如果能夠選準(zhǔn)目標(biāo)持之以恒地做下去，總有一天，奇跡也會(huì)在我們的面前誕生。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《每天都做一點(diǎn)點(diǎn)》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《每天都做一點(diǎn)點(diǎn)》閱讀原文：

　　天色灰暗，幾名游客驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，他們一下子震驚得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有好大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。

　　是不是太陽(yáng)不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中，是一片紫色的風(fēng)信子，如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍(lán)鳥掠過(guò)花叢，或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就像閃動(dòng)的寶石。

　　是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美麗的景色?是誰(shuí)創(chuàng)造了這樣一座完美的花園?在這個(gè)荒無(wú)人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的?無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)在游客的腦海里跳躍，他們下車走入園中。

　　花園的中心有一棟小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，這兒是給您的回答。第一個(gè)回答是：一位婦人兩只手、兩只腳和一點(diǎn)想法;第二個(gè)回答是：一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間;第三個(gè)回答是：開始于1958年。

　　面對(duì)簡(jiǎn)潔的文字，游客們默默無(wú)語(yǔ)。一位平凡的婦人，憑借40年間一點(diǎn)點(diǎn)的、不停的努力，①竟然創(chuàng)造出一個(gè)美麗的奇跡，而這一片世界也因?yàn)樗呐ψ兊酶用利悺?/p>

　　在我們年輕的心中，成功是一個(gè)令人神往的字眼兒，就如同遠(yuǎn)方的那一座雄偉的山峰，可望而難以企及。然而，當(dāng)我們面對(duì)這座燃燒的花園時(shí)，我們就會(huì)明白，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，但又堅(jiān)持著每天都做一點(diǎn)點(diǎn)，就能像那位平凡的婦人那樣最終創(chuàng)造出一座美麗的花園。如果能夠選準(zhǔn)目標(biāo)持之以恒地做下去，總有一天，②奇跡也會(huì)在我們的面前誕生。

　　《每天都做一點(diǎn)點(diǎn)》閱讀題目：

　　1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　稀疏——(　　)　　偉大——(　　)

　　2.令游客震驚的景象是怎樣的?用“～～”在文中畫出有關(guān)語(yǔ)句。

　　3.花園的小木屋上只有三個(gè)回答，請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)的三個(gè)問(wèn)題。

　　(1)問(wèn)：

　　答：一位婦人——兩只手、兩只腳和一點(diǎn)看法。

　　(2)問(wèn)：

　　答：一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

　　(3)問(wèn)：

　　答：開始于1958年。

　　4.下面的詞語(yǔ)都是文中的，哪個(gè)詞能概括本文要告訴我們的道理?[ ]

　　A.默默無(wú)語(yǔ)

　　B.選準(zhǔn)目標(biāo)

　　C.持之以恒

　　D.令人神往

　　5.文中的畫線句子中都有“奇跡”這個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)選擇它們所代表的意思。

　　句子①____　　句子②____

　　A.在荒涼的山中創(chuàng)造出的那片美麗的花園。

　　B.我們感到遙不可及的成功。

　　《每天都做一點(diǎn)點(diǎn)》閱讀答案：

　　1.茂密　平凡

　　2.短文的第二、三自然段

　　3.(1)這是誰(shuí)修建的?

　　(2)她是怎樣建成的呢?

　　(3)她是從什么時(shí)候建這座美麗的花園的?

　　4.C

　　5.①A?、贐

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