樹(shù)葉一天天長(zhǎng)大，變得濃綠，變得稠密。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《樹(shù)葉》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《樹(shù)葉》閱讀原文：

　?、傥?guī)缀鯖](méi)有想過(guò)，一片樹(shù)葉會(huì)有這么多的變化和色彩;我也沒(méi)有留心過(guò)樹(shù)葉對(duì)于樹(shù)枝的裝扮有多么豐富。活了五十多歲還沒(méi)有空兒整天瞧著同一根樹(shù)枝發(fā)愣。這回好了：從春到夏，我守在一個(gè)窗口，盯著一根樹(shù)枝，從早到晚。

　?、诋?dāng)楊樹(shù)枝頭剛剛鼓起花苞的時(shí)候，我就住進(jìn)了這間病房。春節(jié)剛過(guò)，暖風(fēng)還待在老遠(yuǎn)的南方，樹(shù)枝可是等不及了，它們急急忙忙攢足了汗水從根到梢讓自己活軟起來(lái)。病房里極靜，日日夜夜只聽(tīng)得見(jiàn)窗外的風(fēng)聲。北京的春天多風(fēng)，過(guò)去令我厭煩，可此刻卻盼著有樹(shù)枝在風(fēng)中敲打窗戶。在靜靜的病房里，風(fēng)聲就變成了命運(yùn)交響曲。樹(shù)葉、花蕊就是生命的精靈，它們每天探頭探腦地從窗外向我問(wèn)安，我還好意思不給它們一臉好氣色嗎?

　?、坌r(shí)候管楊蕊叫|楊樹(shù)的狗子“，那時(shí)淘氣，拎起落在地上的楊樹(shù)狗子，插在鼻孔里成為兩綹紫檀木色的胡須，背著手在人前走來(lái)走去，神奇一番。那時(shí)候說(shuō)什么也想不到自己會(huì)老，更想不到自己老了會(huì)成什么模樣兒。才多少時(shí)候，咔噔一下，滿頭華發(fā)，嬰兒似的躺在病床上望著窗外的楊樹(shù)狗子。

　?、芙K于聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的春雨聲，往日里春雨真的像聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槟呐率窃偌?xì)微的市聲也蓋過(guò)了春雨潤(rùn)物的聲音，可是今天聽(tīng)到了。不知為什么，竟會(huì)有淚水爬上我的睫毛。從知道自己得了兇險(xiǎn)之病起，我可是沒(méi)有掉過(guò)眼淚呀!我知道掉眼淚沒(méi)用，病不怕這個(gè)。可為什么外頭下起雨，我眼里卻濕淋淋了，是春天惹的禍，它讓我想從病床上爬起來(lái)去外頭淋一淋。從今天起我當(dāng)更喜歡春雨。

　　⑤當(dāng)葉子像嬰兒般攥著拳頭的時(shí)候，我被推進(jìn)了手術(shù)室，去經(jīng)歷一番大限的預(yù)演。當(dāng)我從麻醉中醒過(guò)來(lái)，伴著劇痛，窗外又飄進(jìn)滴滴答答的春雨聲。這一回，雨打嫩葉，聲音更好聽(tīng)，弄得我簡(jiǎn)直不敢呻吟，怕這呻吟攪亂了生命的樂(lè)章。

　?、奕煲院?，在一片樹(shù)影婆娑中，我被護(hù)士推著走過(guò)春天的樹(shù)下，回到我的病房，歪頭往窗外一看，好家伙，齊刷刷一排小巴掌似的楊樹(shù)葉子在窗外招手。

　?、遉醫(yī)生告訴我，在那間病房的窗外，有一對(duì)筑巢的喜鵲，正在加緊工作。我忍住痛，一步步蹭向那間病房，那房里的病友和我一樣，都招惹上同一病魔。

　?、喟?，那對(duì)喜鵲真不賴，一個(gè)接一個(gè)飛上飛下，銜來(lái)樹(shù)枝在那枝椏之間。那可憐巴巴的小巢在風(fēng)中搖晃?？墒遣桓业粝聛?lái)，大概有半個(gè)鐘頭吧，它竟然加高變結(jié)實(shí)了，直到鳥(niǎo)跳進(jìn)去只能看見(jiàn)它高揚(yáng)這的小腦袋兒。這些小精靈真是了不得。

