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以史為鑒的解釋與造句

時(shí)間: 李元857 分享

  歷史總是向前發(fā)展的,我們不斷總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn),目的是以史為鑒、更好地前進(jìn)。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來(lái)的以史為鑒的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  以史為鑒的解釋

  【釋義】從正面積極地告誡人吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地把握自己,大到治理國(guó)家,小到自我修養(yǎng),都應(yīng)該走正道而不要走邪路。

  以史為鑒的造句精選

  1) “百足之蟲”死不僵,釣魚島上蠢蠢鬧。推翻定論棺材啟,請(qǐng)出幽靈參拜忙?;⒁曧耥裼心暝拢赌セ艋袈朵h芒。南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,警鐘長(zhǎng)鳴:甘心落后必挨打,華夏同胞當(dāng)自強(qiáng)。

  2) 汽笛長(zhǎng)鳴,回顧南京大屠殺,激起豪情在胸,國(guó)家快快強(qiáng)大,落后就要挨打,祖國(guó)復(fù)興靠大家,南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,緬懷先烈,奮發(fā)圖強(qiáng),愛(ài)我中華!

  3) 能斬木為兵,揭竿為旗,卻又為何身首異處?年輕的孩子說(shuō)不出“以史為鑒”。

  4) 以史為鑒知興衰,以人為鏡明得失。

  5) 以銅為鑒,明目;以史為鑒,清心;以步為車,強(qiáng)體;以學(xué)為食,醒神。

  6) 以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。

  7) 他想通過(guò)對(duì)秦朝興亡的分析,借古喻今,使當(dāng)朝統(tǒng)治者以史為鑒。

  8) 以銅為鑒,可正衣冠;以史為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。天生我才必有用。

  9) 趙匡胤黃袍加身后,以史為鑒,把鞏固和加強(qiáng)中央集權(quán)問(wèn)題擺在壓倒一切的位置。

  10) 以史為鑒,古今中外,一團(tuán)體、一政黨、一國(guó)家,要想風(fēng)清弊絕,氣正人和,那就得紀(jì)律硬、制度硬、法規(guī)硬、作風(fēng)硬。

  11) 我們中國(guó)人講究‘以史為鑒’,回顧歷史不是無(wú)聊的打嘴仗,而是為了更清楚地認(rèn)識(shí)當(dāng)前看到未來(lái)。

  12) 以史為鑒,今天的紀(jì)念,是為了更好地銘記歷史,也為了相見(jiàn)以誠(chéng),忘卻仇恨與疑忌,走向未來(lái)。

  13) 我們要堅(jiān)持這三個(gè)文件的精神,以史為鑒,面向未來(lái).

  14) 兩國(guó)應(yīng)以史為鑒,為未來(lái)發(fā)展而合作.

  15) 不忘國(guó)恥,以史為鑒,緬懷先烈,警鐘長(zhǎng)鳴!血可以灑,淚可以流,什么都可以丟,尊嚴(yán)不能丟!什么都可以讓,寸土不能讓!什么都可以拋,信仰不能拋!什么都可以接受,屈辱不能接受!堅(jiān)定信念,努力奮發(fā),愛(ài)家愛(ài)國(guó),強(qiáng)我中華!

  16) 溫家寶強(qiáng)調(diào),我們堅(jiān)持以史為鑒,面向未來(lái),絕不是要延續(xù)仇恨,而是要珍惜來(lái)之不易的和平,避免歷史悲劇重演。

  17) 書不盡意,愿你以史為鑒,正視現(xiàn)實(shí),明智、妥善地重新修好中日兩國(guó)關(guān)系,再也不要去參拜那個(gè)靖國(guó)神社了!中國(guó)武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系退休教授。

  18) 書不盡意,愿你以史為鑒,正視現(xiàn)實(shí),明智、妥善地重新修好中日兩國(guó)關(guān)系,再也不要去參拜那個(gè)靖國(guó)神社了!中國(guó)武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。

  19) 我們說(shuō)武力偶爾是必須的,這不是在狡賴而是在以史為鑒,承認(rèn)人類的不美滿和理性的范圍。

  20) 希望日方以史為鑒,并認(rèn)真反省自身的防務(wù)政策,多做有利于增進(jìn)與鄰國(guó)互信的事情。

  21) 立場(chǎng)上立足現(xiàn)實(shí),以史為鑒,是宋代儒道關(guān)系研究的新進(jìn)展,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

  22) 以史為鑒,可以預(yù)料不久會(huì)與反托拉斯者產(chǎn)生摩擦.

