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張岱年士林楷模閱讀題答案

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張岱年士林楷模閱讀題答案

  季羨林與張岱年在清華時是校友,工作后又在北大是同事。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理《張岱年:士林楷?!烽喿x題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《張岱年:士林楷?!烽喿x原文:

  ①在《張岱年自傳》前,他親筆題寫:“自強(qiáng)不息,厚德載物,好學(xué)深思,心知其意,言有物而心有恒。”這完全可以作為張岱年一生的寫照了。以下一些小事可以使我們對張岱年有更深刻的了解。

 ?、?982年,張岱年與他的一個學(xué)生、清華大學(xué)的劉鄂培教授有過一次談心。劉教授回顧往事時,說到自己在前半生的歷次運動和改造中飽受磨銼,如今已經(jīng)像河床中的鵝卵石一樣,沒有了棱角,而且還感嘆道,要做一個正直的人是很難的。為了能夠不隨波逐流又不喪失良心,劉教授說希望自己今后能夠像銅錢一樣,內(nèi)方外圓。張岱年聽了這番話,沉默良久,提起筆來寫下了“直道而行”四個字。劉鄂培教授看過這四個字,深感慚愧,他說:“岱年師與我有相同的坎坷遭遇,他的胸襟如此廣闊,精神境界如此高尚。這四個字體現(xiàn)出他的剛正性格,亦即岱年師人格魅力之所在。”

 ?、蹚堘纺隇槿酥t虛謹(jǐn)慎。即使是對于《中國哲學(xué)大綱》這樣一部得到學(xué)界公認(rèn)的名著,他也總是會自覺地指出其中的不足,幾次修訂,每次書寫序言,都會明確地指出書中的缺陷。你可以感覺到他的這種謙虛決不是刻意的造作,而是完全發(fā)自其內(nèi)心的。

  ④張岱年生活非常簡樸,在衣食住行上從不講究。他幾次遷居,住房都很狹窄,而且房中幾乎都堆滿了書籍。每次有客人去拜訪,走進(jìn)他的書齋,幾乎找不到地方可以坐下,以至于大陸以外的學(xué)者像臺灣的陳鼓應(yīng)等拜訪張岱年時,對如此大師竟居于這樣的陋室,深為驚訝,后來甚至直接上書鄧小平要求為張岱年解決住房問題??蓳?jù)說張岱年對此從不抱怨,好像挺滿足,也很習(xí)慣的樣子。

 ?、輳堘纺甑拇┲彩菢O為樸素,根本看不出他是一位大學(xué)問家,好像只是一位平凡的老者,過著平平常常的生活。他的一個學(xué)生曾憶道:“有一次我到他家去看望他,在路上碰到了張先生,張先生正好從小商店里買好了饅頭之類的食品拎在手里走回家,張先生已是八十多歲的高齡,使我不由得肅然起敬,一位譽(yù)滿海內(nèi)外的大學(xué)者做著普通老百姓最平凡的事情,我想張先生這樣恐怕在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界是少見的。”

 ?、迯堘纺陮τ谥袊軐W(xué)史料的熟悉,凡是熟悉他的人都贊不絕口。他的一個弟子曾回憶:先生“對中國哲學(xué)史的史料十分熟諳,每提及歷史上一個著名哲學(xué)家的哲學(xué)思想材料,都能夠做到背誦,從先秦到近代,先生如數(shù)家珍,使聽課者感到先生對祖國優(yōu)秀的哲學(xué)文化遺產(chǎn)充滿了感情!每當(dāng)張先生開始背誦時,教室里便鴉雀無聲;背誦完畢,教室里便發(fā)生一片輕輕的唏噓聲”。

 ?、邚堘纺隇槿苏\懇,對后學(xué)的培養(yǎng)和鼓勵可以說是不遺余力。張岱年作為中國哲學(xué)界的泰斗,向他求教、請他審閱文章或者求他為自己的著作作序的人不計其數(shù)。他對此從不會拒絕,對于求教的稿子總會認(rèn)真修改,這占用了他大量的時間,以至于影響了正常工作,但他總是不厭其煩,可見對于后學(xué)一片愛護(hù)、提攜之心。張岱年講授中國哲學(xué)史史料學(xué)和中國哲學(xué)史方法論的時候,吸引了很多學(xué)者和學(xué)生來聽課。中國人民大學(xué)有位教師叫姜法曾,很認(rèn)真地聽張岱年的課并做了詳細(xì)的筆記。后來姜法曾把聽課筆記做了細(xì)致的整理,張岱年后來出版的《中國哲學(xué)史史料學(xué)》便是以這個筆記為基礎(chǔ)完成的。不幸的是,這位姜老師因為勞累過度,英年早逝,后來張岱年出版《中國哲學(xué)史史料學(xué)》的時候,就把大部分稿酬送給了姜老師的遺屬,其余部分則購書送給每一個聽這門課的學(xué)生,他自己則分文不取。

