五個(gè)方法練習(xí)注意力和觀察力的方法及　議論文體知識(shí)識(shí)記及閱讀方法

　　導(dǎo)讀：中考是我們?nèi)松匾姆较蛑?，為了更好地指?dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《五個(gè)方法練習(xí)注意力和觀察力的方法及　議論文體知識(shí)識(shí)記及閱讀方法》供考生們參考。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!

　　議論文體知識(shí)識(shí)記及閱讀方法

　　一、識(shí)記、理解議論文體常識(shí)。

　　1、 概念 作者針對(duì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象、問(wèn)題，所表達(dá)觀點(diǎn)、看法、評(píng)價(jià)、見解或所提出的意見、號(hào)召等，并運(yùn)用議論為主的表達(dá)方式，進(jìn)行事實(shí)分析或道理分析，加以證明的一種文體。

　　2、 論點(diǎn) 作者的觀點(diǎn)，回答“證明什么”的問(wèn)題。

　　中心論點(diǎn) 統(tǒng)領(lǐng)全文論述內(nèi)容的觀點(diǎn)。

　　分論點(diǎn) 中心論點(diǎn)的延伸、深化，證明中心論點(diǎn)某一方面問(wèn)題的觀點(diǎn)。

　　3、論據(jù) 證明論點(diǎn)的依據(jù)或材料，回答“用什么證明”的問(wèn)題。

　　事實(shí)論據(jù) 一般事實(shí)、史實(shí)、數(shù)據(jù)等。

　　道理論據(jù) 名言警句、科學(xué)公理、民間熟語(yǔ)等。

　　4、論證 運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程或方法，回答“怎樣證明”的問(wèn)題。

　　擺事實(shí) 運(yùn)用事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)。

　　講道理 運(yùn)用道理論據(jù)證明論點(diǎn)或直接分析事理。

　　5、論證角度

　　正面論證 運(yùn)用具有積極意義的正面事實(shí)或理論證明論點(diǎn)。

　　反面論證 運(yùn)用具有消極意義的反面事實(shí)或理論證明論點(diǎn)

　　6、 論證結(jié)構(gòu)

　　提出問(wèn)題(引論) 針對(duì)社會(huì)生活中所出現(xiàn)的某一問(wèn)題或現(xiàn)象，旗幟鮮明的提出所要論述的觀點(diǎn)。

　　分析問(wèn)題(本論) 緊扣中心論點(diǎn)，挖掘現(xiàn)象本質(zhì)，深入問(wèn)題核心，擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)充分的論證。

　　解決問(wèn)題(結(jié)論) 歸結(jié)全文內(nèi)容，深化中心論點(diǎn)，提出呼吁、號(hào)召。

　　7、 論證方式

　　立論 作者針對(duì)社會(huì)生活中所出現(xiàn)的問(wèn)題、現(xiàn)象，直接提出自己的觀點(diǎn)、看法。

　　駁論 通過(guò)駁斥錯(cuò)誤、荒謬、消極的觀點(diǎn)、依據(jù)或論證過(guò)程，樹立自己正確、積極的觀點(diǎn)。

　　二、閱讀方法與技巧

　　(一)快速閱讀全文，確定文體。

　　(二)認(rèn)知文章內(nèi)容，按文體特點(diǎn)解答。

　　(三)審清文題，明白所問(wèn)。

　　(四)掌握方法，靈活運(yùn)用。

　　1、如何確定議論文的中心論點(diǎn)?

　?、傥恼麓鸢肝恼抡?/p>

　　從段落位置找 按開頭、結(jié)尾、文中次序，在相應(yīng)段落找出明確表達(dá)作者觀點(diǎn)，且?guī)в?ldquo;可見、這樣、綜上所述”等標(biāo)志性詞語(yǔ)的歸結(jié)性語(yǔ)句。

　　例：《從三到萬(wàn)》的三個(gè)分論分別由“一般地說(shuō)”;“之所以”和“由此可見”這樣明顯的標(biāo)志性語(yǔ)句予以提出。

　　從結(jié)構(gòu)角度找 按總分式結(jié)構(gòu)提示，“總分總”、“總分”結(jié)構(gòu)，中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文章開頭;“分總分”結(jié)構(gòu)，中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文中的過(guò)渡性文句;“分總”結(jié)構(gòu)，中心論點(diǎn)則一般是文章結(jié)尾的歸結(jié)性文句。

