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閱讀做學(xué)問必須要坐得住閱讀題答案

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閱讀做學(xué)問必須要坐得住閱讀題答案

  在你的心目中,哪些會做學(xué)問的大師們是一種怎么樣的形象呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《做學(xué)問必須要坐得住》閱讀題目及答案以供大家閱讀。

  《做學(xué)問必須要坐得住》閱讀原文

  ①最近有媒體報道,英國著名物理學(xué)家、全身癱瘓的霍金在65歲生日之際接受媒體采訪時稱,他計劃作一次太空旅行?;艚鹗且粋€神話,殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體,他的科普巨著《時間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作,他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起,確實能給人極大的震撼。

  ②探究霍金取得如此偉大成就的原因,我們固然可將之歸于他的天資聰穎,但我覺得霍金和他母親的解釋或許對我們更有啟發(fā)意義。

 ?、?ldquo;如果不是因為生病,我不會有今天的成就。”霍金如是說。“如果他不生病,他可能不會這么專注,因為一個健康的人興趣是廣泛的。”他的母親這樣解釋。一句話,專注、安靜下來、丟去廣泛興趣,是霍金取得巨大成功的一個重要原因??v觀古今中外的科學(xué)大師,他們一個共同之處就是對于科學(xué)事業(yè)有著執(zhí)著的追求和狂熱的投入。經(jīng)濟(jì)上可能有人一夜暴富,學(xué)術(shù)上卻不可能一夜成功。做學(xué)問是一個“板凳要坐十年冷”的長期的研究過程,需要日積月累,需要老老實實下功夫,來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,研究者需要具備像霍金這樣的專注和恒心,才能有所創(chuàng)造、有所超越。

 ?、芊从^我們有些人,功利思想嚴(yán)重,心浮氣躁,三心二意,對一些域外新知不愿做緊密的跟蹤和研究,對本土的研究難題不愿做踏實細(xì)致的研究。即使是迫不得已要學(xué)習(xí)、鉆研一點(diǎn)東西,也往往是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,結(jié)果對諸多學(xué)問都只是一知半解,或只知其然,不知其所以然。就科學(xué)精神而言,他們所能達(dá)到的境界與霍金相差豈止“十萬八千里”。

 ?、菀虼?,急功近利心理不除,學(xué)術(shù)界就難以成為一個清靜之地,而長此以往,勢必要殃及整個社會的創(chuàng)造能力。如何醫(yī)治?一個重要的地方就是真心像霍金學(xué)習(xí),不僅要學(xué)他身殘志堅的意志,更要學(xué)他“術(shù)業(yè)有專攻”的專注精神,科研人員必須下恒心擠掉雜念,排除濁氣,甘心埋頭書房或?qū)嶒炇遥浞掷?ldquo;別人用來喝咖啡”的時間,靜下心來,真心實意地搞點(diǎn)研究,做點(diǎn)學(xué)問。可以說,淡泊名利,潛心治學(xué),這是一名學(xué)者取得成就的前提條件,正如著名科學(xué)家丘成桐所說“好的科學(xué)家首先要坐得住”。

  (載《光明日報》2007年2月6日,有刪改)

  《做學(xué)問必須要坐得住》閱讀題目

  1.有人認(rèn)為文章第④自然段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請說說你的看法。

  2.請依據(jù)本文的主要觀點(diǎn)為本文再補(bǔ)充一個事實論據(jù)。

  3.請依據(jù)本文的主要觀點(diǎn)為本文再補(bǔ)充一個道理論據(jù)。

  4.文章引用了哪些論據(jù)作為論證中心的材料?請你分別歸納出來。

  5.古今中外的科學(xué)大師都有一個共同的特點(diǎn),那就是“做學(xué)問必須要坐得住”。試讀正面的幾則材料,你覺得哪些能作為本文的論據(jù),為什么?

  (1)毛澤東長沙讀書期間經(jīng)常到鬧市去讀書,能做到學(xué)習(xí)不受外界因素影響,培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志和毅力,為他后來成為一名偉大的軍事家奠定了基礎(chǔ)。

  (2)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。―――孔子

  (3)管寧讀書,目不斜視,因朋友華歆讀書不專,他割席分座,與之絕交。

  (4)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)

  愚。―――劉向

  (5)董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學(xué)習(xí),三年時間沒有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學(xué)問,使他成為西漢著名的思想家。

  《做學(xué)問必須要坐得住》閱讀答案

  1.不是多余。這屬于反面論據(jù),與霍金及“古今中外的科學(xué)大師”的正面論據(jù)相結(jié)合,使論證更加完整、有力;更重要的是,這一段結(jié)合現(xiàn)實生活中某些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評,使議論更有現(xiàn)實意義。

  2.事實論據(jù)示例:馬克思四十年如一日寫《資本論》;孔子讀書“韋編三絕”的故事。

  3.道理論據(jù)示例:冰凍三尺,非一日之寒;繩鋸木斷,水滴石穿。

  4.(1)霍金因為生病,專注、安靜下來,丟去廣泛興趣,取得了偉大成就。(2)列舉我們有些人心浮氣躁,三心二意,或蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止的學(xué)習(xí)方式帶來的只能是對諸多學(xué)問都只是一知半解,或只知其然,不知其所以然。(3)著名科學(xué)家丘成桐的“好的科學(xué)家首先要坐得住”這句經(jīng)典的語言。

  5.(1)(3)(5);因為這三則材料均能緊扣文章的中心“做學(xué)問須要坐得住”。

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