六年級上冊賣氣球的小女孩閱讀題答案

　　我們在童話故事里見過賣火柴的小女孩，你聽說過買氣球的小女孩嗎?下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《賣氣球的小女孩》閱讀題目及答案以供大家學習參考。

　　《賣氣球的小女孩》閱讀原文

　　①紅燈的時候，等待綠燈通行的汽車排起了長長的隊伍。她穿梭在車輛間，大聲吆喝，手里緊緊握著一捆氣球。這些氣球是紅色的，呈“心”形，上面寫著“我愛你”。我想起來，今天是2月14日，情人節(jié)。

　?、谖易诜较虮P后面，一邊等待車隊流動起來，一邊打量這個賣氣球的小女孩。小女孩十來歲的樣子，瘦瘦的身材，灰頭土臉，衣著也很不干凈，嘴里不停地喊著：“賣氣球、賣氣球……”不一會兒，她走到了我的車窗前，看著我，目光哀怨，似乎隨時承受挫折，然后她用嘶啞的聲音說：“叔叔，買一只氣球吧，阿姨會更愛你的。”

　?、畚也蛔栽诘貏恿艘幌律碜?，心想，用這種氣球表達感情既無創(chuàng)意，又顯輕佻，而且檔次也不高。但我不能說不，因為我多次碰到過類似的事，只要你答話，這些小販就會纏住你不放，直至你買下。我一聲不吭地朝別處望去。

　?、?ldquo;叔叔，你知道這次板球賽印度隊贏了沒有?”她突然問道。

　?、菸页粤艘惑@，沒有料到她會問這個問題。碰巧，我知道答案，這次與斯里蘭卡的比賽中印度隊獲得了大勝。“贏了。”我說。

　?、?ldquo;拉胡爾·德拉維德打得好嗎?”她的臉上立即有了生機，表現(xiàn)出對偶像的關(guān)心。

　?、?ldquo;很好，太棒了……”我說，并告訴她，拉胡爾·德拉維德在這場比賽中得到了100分。

　　⑧“我太幸福了!”她快樂地大叫，咧著嘴笑，露出雪白的牙齒，臉上的表情比陽光還燦爛。

　?、峤煌糇兂闪司G色，我的車隨著車流動了起來，賣氣球的小女孩很快就從我的后視鏡里消失了。然而，她的笑容卻定格在我的腦海里。那是怎樣一種發(fā)自內(nèi)心的暢懷開心的笑呀，驕傲，自豪，甜蜜，連空氣都快樂地震動起來了。在那一霎間，我想她不再在乎氣球是否賣出，不再在乎是否少掙了兩個盧比，不再在乎晚上吃什么，不再在乎晚上睡在哪里，她全然陶醉在幸福里，因為印度隊獲得了大勝，因為拉胡爾·德拉維德表現(xiàn)杰出。那一霎間她擁有了一切。我衷心希望拉胡爾·德拉維德和他的球隊不斷取得新的勝利，讓這個在貧困線上掙扎的孩子獲得快樂，哪怕只是短暫的。

　?、馕液蠡跊]有買她的氣球。

　　(選自2015年2月1日《新民晚報》，有改動,文/[印度]桑杰·加 鄧笛/編譯)

　　《賣氣球的小女孩》閱讀題目

　　1.文章第②段畫線部分屬于人物的 和 描寫，這段描寫充分表明了賣氣球的小女孩 的境況。

　　2.閱讀全文，請在表格空格處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

　　我不愿意買氣球 小女孩陶醉于勝利喜悅

　　3. 第⑨段畫浪線的部分運用了那種修辭手法?其作用是什么?

　　4.根據(jù)文章回答下列問題。

　　(1)文章中賣氣球的小女孩前后的神情判若兩人，這是為什么?

　　(2)文章中的“我”明明知道“這種氣球表達感情無創(chuàng)意，又顯輕佻，而且檔 次也不高”，為何會后悔沒有買她的氣球?

　　5.下列對本文的中心主旨理解最正確的一項是( )

　　A. 賣氣球的小女孩追著文中的“我”，是為了在賣氣球過程中關(guān)心偶像和愛護國家的行為，并深深打動了“我”。

　　B. 賣氣球的小女孩追著文中的“我”，是為了在賣氣球過程中表達愛國情懷，并深深打動了“我”。

　　C. 賣氣球的小女孩把氣球送給了“我”，因為“我”告訴了她比賽的實情。

　　D.賣氣球的小女孩雖然沒賣成氣球，但她渴求幸?？鞓返臉酚^和自信深深震撼了“我”。

　　《賣氣球的小女孩》閱讀答案

　　1.肖像和語言;家境貧困、家境貧寒或潦倒窘迫

　　2. 小女孩求賣氣球 小女孩關(guān)心球賽 我被小女孩笑容震撼

　　3.排比 ; 突出強調(diào)了小女孩對快樂和幸福的渴望。

　　4. (1)小女孩喜愛的球隊和偶像獲得了成功和勝利。(2)因為我被小女孩渴望幸福和快樂的笑容所震撼。

　　5. D

　　以上是小編分享的《賣氣球的小女孩》閱讀題答案全部內(nèi)容，希望對你有幫助。