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用布置一詞如何造句

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  布置是一個(gè)生活常見(jiàn)詞語(yǔ),表示部署任務(wù)或活動(dòng),或者對(duì)場(chǎng)所作整理安排。用布置可以怎么造句?下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來(lái)的詞語(yǔ)布置的造句內(nèi)容,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

  布置的解釋

  釋義:1、分布陳列、安置。2、猶措置,安排。3、文學(xué)創(chuàng)作的構(gòu)思。4、裝飾。5、安排詩(shī)文書(shū)畫(huà)的結(jié)構(gòu)。6、部署任務(wù)或活動(dòng)。7、對(duì)場(chǎng)所作整理、安排。

  布置的造句精選

  1) 老師布置手抄報(bào),有的同學(xué)隨便做一張敷衍老師,老師做事可認(rèn)真啦,兩者形成了鮮明的對(duì)比。

  2) 我的臥室布置得很講究。

  3) 經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法,擴(kuò)大知識(shí)面。

  4) 經(jīng)過(guò)一上午的清掃,整座大樓窗明幾凈,布置整齊,使人一進(jìn)來(lái)就覺(jué)心曠神怡。

  5) 用心跳布置你夢(mèng)的星空,用微笑點(diǎn)綴你夢(mèng)的色彩,在每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中,寂寞與孤獨(dú)吐出的煙圈,每一個(gè)都深深圈住了我想你的心,光棍節(jié)想你想你好想你。

  6) 有時(shí)候一時(shí)孟浪,往往反而可以做出一些為我們深謀密慮所做不成功的事;從這一點(diǎn)上,我們可以看出來(lái),無(wú)論我們?cè)鯓有量鄨D謀,我們的結(jié)果卻早已有一種冥冥的力量把它布置好了。

  7) 作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)這一國(guó)家權(quán)力末梢代理人的村支部與村民選舉產(chǎn)生的村委會(huì)在是否及如何完成上級(jí)布置下來(lái)的行政任務(wù)上,可能會(huì)有不同的積極性,有時(shí)甚至針?shù)h相對(duì),也就在情理之中了。

  8) 老師布置了一篇作文,我搜索枯腸,但是想不出來(lái)。

  9) 沈廳氣宇軒昂,布置精當(dāng),器皿玲瓏,被列為江蘇省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

  10) 哪怕我們不上網(wǎng),也要完成老師布置的作業(yè)。

  11) 這間客廳既有歐式家具又有中國(guó)古董,整體布置合諧,中西合璧,相映成輝。

  12) 或者,他能基于是否它的零件布置的錯(cuò)落有致或具有一個(gè)混亂的外觀來(lái)顯示數(shù)據(jù)的可靠性,從而能夠管窺它的性能。

  13) 廣場(chǎng)上布置得一片火樹(shù)銀花,絢麗無(wú)比,吸引了成千上萬(wàn)的游客。

  14) 教育成就展覽館布置得十分成功,教具的安排使人看了一目了然。

  15) 在紐約,擁有百年歷史的中央公園,今天更是百花齊放,張燈結(jié)彩,布置一新。

  16) 為了掩人耳目,他精心地布置了假現(xiàn)場(chǎng),妄圖逍遙法外。

  17) 他發(fā)揮巧思,將家里布置得令人賞心悅目。

  18) 我們都知道,風(fēng)雨之后,才能見(jiàn)彩虹。但我們都希望,最好能直接坐在彩虹里,他人已經(jīng)為你布置好絢麗的世界??上e人為你布置的景致,他隨時(shí)都可以撤走。

  19) 因?yàn)槲易鍪录炔徽J(rèn)真也不仔細(xì),而祉然卻能做到無(wú)論做任何一件事情都一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),無(wú)論是老師布置的任務(wù)還是同學(xué)托她做的事情,她都會(huì)認(rèn)真完成。

  20) 老師布置的作業(yè),我不求甚解的完成了,完成之后沒(méi)有多少收獲。

  21) 那是一座龐大的建筑物,樓內(nèi)廳堂沙龍,布置典雅。精巧盆栽,紅紫奪目。

  22) 所謂“減負(fù)”絕不是簡(jiǎn)單地少布置作業(yè)或減少課時(shí),其實(shí)質(zhì)應(yīng)該是讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),減少教育中師生的無(wú)效勞動(dòng),增加學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。

