5年級(jí)失去的一天閱讀題答案_小學(xué)5年級(jí)失去的一天閱讀理解及答案
5年級(jí)失去的一天閱讀題答案_小學(xué)5年級(jí)失去的一天閱讀理解及答案
失去的一天，就是時(shí)光，就是歲月，在這篇《失去的一天》文章中，作者想表達(dá)什么呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理推薦年級(jí)失去的一天閱讀題答案，希望你喜歡。
《失去的一天》閱讀原文
媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對(duì)他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。”
佩佳想再睡會(huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺才香呢!但他醒來時(shí)，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬 上開始干活，不過他想了想：還來得及呢!
佩佳坐在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒開始干活吧。”
然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，爾后又在桑樹下坐了下來。
傍晚，媽媽回來了，她問兒子：“說說看，孩子，你都干了寫什么啊?”
可佩佳什么事也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
“可不要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)人知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在你無論多么努力 ——也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過的田地上，指著說“昨天這里還是一片收割的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活。”
媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻根前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧砌工干的多么出色。”
媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著秒報(bào)的芳香。
“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人讒涎欲滴…….面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了。”
最后母子倆走進(jìn)圖書館。圖書館理員指著一個(gè)大書架，書架上擺著很多書。
“這些書是大家看完的，是不久前剛還來的，而且又借走了同樣這么多的新書。”
“可我卻游手好閑…….”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
《失去的一天》閱讀題目
1、讀讀寫寫。
lǜ yīn rú ɡɑì xiū kuì chánxián yùdī yóu shǒu hào xián
( ) ( ) ( ) ( )
2、寫反義詞。
出色—— ( )
失去—— ( )
游手好閑—— ( )
3、媽媽帶著佩佳，讓他親自去了解人們?cè)谥惶熘凶隽诵┦裁词?
拖拉機(jī)手：______________________
砌工：______________________
面包師：______________________
圖書館理員：______________________
4、選詞填空。
虛度 忙碌
佩佳感到人們_____而充實(shí)，而自己在游手好閑中_____了一天。他明白了“失去一天”的價(jià)值。
5、你生活中曾經(jīng)有過“失去的一天”嗎?結(jié)合實(shí)際談?wù)劯惺堋?/p>
6、寫幾條珍惜時(shí)間的民言警句，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己。
《失去的一天》閱讀答案
1、綠蔭如蓋、羞愧、饞涎欲滴、游手好閑
2、平凡、得到、孜孜不倦
3、(1)翻耕土地
(2)砌墻
(3)做面包賣面包
(4)管理圖書
4、忙碌、虛度
5、我生活中有過“失去的一天”，周末，媽媽叫我做完作業(yè)后打掃房間，我覺得時(shí)間很充足，總對(duì)自己說再玩一會(huì)兒再玩一會(huì)兒，可到后來，時(shí)間過去了，我什么都沒有做，這一天就這樣失去了。
6(1)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
(2)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
(3)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨
(4)莫等閑，白了少年頭，空悲切
以上是學(xué)習(xí)啦小編分享的《失去的一天》閱讀題答案，歡迎進(jìn)行學(xué)習(xí)參考!
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