2016年中考閱讀麥當勞的禮物閱讀題答案

　　在《麥當勞的禮物》里，作者會向我們講述一則怎么樣的感人的故事呢?以下是由學習啦小編收集整理的《麥當勞的禮物》閱讀題目及答案，歡迎閱讀!

　　《麥當勞的禮物》閱讀原文

　　大一圣誕節(jié)前的那個周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽媽要這筆錢呢?

　　爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過額外的花費?？墒?，這次是不同的，因為朱櫻。

　　常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺，走遍了校園的每一個角落，不知怎么樣才可以將時光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調好的地方我又消費不起，最后選定了麥當勞。

　　可是該怎么向媽開口呢?滾燙的湯哽在我喉間，我反復思量著，室內滿滿的全是我喝湯的聲音。

　　媽坐我對面，靜靜地看我，忽然說：“前兩天，廠里開了個會，說要下崗一批人。”

　　我霍地站起，驚恐地盯著媽的臉：“媽，您下崗了?”媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的痛惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢。”

　　我松了一口氣，想，媽現在心情應該不錯，咬咬嘴唇一口氣說出來：“媽，下學期要去工廠實習，學校要交200塊錢材料費。”

　　媽“啊一”了一聲，有明顯的失望意味：“又要交錢……”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說……”媽已轉開了身，拉開了抽屜：“我給你兩張100元的，路上拿好。”

　　媽找了半天，也只找了一張100元，一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢的角都壓平，仔細地數了幾遍，把錢折了4折，疊成一個小方塊，小心地塞進我書包的夾層里，把雙層拉鏈拉好。送我出門的時候還在反復地叮嚀：“車上小心，現在小偷多。”我“嗯嗯”地答應著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻到來櫻的身邊。

　　圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身。我一個箭步沖上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺子。”

　　一位女服務員疾步走過來，遠遠地，只見她略顯單薄的身影，走路時上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。她走到我們面前，我在頃刻間呆住了：媽!麥當勞的禮物閱讀答案

　　怎么會是媽?她現在，她現在應該在上班呀。

　　陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色，難道，難道媽在騙我?媽，下崗了?

　　媽也在同時看見了我，剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我。我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無窮無盡地涌出。她的身體輕輕地搖晃了一下。

　　然而，媽什么也沒說，只是低下頭去，利索地開始清理桌子上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”，可是也許是因為震驚，也許因為周圍喧鬧的人流，也許只是因為朱櫻，我竟一個字也說不出口，只是，愣愣地看著她。

　　她再也沒有看我一眼，徑直到鄰臺清理。把廢物倒入垃圾桶里時，她停一停，伸手印一印額頭。當她再一次從我身邊走過時，我看見，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道長長的淚痕……

　　哦，那個周末的晚上，是不是，媽本來是準備告訴我她下崗的消息?是什么讓她改了口，是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?我緊緊地握著袋中的紙幣，第一次知道了錢的分量。

　　許多成長歲月中我記得的事，像旋風一樣涌上來又翻下去，我竟不能止住自己的淚。淚光里我看見朱櫻，她娟秀的眉眼，精莢的黑皮衣襯出她的玲瓏腰身，忽然知道：對于我來說，愛情是太奢侈的游戲……

　　大二開學的時候，我把一疊錢放在媽的面前，說：“有我的獎學金，也有我當家教、打工的錢。媽，下個學期的學費我自己付，您以后不要那么辛苦了。”

　　媽久久地看著那些錢，雙手突然蒙住了臉。她，哭了。

　　《麥當勞的禮物》閱讀題目

　　1.作者為什么要對媽媽給“我”錢進行細節(jié)描寫?(2分)

　　2.媽媽在麥當勞店里看見“我”后，為什么“眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我”?用文中的詞句回答。(3分)

　　3.“我”在麥當勞未喊“媽”，也許有多種原因，你認為是哪一種?為什么?(2分)

　　4.用文中的話回答“麥當勞的禮物”是什么。(3分)

　　5.小說兩次寫了母親哭，分別說說母親為什么哭。(2分)

　　6.當初媽媽下崗后為什么不對“我”講實情?(3分)

　　《麥當勞的禮物》閱讀答案

　　1.媽媽已下崗了，錢來之不易。

　　2.驚駭、懷疑、失望、痛楚

　　3.因為朱櫻。從“只是”一詞可看出。

　　4.①“對于我來說，愛情是太奢侈的游戲。”②“大二開學的時候，我把一疊錢放在媽的面前……你以后不要那么辛苦了。”

　　5.第一次是因為“我”撒謊騙錢與女朋友吃麥當勞，讓母親“失望，痛楚”;第二次是因為“我”大了，懂事了，知道疼愛母親了。

　　6.不忍見“我”的緊張與焦灼，為了“我”安心學習和生活。

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