  23) 屋子內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑,主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方整理平整。

  24) 老師布置完了工作,讓我們分頭去準(zhǔn)備。

  25) 靈堂布置得莊嚴(yán)肅穆,前來(lái)吊唁的人絡(luò)繹不絕。

  26) 今天下午開(kāi)班會(huì),老師讓我們布置會(huì)場(chǎng)。

  27) 這家茶館門(mén)面不大,但是布置得很有特色。

  28) 假期堅(jiān)持寫(xiě)日記就行了,不再另外布置作文。

  29) 新年的晚上,我們把教室布置得光彩照人。

  30) 村長(zhǎng)召集村民開(kāi)會(huì),布置春耕生產(chǎn)。

  31) 在一陣地扎營(yíng)的技術(shù),不外是在該陣地布置作戰(zhàn)序列的技術(shù)。

  32) 國(guó)務(wù)院召開(kāi)緊急會(huì)議,布置北方各省的抗旱工作。

  33) 會(huì)場(chǎng)已經(jīng)布置妥當(dāng),大會(huì)明天就要召開(kāi)了。

  34) 這個(gè)房間的布置得很素雅。

  35) 我們家布置得既簡(jiǎn)樸又大方。

  36) 對(duì)于教師布置的課下閱讀作業(yè),也大多虛與委蛇,敷衍搪塞,不愿意認(rèn)真地去完成。

  37) 昨天老師布置的作業(yè)太多了,做得我昏頭昏腦,直到晚上十二點(diǎn)才睡覺(jué)。

  38) 音樂(lè)會(huì)場(chǎng)面布置得非常宏大。

  39) 這間房間布置得真漂亮,很富有詩(shī)情畫(huà)意,可以看出主人很有藝術(shù)修養(yǎng)。

  40) 為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假,我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間,少些做作業(yè)的時(shí)間,這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”,而不是“作業(yè)的地獄”。

  41) 家,不僅僅是一間四四方方的房間,不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情,我們用心靈去經(jīng)營(yíng)的情,因?yàn)檫@種關(guān)愛(ài)的情,所以感到溫暖,讓我們感到放松。因?yàn)榍?,所以牽掛,因?yàn)榍椋跃炷睢?/p>

  42) 生活像一棟你生活的大房子,它可能空虛無(wú)物,它也可能被你布置的豐富多彩。

  43) 這里地勢(shì)開(kāi)闊,幢幢大樓拔地而起,建筑群比比皆是。人民禮堂描龍畫(huà)鳳,富麗堂皇;百貨大樓線條明快,樸實(shí)大方;市體育館金碧輝煌,莊嚴(yán)典雅;校場(chǎng)口布置精巧,別有情趣。

  44) 君子蘭為石蒜科,屬多年生草本植物,其植株文雅俊秀,有君子風(fēng)姿,花如蘭,而得名為觀葉賞花,也是布置會(huì)場(chǎng)、裝飾賓館環(huán)境的理想盆花。還有凈化空氣的作用和藥用價(jià)值,是人們的首選品種。

  45) 房子是很多老上海人接觸西餐的源頭,也是上海最有“法蘭西血統(tǒng)”的餐廳,布置格調(diào)浪漫幽雅,處處洋溢著法國(guó)風(fēng)情。

  46) 校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái),又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢(xún)問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

  47) 父愛(ài),盡管不似母愛(ài)一般時(shí)時(shí)讓人感到溫柔。溫暖,卻在最不易察覺(jué)的時(shí)候,布置不覺(jué)地滲入我心。

  48) 一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,校園里喜氣洋洋,到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個(gè)教室充滿(mǎn)著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。

  49) 春姑娘邁著輕盈的腳步,撒下一片繁茂;夏姐姐帶著火辣的熱情,感染著我們的心情;秋阿姨送來(lái)果實(shí)累累,她的禮物十里飄香;冬奶奶布置好凜冽的寒風(fēng),鍛煉著我們的身體。

  50) 小學(xué)到現(xiàn)在參加過(guò)那么多的聯(lián)歡會(huì),最最開(kāi)心的并不是正在進(jìn)行中,而是布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候。就像旅行中看到的最好的風(fēng)光永遠(yuǎn)在奔赴目的地的路上。

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