《宋史·胡宿傳》文言文原文賞析及習題答案

　　——語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力，學習啦小編給大家整理了，希望對同學們的語文學習有幫助。

　　宋史·胡宿傳高中文言文閱讀訓練附答案

　　胡宿，字武平，常州晉陵人，宿為人清謹忠實，內剛外和。登第，為揚子尉，縣大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活數千人。以薦為館閣?？?/p>

　　【注釋】①折支：軍餉。 ②顓：通專。

　　【翻譯】本文翻譯有單獨收錄，請點此查看

　　4.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.辟左右復問 辟：使避開

　　C.而執(zhí)平民以告也執(zhí)：捉住。

　　D.筑石塘百里，捍水患 捍：抵御。

　　5.下列句子中，全都直接表現胡宿盡職為民的一組是(3分)

　　③介如不幸道死，陛下受殺直臣之名 ④筑石塘百里，捍水患

　?、菁戎糜诜?，乃命劫三司吏 ⑥愿守兩朝法度，以惠養(yǎng)元元

　　A.①③⑥ B.②④⑤ C.①②④ D.②③⑤

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.胡宿辦案慎重，講究方法。他在宣州做通判時，遇到一個將囚犯判為死刑的案子，經過單獨審問，并查閱案宗，終于弄清事情真相，原來是一樁冤案。

　　B.胡宿為官剛正，對錯誤敢于批評。湖州前任太守花巨資興辦學校，下屬官員當時不說什么，待其離任后則懷疑其中有欺，胡宿對他們進行了嚴厲責備。

　　C.胡宿客觀公正地看待問題，正直敢言。涇州士兵因軍餉遲發(fā)煽動作亂，胡宿認為士兵確實有罪，而有關官員和庇護三司吏的包拯也有罪，應一并處罰。

　　D.胡宿洞察事物，明辨事理。趙滋擔任守邊官員以來，因一些小事南北不斷發(fā)生摩擦，對此，胡宿主張外和，由地方官員用文書向對方辨明即可，不必動用武力。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)君輩佐滕侯久矣，茍有過，盍不早正?

　　【參考答案】

　　4.B(具：全部)

　　5.C(③表現胡宿心思細密，為帝著想;⑤不屬于胡宿的行為。)

　　6.C(涇州士兵想相互煽動作亂，不是已經作亂;應一并處罰文中無信息。)

　　7.(1)(5分)你們輔佐滕侯很長時間了，如果他有過錯，為什么不及早指出糾正呢?

　　(每分句1分，句意順暢2分;關鍵詞君輩茍盍正譯錯一個扣1分。)

　　(2)(5分)如今官員中有人恥于燕薊之地被敵人占據，(但)天時人事的條件還不具備(或：時機不成熟)，卻妄想(胡亂地圖謀)難以成功的收復失地的事。

　　劉溫叟字永齡河南洛陽人原文賞析及習題答案

　　劉溫叟，字永齡，河南洛陽人。性重厚方正，動遵禮法。父岳，后唐太常卿。溫叟七歲能屬文，善楷隸。清泰中，為左拾遺。以母老乞歸就養(yǎng)，改監(jiān)察御史。

　　晉初，入為主客員外郎。少帝領開封尹，奏為巡官，命典文翰。少帝即位，拜刑部郎中，賜金紫。

　　初，岳仕后唐，嘗居內署，至是溫叟復居斯任，時人榮之。溫叟既受命，歸為母壽，候立堂下。須臾聞樂聲，兩青衣舉箱出庭，奉紫袍、縑衣，母命卷簾見溫叟，曰：“此即爾，父在禁中日內庫所賜者。”溫叟拜受泣下，退開影堂列祭，以文告之。

　　周初，遷禮部侍郎、知貢舉，得進士十六人。有譖于帝者，帝怒，黜十二人，左遷太子詹事。溫叟實無私，后數年，其被黜者相繼登第。

　　建隆元年，拜御史中丞。丁內艱，退居西洛，旋復本官。

　　一日晚歸，由闕前，太祖方與中黃門數人偶登明德門西闕，前騶者潛知之，以白溫叟。溫叟令傳呼如常過闕。翌日請對，具言：“人主非時登樓，則近侍成望恩宥，輦下諸軍亦希賞給。臣所以呵導而過者，欲示眾以陛下非時不登樓也。”太祖善之。

　　憲府舊例，月賞公用茶，中丞受錢一萬，公用不足則以贓罰物充。溫叟惡其名不取。開寶四年被疾，太祖知其貧，就賜器幣，數月卒，年六十三。

　　溫叟事繼母以孝聞，雖盛暑非冠帶不敢見。五代以來，言執(zhí)禮者惟溫叟焉。

　　太宗在晉邸，聞其清介，遣吏遺錢五百千，溫叟受之，貯廳西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、執(zhí)扇，所遣吏即送錢者，視西舍封識宛然，還以白太宗。太宗日：“我錢尚不用，況他人乎?昔日納之，是不欲拒我也;今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見。”命吏輦歸邸。是秋，太宗侍宴后苑，因論當世名節(jié)士，具道溫叟前事，太祖再三賞嘆。

　　(出白《宋史》，有刪減)

　　1、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()

　　A.奏為巡官，命典文翰 典：掌管

　　B.有譖于帝者，帝怒 譖：誣陷

　　C.開寶四年被疾 被：遭受

　　D.太祖知其貧，就賜器幣 就：于是

　　2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()

