這樣的中國(guó)人閱讀題答案
作為一個(gè)中國(guó)人，唯美應(yīng)該感到無(wú)比的驕傲。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《這樣的中國(guó)人》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
《這樣的中國(guó)人》閱讀原文
?、沤裉斓娜毡?，最美麗的旅游城市就是京都和奈良，一個(gè)世俗，一個(gè)出塵。
?、频绻麤](méi)有梁思成，早就沒(méi)有京都，也沒(méi)有奈良了。
?、?1944年，時(shí)任中國(guó)戰(zhàn)區(qū)文物保護(hù)委員會(huì)副主任的梁思成，奉命向美軍提供中國(guó)日占區(qū)需要保護(hù)的文物清單和地圖，以免盟軍轟炸時(shí)誤加損傷。這份材料，是梁思成歷盡心血完成的。
?、鹊核汲上Ｍ儡娔軐⒘硗鈨蓚€(gè)不在中國(guó)的城市也排除在轟炸目標(biāo)之外——日本的京都和奈良。
?、?1932年，上海淞滬會(huì)戰(zhàn)中，十九路軍抗敵的前線，一個(gè)清華大學(xué)畢業(yè)的年輕炮兵軍官在激戰(zhàn)中因無(wú)醫(yī)無(wú)藥殉于陣中。這個(gè)年輕的炮兵軍官就是梁思成的親弟弟梁思忠。
⑹ 1941年，在成都，日軍利用惡劣天氣，以詭異的云上飛行方式奇襲中國(guó)空軍雙流基地，一個(gè)中國(guó)飛行員不顧日機(jī)的轟炸掃射，冒死登機(jī)，起飛迎戰(zhàn)，在跑道盡頭未及拉起就被擊中，壯烈殉國(guó)。3年后，林徽因依然為這個(gè)戰(zhàn)死的中國(guó)飛行員寫(xiě)了一首哀婉的長(zhǎng)詩(shī)，叫做《哭三弟恒》。這個(gè)中國(guó)飛行員，就是林徽因的三弟林恒。
?、艘驀?guó)恨家仇，梁思成先生從不與日本人交往。在長(zhǎng)沙大轟炸的烈火中，謙謙君子梁思成怒吼出：“多行不義必自斃，總有一天我會(huì)看到日本被炸沉的!”
?、?當(dāng)梁思成提出保護(hù)京都和奈良時(shí)，在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái)是一個(gè)難以理解的決定，也超出了他的工作范圍。但是，他依然這樣做了，而且并不是臨時(shí)起意而已。他的弟子羅哲文這樣記載他們從事這項(xiàng)工作時(shí)候的情景：他們住在重慶上清寺中央研究院……每天，梁先生拿過(guò)來(lái)一些圖紙，讓羅哲文根據(jù)他事先用鉛筆標(biāo)出的符號(hào)，再用繪圖儀器繪成正規(guī)的地圖。羅哲文雖然沒(méi)有詳問(wèn)圖紙的內(nèi)容，但大體可以看出，地圖上許多屬于日本占領(lǐng)區(qū)的范圍。而梁先生用鉛筆標(biāo)出的，都是古城、古鎮(zhèn)和古建筑文物的位置。還有一些地圖甚至不是中國(guó)的。當(dāng)時(shí)羅哲文雖然沒(méi)有仔細(xì)加以辨識(shí)，但有兩處他是深有印象的，那就是日本的古城京都和奈良。梁思成這樣解釋他提出這個(gè)建議的原因——“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我是恨不得炸沉日本的。但建筑絕不是某一民族的，而是全人類文明的結(jié)晶。”
?、鸵苍S有人會(huì)認(rèn)為這是迂腐。而我胸中分明有另一種感覺(jué)，那就是——高貴。高貴到野獸也無(wú)法奪去他胸中的仁愛(ài)與責(zé)任。
?、沃两瘢廊挥腥毡救苏J(rèn)為當(dāng)年侵略中國(guó)，是文明對(duì)野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么，有梁先生這樣的中國(guó)人，就是在無(wú)言地告訴后人，日本人那時(shí)是在戕害一個(gè)怎樣高貴的民族。
?、线@一瞬間，我方才感到，林徽因選擇的梁思成，是怎樣的一個(gè)男人。梁思成，是那種胸中真正容有大海的男人。誰(shuí)能看到這片大海，誰(shuí)才能配得上梁思成。
?、杏腥藛?wèn)梁思成和林徽因在一起幸福嗎?