　　例1：《畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步》一文，作者在文章起始直接引用名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”來(lái)提出問(wèn)題，而后在行文中圍繞此問(wèn)題，擺事實(shí)、講道理，深入分析了對(duì)待錯(cuò)誤的正確看法和態(tài)度。在結(jié)尾，作者聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前體制改革的實(shí)際，深入論述，歸結(jié)全文?？梢?，本文的結(jié)構(gòu)方式是總分總，由此，中心論點(diǎn)可確定為開頭首句。

　　例2：《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》一文，作者先分析當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)和鞏固勝利的長(zhǎng)期性、艱巨性，而后針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的四種不良作風(fēng)，提出“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦奮斗的作風(fēng)”的殷切期望。在文末，作者呼應(yīng)開頭，提出去掉不良作風(fēng)的做法和號(hào)召?？梢姡氖前凑辗挚偡值慕Y(jié)構(gòu)方式來(lái)闡述問(wèn)題的，中心論點(diǎn)就是文中提出的兩個(gè)“務(wù)必”。

　　從論述內(nèi)容找 中心論點(diǎn)就是概述全文論述內(nèi)容的文句。

　　例：《理想的階梯》一文，“奮斗，是理想的階梯”不僅明確點(diǎn)題，還綜合了“理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人”;“理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人”;“理想的階梯，屬于迎難而上的人”

　　三個(gè)分論，是全文內(nèi)容的綜述。由此可確定此文句就是本文的中心論點(diǎn)。

　?、跉w納概括

　　壓縮、組合分論點(diǎn)。

　　例：《從三到萬(wàn)》的分論點(diǎn)分別為：“學(xué)習(xí)要點(diǎn)滴積累，循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急;學(xué)習(xí)要謙虛謹(jǐn)慎，不能自命不凡;學(xué)習(xí)要重視教師的作用。如此，中心論點(diǎn)可歸結(jié)為：“學(xué)習(xí)文化知識(shí)要循序漸進(jìn)，要謙虛謹(jǐn)慎，要重視教師的作用。”

　　2、如何概括事實(shí)論據(jù)?

　　緊扣論點(diǎn)，從具體論述內(nèi)容中，按“某人做某事”的形式，挑揀關(guān)鍵語(yǔ)句予以歸納。

　　例：《儉以養(yǎng)德》中所列舉魯迅先生為了工作而不被安逸的生活所累的事實(shí)，這一大段文字可簡(jiǎn)述為“魯迅的一條褲子穿了好幾十年”。

　　3、 如何把握論證方法?

　　單純的擺事實(shí)或講道理，論證方法則為舉例論證(事實(shí)論證、例證);道理論證。

　　從正、反兩方面擺事實(shí)，論證方法則為正反對(duì)比論證(對(duì)比論證)和舉例論證。

　　從正、反兩方面講道理，論證方法只為對(duì)比論證。

　　運(yùn)用比喻修辭論述內(nèi)容，論證方法則為比喻論證(喻證)。

　　引用名言警句論述內(nèi)容，論證方法則為引用論證(引證)。

　　4、怎樣解決關(guān)于論證順序的問(wèn)題?

　　從論述內(nèi)容所關(guān)涉的論據(jù)范圍(古今中外、人物稱譽(yù))或論證角度等方面進(jìn)行分析。

　　例：《理想的階梯》“許多科學(xué)家、文藝家都是同時(shí)間賽跑的能手”一句中的“科學(xué)家、文藝

　　家”的位置能否調(diào)換?

　　答：不能，因?yàn)閻鄣仙强茖W(xué)家，魯迅、巴爾扎克是文藝家，前后稱譽(yù)語(yǔ)序應(yīng)相互一致。

　　五個(gè)方法練習(xí)你的注意力和觀察力

　　先回答幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧?

　　你是不是經(jīng)常走在街上，卻對(duì)交通信號(hào)燈的排列回想不起來(lái)?

　　你是不是對(duì)一個(gè)人非常感興趣，但想向別人介紹時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)或?qū)懖怀鰜?lái)?

　　你寫作文是不是總覺得無(wú)話可說(shuō)、無(wú)事可寫，短短結(jié)束?

　　你是不是經(jīng)常對(duì)眼前的事物視而不見?