  23) 第二,以史為鑒可以知興衰,《潛規(guī)則》靠春秋筆法以古諷今,很高明。

  24) ”以史為鑒、資治通鑒,前世不忘、后世之師,歷史的昨天、現(xiàn)實(shí)的今天、未來(lái)的明天,恰恰形成三點(diǎn)一線,所以可以鑒古知今、彰往察來(lái)。

  25) 李世民自己,時(shí)時(shí)注意以史為鑒,夙興夜寐,居安思危,同時(shí)也不忘對(duì)臣下不時(shí)進(jìn)行誡勵(lì)。

  26) 前事不忘,后事之師,以史為鑒,開創(chuàng)未來(lái)。

  27) 不堪回首當(dāng)年情,國(guó)恥難忘泣血盈。鐵蹄踏的山河碎,心腸蛇蝎豺狼聲。乘風(fēng)擊水三千里,中華英豪勝惡魔。今日警鐘尤震耳,中華筑起鐵長(zhǎng)城。紀(jì)念九一八,緬懷先烈,勿忘國(guó)恥,以史為鑒。

  28) 回眸歷史恥羞年,炮火掀翻中原天。敵寇橫行掀惡浪,鐵蹄踐踏裂山川。東洋惡行心銘記,和平歲月警鐘鳴。盛世休將前事忘,以史為鑒照未來(lái)。九一八事變紀(jì)念日,弱被欺,強(qiáng)無(wú)敵,祝福祖。

  29) 兵戈之聲猶在耳,血雨腥風(fēng)仍可望,祖國(guó)恥,尚未雪,南京恨,怎能滅?鬼子惡行不能忘,和平歲月警鐘響,享太平休將前事忘,奮發(fā)向上國(guó)富強(qiáng)。南京大屠殺紀(jì)念日,以史為鑒,照亮未來(lái),。

  30) 回望歷史風(fēng)蕭蕭,倭寇狂魔犯我邦。人神共憤草木兵,白山黑水斗兇魔??谷罩臼坎晃冯y,槍林彈雨戰(zhàn)猶酣。趴冰臥雪殲倭寇,戴月披星凱歌還。九一八紀(jì)念日,緬懷先烈,以史為鑒,勿忘國(guó)。

  31) 拒絕落后,落后就會(huì)挨人打;拒絕怯懦,怯懦就會(huì)受欺壓,拒絕腐敗,腐敗就會(huì)亡國(guó)家。以史為鑒,牢記九一八;面向未來(lái),振興我中華。

  32) 委曲求全,求不來(lái)和平。妥協(xié)退讓,換不來(lái)尊重。牢記歷史,不為延續(xù)仇恨。以史為鑒,方可與時(shí)俱進(jìn)。南京大屠殺紀(jì)念日,讓我們銘記歷史,勿忘國(guó)恥。愛(ài)我中華,揚(yáng)我國(guó)威。

  33) 難忘九一八,日寇鐵蹄踏中華,哀鴻遍野山河破,逃荒躲難何為家;難忘九一八,烈士陵園獻(xiàn)鮮花,抗擊日寇灑熱血,為國(guó)捐軀功勞大;難忘九一八,以史為鑒莫托大,國(guó)恥之日心猶恨,中華。

  34) 一位被要求在公眾場(chǎng)合對(duì)此事閉嘴的美國(guó)高官也不能證實(shí)這個(gè)事情的存在,但是他說(shuō)在這種危機(jī)情況下,咱們可以以史為鑒,看看山姆大叔以前是咋辦的。

  35) 難忘九一八,惡狼侵家門。毀我河山,戮我同胞。國(guó)恥國(guó)難,銘記千古。國(guó)弱民哀,豺狼窺視。國(guó)富民強(qiáng),兵戈難起。以史為鑒,興國(guó)保家。齊心協(xié)力,共創(chuàng)華夏新輝煌!

  36) 明清時(shí)期河西地區(qū)的水案史料比較豐富,對(duì)其進(jìn)行梳理和研究,以史為鑒,對(duì)于今天西部大開發(fā)中干旱綠洲地區(qū)水土資源的合理開發(fā)利用和科學(xué)管理極為有益。

  37) 和平是什么?是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)殺虜;是科學(xué)進(jìn)步發(fā)展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠殺紀(jì)念日,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們銘記歷史,總結(jié)歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,以史為鑒,祈禱和平,放飛希望。

  38) 兵戈聲猶在,盧溝淚漣漣。塞上烽煙起,松江帶血流,勿忘民族恨,常思家國(guó)仇,賊心仍未死,邪念幾時(shí)休?生于和平世,時(shí)刻守家園。九一八事變紀(jì)念日,前事不忘,后事之師,以史為鑒,。

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