　　A.以母老乞歸就養(yǎng)不賂者以賂者喪

　　B.歸為母壽，候立堂下誰為大王為此計者

　　C.其被黜者相繼登第 其間旦暮聞何物

　　D.令府吏封署而去吾嘗跂而望矣

　　3、下列句子分別編為四組，全都表明劉溫叟“方正”的一組是()

　?、贇w為母壽，候立堂下②溫叟惡其名不取

　　③雖盛暑非冠帶不敢見④聞其清介，遣吏遺錢五百

　?、萘罡舴馐鸲?⑥視西舍封識宛然

　　A.②⑤⑥B.①③⑤C.③④⑥D.①②④

　　4、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是()

　　A.劉溫叟年少即表現出多才多藝，七歲就能寫文章，擅長楷書、隸書。

　　B.溫叟很孝順，在他接任官職后，就“歸為母壽”，在堂下站著等候母親。

　　C.溫叟曾因進士一事而被貶官，后又因被廢除的進士相繼考中而官復原職。

　　D.溫叟任職于幾個朝代，因為官清明被當時的君王重用，且?guī)状问芫踬p賜。

　　5、把文言文中畫線句子翻譯成現代漢語

　　(1)初，岳仕后唐，嘗居內署，至是溫叟復居斯任，時人榮之。

　　(2)人主非時登樓，則近侍成望恩宥，輦下諸軍亦希賞給。

　　(3)昔日納之，是不欲拒我也;今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見。

　　參考答案

　　1、D (到)

　　2、A(A.以，因為，介詞 B.給、替，介詞;謀劃、制定，動詞 C. 那些，代詞;其中，代詞 D. 連詞，順承關系;連詞，修飾關系

　　3、A(①是他的孝順③遵禮法 ④皇帝所為)

　　4、C(“官復原職”于文無據)

　　5、(1)當初，劉岳在后唐任職，曾經官居內署，到這時溫叟又任此職，當時的人們認為這是劉家的榮耀。

　　(2)圣上不按時間登上城樓，那么身邊的人都希望得到恩賜和寬恕，京城眾軍也希望得到賞賜。

　　(3)過去他接受了錢財，是不想拒絕我;現在一年沒有打開，他苦守節(jié)操的精神更加顯現。

　　參考譯文：

　　劉溫叟字永齡，河南洛陽人。為人厚重方正，舉動遵循禮法。其父劉岳，任后唐太常卿。溫叟七歲就能寫文章，擅長楷書、隸書書法。清泰年間，任左拾遺。因母親年老請求歸家養(yǎng)老，改任監(jiān)察御史。

　　后晉初年，入朝任主客員外郎。后晉少帝兼任開封府尹時，上奏推薦他為巡官，任命他掌管文翰。少帝即皇帝位后，授任他為刑部郎中，賜金紫朝衣。

　　當初，劉岳在后唐任職，曾經官居內署，到這時溫叟又任此職，當時人都認為劉家很榮耀。溫叟受命后，回家為母親祝壽，在堂下站著等候。不久聽見音樂聲，兩個青衣人舉箱走出庭堂，向溫叟獻上紫袍、縑衣，他的母親讓人卷開簾帷見溫叟說：“這是你父親在宮中時內庫賞賜的。”溫叟跪拜接受時流出了眼淚，退到開影堂列祭，用文章告祭。

　　后周初年，升任禮部侍郎、知貢舉，錄取進士十六名。有人向皇帝誣陷他們，皇帝發(fā)怒，廢除了其中十二人，把溫叟貶任為太子詹事。溫叟實際上并無私心，后來幾年，那些被罷免的人又相繼考中。

　　建隆元年，任御史中丞。遭母喪，退居西洛，不久恢復本官。

　　一天晚上回家從宮前走過，太祖正與中黃門數人偶然登明德門西樓，溫叟的前導人員偷偷地知道了，告訴了他。溫叟下令像平常過皇宮那樣傳呼。第二天請求朝見時，溫叟說：“人主在不該登樓時登樓，則近臣都希望得到恩賜和寬恕，京城眾軍也希望得到賞賜。我之所以呵道而過，是想向人暗示你不是時候不會登樓啊。”太祖認為他做的對。

　　御史府舊例，每月賞給公用茶，御史中丞得錢一萬，公用不足就以罰款補充。溫叟厭惡罰款之名而不取用。開寶四年染病，太祖知道他貧窮，到他家里賞賜器幣，幾個月后去世，終年六十三歲。

　　溫叟侍奉繼母以孝順聞名，即使是大熱天不戴帽穿衣不敢相見。五代以來，說到遵從禮法的只有溫叟。

　　太宗在任晉王時，聽說他清廉貧苦，派人送給他錢五百千，溫叟接受下來，存放在廳西舍房中，并讓府吏封緘后復加印記再走。第二年重午節(jié)，又派人送去角黍、執(zhí)扇，所派的人正好是去年送錢的人，看見西舍封記還在，回來后告訴太宗。太宗說：“我的錢尚且不用，何況其他人的錢呢?過去他接受了，是不想拒絕我;現在一年了都不打開，他的堅持節(jié)操更加明顯啊。”命里官人用車載回官邸。這年秋天，太宗在后苑侍奉太祖用宴，在談論當世有名的清節(jié)之士時，詳細講述了劉溫叟以前的事情，太祖再三嘆賞。