融會貫通的造句集錦
融會貫通的造句集錦
融會貫通，融會：融合領(lǐng)會;貫通：貫穿前后。把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼某烧Z融會貫通相關(guān)內(nèi)容。
融會貫通的意思
[釋義] 融會：融合領(lǐng)會;貫通：透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。
[語出] 宋·朱熹《朱子全書》：“舉一而三反;聞一而知十;乃學(xué)者用功之深;窮理之熟;然后能融會貫通;以至于此。”
[正音] 會;不能讀作“kuài”。
[辨形] 融;不能寫作“榮”;會;不能寫作“匯”。
[近義] 舉一反三 豁然貫通
[反義] 望文生義 生吞活剝
用融會貫通造句
1) 要學(xué)會把有限的常識融會貫通，融入自己的生命。要一邊學(xué)，一邊想，一邊應(yīng)用。
2) 想象力和現(xiàn)實融會貫通在一起的時候巴爾扎克小說的可驚異的本質(zhì)，才能以一種最完美的現(xiàn)實與幻想混合而成的姿態(tài)出現(xiàn)。
3) 研究學(xué)問,能做到融會貫通,實在是不容易的事。
4) 凡讀古人書，應(yīng)先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當(dāng)悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。
5) 我們應(yīng)該把所學(xué)的知識運用開來,舉一反三,融會貫通。
6) 要沒有想象力，就只能做出點滴的饾饤的工作，決不能融會貫通的。
7) 把知識真正融會貫通,標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十,舉一反三。
8) 讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。
9) 他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。
10) 這種填鴨式教法，只求多背多記，不求融會貫通，怎能希望學(xué)生真正的理解。
11) 融會貫通者：聽過的會忘記，看過的會記得，做過的才能真正掌握。
12) 我盡管已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點，也還是無法達到融會貫通的地步。
13) 你如果無法將所學(xué)知識融會貫通，那就不是真學(xué)問。
14) 不懂如何將自己學(xué)到的理論知識融會貫通于實際工作中怎么翻譯。
15) 研究兩者之間的關(guān)系，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)中融會貫通、互為促進、提高技能、增強學(xué)習(xí)效果。
16) 你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。
17) 要確切地融會貫通你曾學(xué)過的光線、細部及影像處理技法，并留意不要讓技術(shù)問題阻隔了影像的力量。
18) 你照我的方法去讀，自然可以融會貫通，不會只是囫圇吞棗而已。
19) 藝術(shù)創(chuàng)作上不存在孤注一擲，任何心血都不會付之東流。如同我的"奇跡"，那些影響都深植于我的骨骼血脈與我融會貫通于一處，所以我不絕望，藝術(shù)，不存在流產(chǎn)。
20) 這種能力一部分來自個人天賦，當(dāng)然也有不少人通過接受高等教育提高自己的學(xué)習(xí)能力和各種知識的融會貫通能力。
21) 他把學(xué)習(xí)和實踐融會貫通了。
22) 而在備考后期更是重要，要特別將重點熟記與融會貫通。
23) 他們一起倡導(dǎo)出一種整合的行為學(xué)習(xí)模式，并融會貫通了東西方企業(yè)文化的價值。
24) 這就是古人常說的，反求諸己，因此融會貫通，而能觸類旁通的道理。
25) 為輔助之修業(yè)領(lǐng)域，以期融會貫通了解農(nóng)村規(guī)劃之專業(yè)知識，進而提升研究生之專業(yè)素養(yǎng)與競爭力。
26) 學(xué)習(xí)任何知識都得講究融會貫通，不能單靠死記硬背。
27) 溝通的魅力在于交流感情，水流的魅力在于融會貫通，大海的魅力在于包容萬物，短信的魅力在于傳送祝福。祝你心情每天好好好，生活每天步步高。
28) 如果我把這些課本上的知識都能融會貫通，只要考試的時候細心點，考個高分就是易如反掌的事。
29) 西一點地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會貫通。
30) 新知識會以新穎、或許奇妙的方式與舊知識融會貫通。
31) 他深入鉆研，終于達到了融會貫通、舉一反三的地步。
32) 研究問題，需要廣搜資料，深入分析，才能舉一反三，融會貫通。
33) 對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其
34) 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。朱熹
35) 學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動活潑、融會貫通。
36) 舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
37) 我們學(xué)習(xí)要狠下功夫,不斷努力,并且使自己所學(xué)的東西融會貫通,這樣才能學(xué)以致用。
38) 這在當(dāng)時真的是對我的一次重大挑戰(zhàn)，因為項目不僅要有創(chuàng)新性，并且還要融會貫通自己所學(xué)到的知識。
39) 老師要我們趁年輕多吸收，等到人生體驗多了，自然能將所得知識融會貫通。
40) 我盡避已把全部經(jīng)文都記熟了，因缺少名師指點，也還是無法達到融會貫通的地步。
41) 此篇文章中所使用的技巧并不十分復(fù)雜，希望大家能舉一反三，融會貫通到實際應(yīng)用中去。
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