?、盐也恢?。
?、椅抑恢涝诳箲?zhàn)中，他們?cè)餐卦谪毟F的李莊。那時(shí)，梁思成的脊椎病使他必須穿上鐵馬甲才能坐直，體重降到47公斤;那時(shí)，林徽因在日日咯血的生死線上掙扎，“幾個(gè)月的時(shí)間就毀滅了她曾經(jīng)有過(guò)的美麗”。那是真正的受難，沒(méi)有電，沒(méi)有自來(lái)水，每日伴隨他們的是臭蟲(chóng)和油燈。
?、尤欢?dāng)外國(guó)友人邀請(qǐng)他們定居美國(guó)的時(shí)候，這一對(duì)苦難中的人拒絕了。他們說(shuō)， 。
?、粤只找蛟诨卮?ldquo;日本人來(lái)了怎么辦”這句話時(shí)，平靜而言：“門外不就是揚(yáng)子江么?”
?、斩硪患档靡惶岬氖虑?，是由于奈良附近的軍事目標(biāo)眾多，1945年，盟軍不得不做出對(duì)其進(jìn)行轟炸的準(zhǔn)備。而為了最大限度地保護(hù)奈良的歷史遺跡，盟軍需要一張標(biāo)明詳細(xì)文物地點(diǎn)的地圖。
?、诌@一次，畫(huà)這張圖的，是林徽因。
?、桩?dāng)抗戰(zhàn)勝利的時(shí)候，人們才知道，他們竟然在李莊寫(xiě)出了11萬(wàn)字的《中國(guó)建筑史》，兩個(gè)人那時(shí)每天為了這部書(shū)工作到夜半，竟然“欲罷不能”。
(選文有刪改)
【相關(guān)鏈接】①梁思成：中國(guó)著名的建筑學(xué)家和建筑教育家，中國(guó)古代建筑研究的開(kāi)拓者和奠基者。②林徽因：建筑學(xué)家和作家。
《這樣的中國(guó)人》閱讀題目
小題1: 根據(jù)上下文，填入第⑻段畫(huà)線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是________(2分)
A.但是 B.而且 C.所以 D.那么
小題2:從敘述順序來(lái)看，第⑸、⑹段都屬于插敘，這兩段在文中的作用是(1)_______;(2)________(4分)
小題3: 第⒆段中的兩個(gè)加線詞語(yǔ)“竟然”能否刪去?為什么? (3分)
小題4: 第⑺、⒃段中兩處畫(huà)線句都運(yùn)用了___________________描寫(xiě)，分別包含他們?cè)鯓拥男睦砘蚯楦?
(1)___ ;(2) ___(5分)
小題5: 文中的梁思成是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 (4分)
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小題6: 結(jié)合上下文，合理想像，補(bǔ)寫(xiě)第⒂段“他們說(shuō)”的內(nèi)容。(80字左右)(8分)
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《這樣的中國(guó)人》閱讀答案
小題1:C(2分)
小題2:(1)交代梁思成和林徽因的親人都在與日軍抗?fàn)幹袎蚜已硣?guó)的慘遇(2分);(2)襯托出梁思成夫婦提出并支持對(duì)日本的京都、奈良實(shí)施保護(hù)這一行為的高尚與可貴(2分) 。
小題3:“竟然”有出人意料的意思，連用兩個(gè)“竟然”突出了梁思成夫婦在艱難困苦環(huán)境下取得成就之大、鉆研熱情之高，表達(dá)了作者對(duì)他們執(zhí)著鉆研精神與敬業(yè)精神的敬佩之情(3分)
小題4:語(yǔ)言(1分) (1)前者：形象地描寫(xiě)出梁思成面對(duì)日軍暴虐的憤慨與譴責(zé)之情;(2)后者：形象地描寫(xiě)出林徽因隨時(shí)準(zhǔn)備在危難之時(shí)與祖國(guó)同生死共命運(yùn)的決心以及一份不屈之心(4分，每空各2分)
小題5:要點(diǎn)：(1)對(duì)日軍充滿憤慨與仇恨;(2)梁思成提出保護(hù)日本京都、奈良這一行為，顯示他的高貴品質(zhì)，富有仁愛(ài)與責(zé)任;(3)在疾病纏身、物質(zhì)匱乏的困苦環(huán)境下依舊潛心研究，追求心中的真理;(4)熱愛(ài)祖國(guó)，拒絕定居美國(guó)的邀請(qǐng)(4分，每點(diǎn)2分，寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可)
小題6:要點(diǎn)：(1)中國(guó)在受難;(2)要與自己的祖國(guó)一起受苦(8分，描寫(xiě)6分，語(yǔ)言2分)
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