 ?、嗉玖w林與張岱年在清華時是校友,工作后又在北大是同事。兩人友誼深厚,相互了解也深。季羨林曾在為劉鄂培的《綜合創(chuàng)新——張岱年先生學(xué)記》作的“序”中說,自己“對于先生的為人,則心儀已久”,并稱贊張岱年“他獎掖后學(xué),愛護(hù)學(xué)生,極有正義感,對任何人都不阿諛奉承,凜然一身正氣,又決不裝腔作勢,總是平等對人。這樣多的優(yōu)秀品質(zhì)集中到一個人的身上,再加上真正淡泊名利,為學(xué)是務(wù),在當(dāng)今士林中,真堪為楷模了”。

  (摘編自任士英主編《20世紀(jì)國學(xué)大師檔案》)

  《張岱年:士林楷模》閱讀題目:

  (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検恰?】(5分)

  A.張岱年先生在《張岱年自傳》前親筆題寫的評價自己一生的幾句話,表現(xiàn)了他自強(qiáng)不息、好學(xué)深思的為學(xué)與為人的品格。

  B.臺灣學(xué)者陳鼓應(yīng)直接上書鄧小平要求為張岱年解決住房問題一事,突顯了作為一代著名學(xué)者的張岱年先生生活上的簡樸。

  C.“背誦完畢,教室里便發(fā)出一片輕輕的唏噓聲”,這里的“唏噓聲”表現(xiàn)了聽課者對張岱年先生非凡的記憶力的贊嘆。

  D.張岱年先生對中國文化有深刻的認(rèn)識,他認(rèn)為中國文化對外國文化有吸收也有巨大貢獻(xiàn),但它始終保持著自己的獨立性。

  E.季羨林在為劉鄂培的文章作的“序”中,既贊賞劉鄂培對張岱年為人的“心儀”,也從其他方面對張岱年給予了很高的評價。

  (2)文章的第②段有什么作用?請簡要分析。(6分)

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  (3)本文選擇了“一些小事”來寫哲學(xué)界的泰斗張岱年,這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)

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  (4)張岱年被稱為“士林楷模”,他在“為人”與“治學(xué)”上有哪些表現(xiàn)?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?8分)

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  《張岱年:士林楷?!烽喿x答案:

  (1)答D得3分,答B(yǎng)得2分,答C得1分,答A和E不得分。

  試題分析:選項A,把“自強(qiáng)不息……”幾句話“作為張岱年一生的寫照”是作者的看法,把他說成張岱年“評價自己一生的幾句話”,不恰當(dāng)。選項C,聽課者的“唏噓聲”有贊嘆張岱年先生記憶力好的因素,更主要的是情感方面的因素,原文說“使聽課者感到先生對祖國優(yōu)秀的哲學(xué)文化遺產(chǎn)充滿了感情”。選項E,理解不當(dāng),“對于先生的為人,則心儀已久”的是季羨林,而不是劉鄂培。

  (2)①以劉鄂培對往事的回顧,從側(cè)面間接地交代了張岱年前半生在歷次運動和改造中遭受磨銼的經(jīng)歷。②以劉鄂培與張岱年的對比,突出了張岱年雖然具有與劉鄂培相同的坎坷遭遇,但性格不為之改變的廣闊的胸襟和高尚的精神境界。③由概括地評價張岱年的精神境界和人格魅力,巧妙過渡到下文分項具體交代張岱年的品行。(一點2分,意思對即可)

  (3)①本文節(jié)選一些往往不為一般的人所了解的小事,表明作者對傳主了解之深,更能體現(xiàn)傳記的真實性。 ②以小見大。以小事來表現(xiàn)傳主的性格,更有利于從細(xì)節(jié)上了解人物的精神境界和人格魅力。 ③寫這些小事,涉及面比較廣,有治學(xué)、日常生活、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、提攜后學(xué)等多方面內(nèi)容,這就使文章的內(nèi)容更為豐富。(一點2分,意思對即可)

  (4)①性格剛正,雖經(jīng)歷坎坷遭遇,但張岱年的剛正性格沒有因磨難而改變。②為人謙虛謹(jǐn)慎,作為著名的哲學(xué)家,張岱年對自己的著作精益求精。③生活簡樸,無論是住房,還是穿著、飲食,張岱年都和普通百姓一樣,平平凡凡。④不遺余力地培養(yǎng)年輕人,對向他求救,請他做審閱文章等事情的人從不拒絕。⑤為人誠懇,在出版聽課的老師整理的資料時,將大部分稿費送給其遺屬。⑥對學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)巨大,為當(dāng)代中國和世界的哲學(xué)和文化發(fā)展提供了寶貴的思想資源。(寫出4點即給8分

  以上就是小編分享的《張岱年:士林楷?!烽喿x題目及其參考答案全部內(nèi)容,相信這些對你會有用的。

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