以尊重人類尊嚴的觀念，用本來可以使自己富起來的獎金，來照顧關懷更多的窮人。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的《為窮人領獎》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

　　《為窮人領獎》閱讀原文：

　　①在人人都想致富的今天，人們怎么使用和消費勞動所獲的財富，包括獎金，外人當然無權置喙，可是有一種在今天已經(jīng)很稀缺的東西——被叫做“感動”的，卻可以從如何使用獎金上體現(xiàn)出來。不過，最使我感動的是特蕾莎修女對獎金的使用。

　　②1979年當諾貝爾獎評委會宣布把年度的諾貝爾和平獎授予特蕾莎修女時，她似乎感到了某種困惑，因為她從未想到過獲獎，而且做夢都沒有想到過自己有一天會突然成為富翁--這是一個今天人們夢寐以求的生活理想。由于沒有充分的準備，而且似乎自己并不適宜于當一個富人，特蕾莎修女本能地遲疑著，而且想拒絕這個獎項和這一大筆一夜之間就可以讓她富起來的獎金。但是，諾貝爾獎評委會的頒獎理由卻讓她發(fā)現(xiàn)了自己應當領這個獎和怎樣用這筆巨額獎金的理由或思路。

　?、墼u委會說，“她(特蕾莎)的事業(yè)有一個重要的特點：尊重人的個性，尊重人的天賦價值。那些最孤獨的人，處境最悲慘的人，得到了她真誠的關懷和照料。這種情操發(fā)自她對人的尊重，完全沒有居高施舍的姿態(tài)。”而且，“她個人成功地彌合了富國與窮國之間的鴻溝，她以尊重人類尊嚴的觀念在兩者之間建設了一座橋梁。”

　?、茏鳛楫吷暙I于窮人和以照顧關懷世界上的弱者為一生己任的特蕾莎修女并非為這樣的美譽而陶醉，而是通過這樣的話語啟示了她的思路，為什么不接受這個獎項和領取這筆巨額獎金呢，不是為她自己，而是為窮人、弱者和需要幫助的人。

　　⑤于是在挪威奧斯陸那金碧輝煌的市政廳，特蕾莎修女鄭重地對全世界說：這項榮譽，我個人不配領受。今天，我來接受這個獎項，是代表世界上的窮人、病人和孤獨的人，隨后她既對人類這個世界做出了入木三分的剖析，又對自己的行為原則做了誠實的解釋：我既不說，也不講，只是做。人類缺少愛心是導致世界貧窮的原因，而貧窮則是我們拒絕跟別人分享的結果!其實，這番對全世界的人講的話已經(jīng)在為她怎樣使用這筆獎金作解釋和注腳了。

　　⑥沒錯，很多人都估計對了，她是要把這筆獎金全部捐贈出來，用到那些窮人、病人和孤獨的人的身上，但是，特蕾莎修女似乎對此還不滿足，而且對金錢還有更多的一絲“貪婪”。當她知道在頒獎儀式上為全體來賓所準備的國宴需要花費不薄的資金時，不禁黯然神傷，眼角：溢出了閃光的東西，那是一種感傷的淚。正如幾年前教師節(jié)上，當貧窮山區(qū)來的教師在北京招待他們的一次高規(guī)格宴會上得知這一餐飯的飯費比他們一年的工資(而且常常是無法按時拿到)還高時，不禁當著攝像機淚濕滿衣襟。

　?、咛乩偕ㄈチ搜劢堑臏I，帶著深深的不安對諾貝爾獎頒獎儀式的主管者發(fā)出真誠的柔弱的，但又幾乎是難以拒絕的請求：客人們能不能不享用這次盛宴，而把這次國宴的錢連同諾貝爾獎金一起贈給我。因為……因為……吃這餐飯卻可能是一種浪費。一頓豪華國宴只能供100多人享用而已，如果，把錢交給我們?nèi)蕫蹅鹘绦夼畷褂玫脑?，卻可以讓1500名印度窮人吃一天飽飯。特蕾莎說這番話的時候帶著深深的不安。因為她的請求可能讓很多尊貴的客人無法享用這次風光無限的大餐，而且甚為掃興，那里不僅有法國鵝肝醬、法國牛排、挪威鹿肉等世界名菜，而且還有全球名流、著名學者、頭面人物、政要的濟濟一堂的榮耀與風光。但是，為了窮人，特蕾莎修女豁出去了。