　　以上可是大多數(shù)同學(xué)都容易犯的一個(gè)毛病，為什么呢?那是因?yàn)闆]有養(yǎng)成觀察事物的好習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行觀察力的練習(xí)可以幫助你改善你的注意力、記憶力、學(xué)習(xí)能力。

　　俄國(guó)教育家岡察洛夫說(shuō)：“觀察和經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活上就是智慧。”觀察力與注意力互為因果相輔相成。所以觀察力的練習(xí)有助于注意力的集中。

　　下面介紹五種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練方法，可以很快改變你這種問(wèn)題。

　　一、靜視——一目了然

　　1、在你的房間里或屋外找一樣?xùn)|西，比如表、自來(lái)水筆、臺(tái)燈、一張椅子或一棵花草，距離約60厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體。

　　默數(shù)60～90下，即1～15分鐘，在默數(shù)的同時(shí)，要專心致志地仔細(xì)觀察。

　　閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應(yīng)盡可能地加以詳細(xì)描述，最好用文字將其特征描述出來(lái)。

　　然后重復(fù)細(xì)看一遍，如果有錯(cuò)，加以補(bǔ)充。

　　2、你在訓(xùn)練熟練后，逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物體上，觀察周圍事物的特征，然后閉眼回想。重復(fù)幾次，直到每個(gè)細(xì)節(jié)都看到。

　　可以觀察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢(shì)和動(dòng)作、天空陰云的形狀和顏色等。

　　觀察的要點(diǎn)是，不斷改變目光的焦點(diǎn)，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，記得越多越好。

　　在每一分析練習(xí)之后，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然后睜開眼睛，對(duì)照實(shí)物，校正你心靈的印象，然后再閉再睜，直到完全相同為止。

　　還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色，試著在周圍其他地方找到它。

　　3、建議你然后再去觀察名畫。

　　必須把白己的描述與原物加以對(duì)照，力求做到描寫精微、細(xì)致。在用名畫作練習(xí)時(shí)，應(yīng)通過(guò)形象思維激發(fā)自己的感情，由感受產(chǎn)生興致，由興致上升到心情。

　　這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因?yàn)樵谀阒谱餍碌男闹械男蜗蟮倪^(guò)程中，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，并且把它儲(chǔ)藏在你的大腦中。

　　二、行視——邊走邊看

　　以中等速度穿過(guò)你的房間、教室、辦公室，或者繞著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體。然后回想，把你所看到的盡可能詳細(xì)地說(shuō)出來(lái)，最好寫出來(lái)，然后對(duì)照補(bǔ)充。

　　在日常生活中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫，即01～04秒之間，去看眼前的物品，然后回想其種類和位置;看馬路上疾駛的汽車牌號(hào)，然后回想其字母、號(hào)碼;看一張陌生的面孔，然后回想其特征;看路邊的樹、樓，然后回想其棵數(shù)、層數(shù);看廣告牌，然后回想其畫面和文字。

　　所謂“心明眼亮”，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強(qiáng)烈的注意力，而且可以使你從內(nèi)到外更加聰慧。

　　三、拋視——天女散花

　　第一步：取25塊到30塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。

　　第二步：用兩手迅速抓起兩把，然后放手，讓它們同時(shí)從手中滾落到沙發(fā)上，或床上、桌面上、地上。

　　第三步：當(dāng)它們?nèi)柯湎潞?，迅速看一眼這些落下的物體

　　第四步：將每種顏色的數(shù)目憑記憶而不是猜測(cè)寫下來(lái)。

　　檢查是否正確。重復(fù)這一練習(xí)10天，在第10天看看你的進(jìn)步。

　　四、速視——疏而不漏

　　第一步：取50張7厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上一個(gè)漢字或字母，字跡應(yīng)清晰、工整，將有字的一面朝下。也可用撲克牌。取出10張，閉著眼使它們面朝上，盡量分散放在桌面上。

　　第二步：睜眼，用極短的時(shí)間仔細(xì)看它們一眼。

　　第三步：轉(zhuǎn)身，憑著你的記憶把所看到的字寫下來(lái)。

　　緊接著，用另10張紙片重復(fù)這一練習(xí)。每天這樣練習(xí)三次，重復(fù)10天。在第10天注意一下你取得了多大進(jìn)步。

　　五、統(tǒng)視——盡收眼底

　　睜大你的眼睛，但不要過(guò)分以至于讓你覺得不適。注意力完全集中，注視正前方，觀察你視野中的所有物體，但眼珠不可以有一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　堅(jiān)持10秒鐘后，回想所看到的東西，憑借你的記憶，將所能想起來(lái)的物體的名字寫下來(lái)，不要憑借你已有的信息和猜測(cè)來(lái)作記錄。

　　重復(fù)10天，每天變換觀察的位置和視野。在第10天看看你的進(jìn)步。

　　數(shù)秒數(shù)的過(guò)程一般會(huì)比所設(shè)想的慢。你可以在練習(xí)前先調(diào)整一下你數(shù)數(shù)的速度。一邊數(shù)一邊看著手表的秒針走動(dòng)，1秒數(shù)1下，在1分鐘結(jié)束的時(shí)候剛好數(shù)出“60”，也可以1秒數(shù)2～3下。