了成就方面,本文起到補(bǔ)充作用。
《植物對動物的戰(zhàn)爭》閱讀附答案
植物對動物的戰(zhàn)爭
?、僦参锏囊簧?,經(jīng)常會受到動物的傷害,因?yàn)樗械膭游锒贾苯踊蜷g接以植物為食,植物因此采取各種辦法來進(jìn)行自我保護(hù)。
?、跒槭裁纯Х葮涞墓麑?shí)里含有咖啡因,茶樹葉子里含有茶堿,煙草葉子里含有尼古丁呢?它們是為了讓人們悠閑的享用嗎?恐怕不是這樣。這些對我們有提神或鎮(zhèn)定作用的物質(zhì)其實(shí)都是毒素,是真正的“殺蟲劑”,是這些植物用來殺死那些要吃它們的果實(shí)或葉子的昆蟲及其他動物的。生物學(xué)家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施了小劑量的咖啡因,它們就不再吃東西了,像觸了電似的到處亂爬,生長也停止了。如果使用大劑量,它們會在24小時內(nèi)死掉。而噴過咖啡因的番茄,也再沒有什么啃葉子的昆蟲會碰了。
③沙漠中的仙人掌,他們的葉退化成刺,渾身的刺好像一個大蔭棚,而且那些刺密密麻麻,讓人難以接近。在沙漠里綠色植物十分稀少,仙人掌如果沒有這些蟄人的刺,很容易就成了沙漠中食草動物的一頓美餐。含羞草稍被觸摸,就會自然地收縮起來??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),含羞草的這種特性,其實(shí)也是一種特殊的自我保護(hù)方法。含羞草的害羞特性,不僅能避開狂風(fēng)暴雨的襲擊,據(jù)說還能防止動物的傷害呢!因?yàn)閯游锷陨耘鏊幌?,它馬上就會合攏葉子,這習(xí)慣性的動作準(zhǔn)會讓垂涎它的動物大吃一驚,繼而逃之夭夭。
?、苣厦乐薜囊环N野生馬鈴薯對付昆蟲更有絕招。它的葉子上長著兩種汗毛,如果蚜蟲碰彎了其中一種,它們就會分泌出一種膠來把蚜蟲粘住;如果另外一種纖毛折了,則會有一種氣體散發(fā)出來。奇妙的是,這種氣體竟和蚜蟲在遭遇瓢蟲、草蛉幼蟲進(jìn)攻時發(fā)出的警告氣味一樣,蚜蟲就會以為是別的同類在發(fā)警報(bào):“注意!有敵人在靠近!”于是,其他的蚜蟲趕緊逃跑,葉子得救了。在美國,如果玉米地遭到螟蛾的侵害,玉米會發(fā)出求救信號,這是一種氣味,它會引來姬蜂,而姬蜂會殺死螟娥。顯而易見,這種植物竟會招引自己的“侍衛(wèi)”!
⑤植物的自衛(wèi)手段,有時還有很大的殺傷力。中美洲有一種博爾塞拉樹,不僅動物怕它,連人都怕它。若是羊、牛或人碰它的葉子,周圍15厘米范圍內(nèi)的葉子就會向它們劈頭蓋臉地澆下一種具有腐蝕性的液體,簡直是一種“液體大炮”,令動物心驚膽戰(zhàn)。
?、奕藗兝Щ蟛唤獾氖牵参锛葻o神經(jīng)又無意識,它們是怎么感知昆蟲的侵襲,又是如何調(diào)整體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)去合成一些使害蟲望而生畏的化學(xué)物質(zhì)
?它們又是怎樣散發(fā)和接受化學(xué)“警報(bào)”,協(xié)調(diào)集體抵抗動物的行為?現(xiàn)在看來,只有弄清這些植物的生理機(jī)理,才能最終解開植物和動物之間的“戰(zhàn)爭”之謎。
1.通讀全文,簡要概括文章的說明內(nèi)容。
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2.第②段中列舉生物學(xué)家給蝴蝶幼蟲和蚊子幼蟲施用咖啡因的實(shí)驗(yàn)是為了說明什么問題?
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3.第③段用了什么說明方法?它有什么表達(dá)作用?
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4.第④段中野生馬鈴薯和玉米的“絕招”是指什么?
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5.寫出文章第⑤段的中心句。
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6.本文的語言有怎樣的特色?請簡要說明。
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7.面對動物的傷害,植物會采取各種辦法進(jìn)行自我保護(hù)。在人類面前,植物更顯弱小。你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待植物朋友?
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參考答案:
1.植物會采取各種辦法進(jìn)行自我保護(hù),抵御動物的傷害。
2.說明植物用毒素殺死那些要吃它們果實(shí)和葉子的昆蟲及其他動物。
3.舉例子,具體生動的說明了植物會用特殊的自我保護(hù)方法來抵御動物的傷害。打比方,形象生動地說明了植物自衛(wèi)的形勢。
4.散發(fā)出氣味,招引自己的“侍衛(wèi)”。
5.植物的自衛(wèi)手段,有時還有很大的殺傷力。
6.語
言簡明生動。篇幅不長而中心明確,運(yùn)用舉例子、打比方等說明方法使文章生動具體,有感染力。
7.愛護(hù)植物,尊重自然規(guī)律。(言之成理即可)