　?、喑龊跆乩偕囊饬希囊蟛]有得罪當年的高貴客人，反而深深地打動了他們。他們一致同意，取消那一年的國宴，把辦理國宴的6000美金(一說7100美金)的餐費統(tǒng)統(tǒng)交給特蕾莎修女。特蕾莎修女遵守了自己的諾言，為窮人和孤獨的人領獎，連同這筆國宴費和當年的和平獎獎金192000美金，一并捐作麻瘋病防治基金之用。

　?、嵛蚁嘈盘乩偕夼畱斒翘斓紫伦钭屆總€捐贈者放心的人，可以不讓她打收據(jù)，更不用讓她報告獎金、捐款的用處(當然這與現(xiàn)代管理理念不合)，因為錢都會用在窮人和貧困者的身上，她決不會挪用一分一厘，因為她只代表著和想著窮人。她一生只有三套簡單的換洗衣服(修道服)，只穿涼鞋，連襪子都舍不得穿。

　?、馕也皇窃诠膭钊藗兌枷裉乩偕夼菢邮褂锚劷穑椅覀兤胀ㄈ俗霾坏揭矝]有機會做到。但是我們只要記著，有這么一位修女使用獎金的行為和過程就足夠了。

　　《為窮人領獎》閱讀題目：

　　1.從文中看，特蕾莎修女領取諾貝爾獎和使用獎金的“理由和思路”是__________________。

　　2.文中說特蕾莎修女“對金錢還有更多的一絲“貪婪’”，其中“貪婪”在表達上的作用是_____________________________。

　　3.第⑤段提及貧窮山區(qū)的教師“淚濕滿衣襟”，表達了作者___________的情感。

　　4.第⑦段畫線句中運用省略號的作用是________________________。

　　5.下列對文章理解和賞析錯誤的兩項是( )

　　A.文章首尾運用了對比手法，對當今人們使用獎金的做法提出了批評。

　　B.特蕾莎修女的事業(yè)的最大特點是她對窮人不含施舍意味，建立在人的尊嚴之上的同情與尊重。

　　C.特蕾莎修女面對諾貝爾獎巨大的榮譽，只是用樸實的語言提醒大家關注貧窮世界。

　　D.第⑨段寫到特蕾莎修女的簡單衣著，揭示出她“讓每個捐贈者放心”的原因。

　　E.文章最后將筆觸轉向我們每一個人，留給讀者繼續(xù)思考的空間。

　　F.文章記敘特蕾莎修女使用獎金的行為和過程體現(xiàn)了她謙卑、無私和博大的愛。

　　6.作者在文末為什么說“我們只要記著，有這么一位修女使用獎金的行為和過程就足夠了”?請在“因為”后續(xù)寫一段80字左右的文字。

　　因為_____________________。

　　《為窮人領獎》閱讀答案：

　　1.以尊重人類尊嚴的觀念，用本來可以使自己富起來的獎金，來照顧關懷更多的窮人、病人和孤獨的人。(意對即可)

　　2.貶詞褒用，在這里突出表現(xiàn)特蕾莎修女在幫助窮人上永遠不知滿足，使讀者由此而對她的偉大情操和崇高精神理想留下深刻的印象。(意對即可)

　　3.對特蕾莎修女和山區(qū)教師奉獻精神的贊頌，為某些‘d榮耀和風光”同現(xiàn)實的強烈反差而傷感。

　　4.表現(xiàn)說話時語氣緩慢而斷斷續(xù)續(xù)，形象表現(xiàn)特蕾莎修女說這番話時的不安神態(tài)，并引出后面接著說“吃這餐飯卻可能是一種浪費”所表現(xiàn)出來的為窮人“豁出去”的心理變化。(意對即可)

　　5.AD

　　6.“略”。

　　以上就是學習啦小編收集的《為窮人領獎》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容，希望對你有幫助。