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艾青偶像的話閱讀題及答案

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艾青偶像的話閱讀題及答案

  艾青是一名偉大的作家,她所寫的偶像的話是一篇非常著名的作品,我們要了解好正片文章的中心思想。下面是學習啦小編整理的艾青《偶像的話》閱讀題目,以供大家閱讀。

  艾青《偶像的話》閱讀原文

 ?、僭谀侵墓艔R里,站立著一尊高大的塑像,人在他的旁邊,伸直了手還摸不到他的膝蓋。很多年以來,他都使看見的人不由自主地肅然起敬,感到自己的渺小,卑微,因而渴望著能得到他的拯救。

 ?、谶@尊塑像站了幾百年了,他覺得這是一種苦役,對于熱望從他這兒得到援助的(yún yún) 眾生,明知是無能為力的,因此他由于羞愧而厭煩,最后終于向那些(mó bài) 者說話了;

 ?、?ldquo;眾生啊,你們做的是多么可笑的事!你們以自己為模型創(chuàng)造了我,把我加以擴大,想讓我身上發(fā)生一種威力,借以鎮(zhèn)壓你們不安定的精神。而我卻害怕你們。”

  ④“我敢相信:你們之所以要創(chuàng)造我,完全是因為你們?nèi)狈ψ孕?mdash;—請看吧,我比你們能多些什么呢?而我卻沒有你們所具備的。”

  ⑤“你們假如更大膽些,把我搗碎了,從我的胸廓里流不出一滴血來的。”

  ⑥“當然,我也知道,你們創(chuàng)造我也是一種大膽的行為,因為你們嘗試著要我成為一個同謀者,讓我和你們一起,能欺騙更軟弱的那些人。”

 ?、?ldquo;我已經(jīng)受夠懲罰了,我站在這兒已幾百年,你們的祖先把我塑造起來,以后你們一代一代在我周身貼上金葉,使我能通體發(fā)亮,但我卻嫌惡我的地位,正如我嫌惡虛偽一樣。”

 ?、?ldquo;請把我搗碎吧,要末將我縮小到和你們一樣大小,并且在我身上賦予生命所必須的血液,假如真能做到,我是多么感謝你們——但是這是做不到的呀。”

 ?、?ldquo;因此,我認為,真正能拯救你們的還是你們自己。而我的存在,只能說明你們的不幸。”說完了最后的話,那尊塑像忽然像一座大山一樣崩塌了。

  艾青《偶像的話》閱讀題目

  1、注音或天詞。(5分)

 ?、儋x予(   ) ?、谛乩?   )③苦役( )

 ?、?yún yún) 眾生 ⑤ (mó bài) 者

  2.文中第④和第⑧自然段中兩處破折號所表示的意義相同嗎?(3分)

  3.第②自然段畫線句“他覺得這是一種苦役”中的“這”指代什么?(3分)

  4.第④自然段中塑像拿自己與人相比,認為自己沒有人所具備的東西。請你聯(lián)系上下文說說塑像認為自己不具有的是什么? (3分)

  5.人們供奉崇拜塑像,而塑像卻嫌惡自己的地位,這是為什么? (3分)

  6.故事以“塑像像一座大山一樣崩塌”作為結(jié)尾,有什么深刻的含義? (3分)

  7.綜觀全文,塑像的話給我們什么啟示? (3分)

  語文閱讀題答題攻略

  一、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納

  1.記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事

  格式:(時間+地點)+人+事。

  2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么,

  格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

  3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點怎樣,

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

  二、選擇或概括文章的中心(有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的)

  例如:談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)

  有些文章可以直接在文中找到中心句。

  寫人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);

  寫景主要贊美景的美麗可愛。

  寫物比較復(fù)雜一點,單純寫物,就是表達對物的喜歡;

  借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾部分,仔細地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人;如果有說理的意思,那么一定就是借物喻理。

  三、理解句子的含義

  所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來的,要通過我們仔細的揣摩,采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過來,稍加整理,也能回答。暗的難度大一點,必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來,用自己的語言表達出來。

  四、某句話在文中的作用:

  1、文首:開篇點題;總起下文;

  2、文中:承上啟下;總結(jié)上文;引起下文

  3、文末:點明中心;深化主題;篇末點題;照應(yīng)開頭

  五、修辭手法的運用和作用:

  1、比喻、擬人:生動形象;

  答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

  2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

  答題格式:強調(diào)了+對象+特性

  3、設(shè)問:引起讀者注意和思考;

  答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

  4、反問:強調(diào),加強語氣等;

  六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思:

  方法1、顧名思義,采用擴充關(guān)鍵字的意思,然后連接成一句話

  方法2、找近義詞的方法,注意要能替代到文中,仍保持通順

  方法3、結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述

  七、選擇正確的讀音

  一般出現(xiàn)的是多音字,根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當?shù)倪x擇。

  八、選擇恰當?shù)淖衷~

  1、仔細閱讀字詞所在的句子,了解句意,揣摩作者的寫作目的。

  2、認真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么,以1為依據(jù)作出選擇。


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