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《南歌子·游賞》閱讀練習(xí)閱讀附答案

14.閱讀下面這首宋詩，回答問題。(8分)

南歌子·游賞

蘇軾

山與歌眉斂，波同醉眼流。游人都上十三樓。不羨竹西歌吹古揚(yáng)州。

菰黍連昌歜，瓊彝倒玉舟。誰家水調(diào)唱歌頭。聲繞碧山飛去，晚云留。

注：①菰黍、昌歜，席間食品。②瓊彝、玉舟，酒壺、酒杯。

(1)簡(jiǎn)要賞析“山與歌眉斂，波同醉眼流”這句詩。(4分)

(2)全詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情?(4分)

答案：

14.⑴運(yùn)用了比喻(或想象)，寫歌女眉頭黛墨凝聚，如遠(yuǎn)處青翠的山巒;醉眼流轉(zhuǎn)，如湖中迷人的水波。生動(dòng)形象的寫出了湖光山色的自然之美和歡歌宴飲的游賞之樂。(4分。手法2分，分析2分。意思對(duì)即可)

(2)全詞通過描寫詞人盡情聽歌，開懷痛飲，不知疲倦，至晚不歸，(2分)

《夜寒獨(dú)覺》閱讀練習(xí)閱讀附答案

閱讀下面這首宋詩，完成小題。

夜寒獨(dú)覺

楊萬里

兒啼驚覺夢(mèng)中身，恰則華胥政[注]問津。

腳到五更偏作冷，老來萬事不如人。

若無窗月誰相伴，聽盡雞聲不肯晨。

尚有布衾寒似鐵，無衾似鐵始言貧。

【注】華胥政：黃帝夢(mèng)入華胥仙國(guó)。該國(guó)百姓聽任自然，甚為自得。后遂用“華胥夢(mèng)、夢(mèng)華胥、華胥路、華胥境、華胥國(guó)、華胥政”等指夢(mèng)境、仙境。

14. 下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A. 詩的第一句寫小兒啼哭驚擾了自己的美夢(mèng)，對(duì)小兒啼哭表現(xiàn)出了煩躁的心情。

B. “恰則華胥政問津”運(yùn)用典故，反襯出詩人現(xiàn)實(shí)處境艱辛、生活不如意的境況。

C. “老來萬事不如人”是詩人“腳到五更偏作冷”的直接感嘆，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的凄涼。

D. “若無窗月誰相伴”以窗外明月烘托出孤寂的氛圍，以“誰相伴”抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)。

E. “尚有布衾寒似鐵”表現(xiàn)了詩人的知足，表達(dá)出詩人達(dá)觀的精神風(fēng)貌和豁達(dá)的胸襟。

15. 這首詩刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要分析。

【答案】

14. AE15. 刻畫了一個(gè)客居他鄉(xiāng)，年老體衰，孤獨(dú)貧窮的老人形象。詩人用“夢(mèng)中身”“誰相伴”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的身份;用“老來萬事不如人”感嘆自己年老體衰;用“聽盡雞聲”表達(dá)出內(nèi)心的孤獨(dú);用“布衾寒似鐵”寫出了生活的貧窮。

【解析】

14. 試題分析：A“對(duì)小兒啼哭表現(xiàn)出了煩躁的心情”錯(cuò)誤，從下文的處境可以看出詩人驚覺不完全是因?yàn)樾禾淇?，因此?duì)小兒啼哭并無煩躁的心情。E“表現(xiàn)了詩人的知足，表達(dá)出詩人達(dá)觀的精神風(fēng)貌和豁達(dá)的胸襟”錯(cuò)誤，這是作者的一種自我嘲諷，是對(duì)自身生活窘境的無可奈何。

點(diǎn)睛：詩歌鑒賞的雙選題，是綜合考查對(duì)詩歌內(nèi)容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時(shí)候要注意，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩歌的解讀的錯(cuò)誤。這樣就能很好的作答這類試題。

15. 試題分析：本題考查的是對(duì)詩歌中人物形象分析類試題，考生要注意結(jié)合對(duì)詩歌中詩句的分析，詩人用“夢(mèng)中身”“誰相伴”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的身份;用“老來萬事不如人”感嘆自己年老體衰;用“聽盡雞聲”表達(dá)出內(nèi)心的孤獨(dú);用“布衾寒似鐵”寫出了生活的貧窮。