　?、針?shù)葉一天天長(zhǎng)大，變得濃綠，變得稠密，我也一天天好起來(lái)，竟然可以自己走到病房外去治療了。

　　⑩過(guò)了些日子，Z醫(yī)生告訴我，小鳥(niǎo)出來(lái)了。我急忙去看，只見(jiàn)樹(shù)枝間，一只大鳥(niǎo)飛來(lái)，在那鳥(niǎo)巢中齊刷刷伸出四只張大的鳥(niǎo)嘴。就在這一天，那屋的病友去了，走得匆匆忙忙。也許在最后一刻，他也瞥見(jiàn)了那剛剛出世的小鳥(niǎo)，他帶著生命的禮贊走向另一個(gè)世界。

　　我知道，病房里最強(qiáng)烈的情緒便是對(duì)生命最濃最執(zhí)著的愛(ài)與追求，過(guò)去我以為醫(yī)院總是在與死亡掛鉤，現(xiàn)在我明白了，沒(méi)有對(duì)生命的熱愛(ài)，就沒(méi)法兒整天面對(duì)死亡。樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、雨水、風(fēng)聲，所有從活潑的世界捎來(lái)的信息，都給人生以力量，讓死亡倒退。我知道我正在步入老境，但老并不意味著對(duì)生活失去興趣，生理的衰退遠(yuǎn)不如心理的老化可怕。

　　當(dāng)窗外的樹(shù)枝終于搭起一片濃蔭時(shí)，我走出了醫(yī)院。痊愈與否，交給自然，交給命運(yùn)，我擁有的是自信與期望，就算是夢(mèng)想，難道我沒(méi)權(quán)利做一個(gè)好夢(mèng)嗎?就算我是根干枯的枝條，畢竟度過(guò)了所有的季節(jié)，無(wú)論是翠綠還是枯黃的樹(shù)葉都會(huì)在我的枝頭裝點(diǎn)出一幅好的風(fēng)景。

　　《樹(shù)葉》閱讀題目：

　　1.試分析文章第二段最后一句話在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。

　　2.文章第四段作者“聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的春雨聲”，為什么”竟會(huì)有淚珠爬上我的睫毛”?

　　3.“樹(shù)葉”在文中有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

　　4.在與病魔斗爭(zhēng)的過(guò)程中，作者有許多感悟，請(qǐng)依據(jù)文章第11、12兩段作簡(jiǎn)要概括。

　　《樹(shù)葉》閱讀答案：

　　1.以擬人的手法生動(dòng)形象地表現(xiàn)出生命的可愛(ài)。以反問(wèn)的句式表現(xiàn)作者樂(lè)觀的心態(tài)，富有感染力。(意對(duì)即可)

　　2.春雨聲讓作者感受到了春天的勃勃生機(jī)，激發(fā)了作者的生命熱情和戰(zhàn)勝病魔的勇氣。(意對(duì)即可) 3.(1)以“樹(shù)葉”作為線索，貫穿全文，見(jiàn)證作者與病魔作斗爭(zhēng)的過(guò)程。

　　(2)借物抒情，借一天天長(zhǎng)大的樹(shù)葉表達(dá)作者積極的生活態(tài)度和對(duì)生命的熱愛(ài)。(意對(duì)即可)

　　4.(1)沒(méi)有對(duì)生命的熱愛(ài)，就沒(méi)法直面死亡;活潑的世界，能給人以力量。

　　(2)步入老境，不應(yīng)對(duì)生活失去興趣，而應(yīng)對(duì)生活充滿期待。(能扣住作者“對(duì)生命”和“對(duì)生活”的態(tài)度回答即可)