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詞語創(chuàng)建的解釋和造句

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詞語創(chuàng)建的解釋和造句

  創(chuàng)建指創(chuàng)立并建造一個(gè)新生的事物,這個(gè)事物,這一類型以前是不存在的,如何用創(chuàng)建造出比較好的句子呢?下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的成語創(chuàng)建的造句內(nèi)容,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。

  創(chuàng)建的解釋

  【釋義】1.亦作"剙建"。 2.建造;建立。

  創(chuàng)建的精彩造句

  1) 選中一天的美好,剪切悲觀的煩惱,刪除不滿的憂慮,粘帖快樂的心境,刷新過濾的苦悶,保存美妙的心情,創(chuàng)建新文件夾:開心每一天!輕輕一聲問候愿給你帶來清晨美好的一天!早安!

  2) 子文件庫中,將你尋覓;想你是關(guān)鍵詞,愛你是核心術(shù)語;一掃描到你,愛的系統(tǒng)自動(dòng)升級(jí);創(chuàng)建愛的鏈接,點(diǎn)開網(wǎng)頁就看到你。生活的內(nèi)存條,裝的都是你!

  3) 將這些應(yīng)用程序遷移到G創(chuàng)建E可能是昂貴的,因?yàn)槟粌H需要識(shí)別問題并創(chuàng)建解決方法,而且還要從頭再為整個(gè)應(yīng)用程序做質(zhì)量保證。

  4) 我在創(chuàng)建這個(gè)軟銀公司的時(shí)候,沒錢也沒有經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也沒有生意上的關(guān)系。唯一僅有只是熱情激情,還有一個(gè)成功的夢(mèng)想。

  5) 該廠自創(chuàng)建以來始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,不斷改革銳意進(jìn)取,短短幾年時(shí)間,已成為遠(yuǎn)近聞名的民營(yíng)企業(yè)。

  6) 在完成這項(xiàng)艱巨的工作之后,保佑我們能夠創(chuàng)建項(xiàng)目并且讓它能夠使用簡(jiǎn)單的模板。

  7) 從對(duì)個(gè)體的調(diào)查研究走向模型的創(chuàng)建,從感性的思維分析走向理性的科學(xué)論斷,從專家的只言片語到系列專著文獻(xiàn)的問世,事實(shí)證明,人才學(xué)不再是作坊豆腐,而是理論性很強(qiáng)的科學(xué)。

  8) 他的業(yè)績(jī)表明他堅(jiān)韌不拔,富有創(chuàng)建,足智多謀。

  9) 但是,一旦創(chuàng)建者與世長(zhǎng)辭,偏離初衷的管理者們將故步自封,而基金會(huì)也會(huì)僵化不堪迷失方向。

  10) 麗浦電子有限公司創(chuàng)建成功,多半應(yīng)歸功于他們選擇了一個(gè)真心實(shí)意合作的伙伴。

  11) 誰人創(chuàng)建了語文閱覽作文專題博客?黃偉濤。

  12) 為了創(chuàng)建衛(wèi)生城市,大家群策群力,勞而不怨。

  13) 很簡(jiǎn)單:我們創(chuàng)建服務(wù)不是為了賺錢;我們賺錢是為了提供更好的服務(wù)。我們認(rèn)為這才是做事的態(tài)度。

  14) 部分文人之所以能在流放的苦難中顯現(xiàn)人性創(chuàng)建文明,本源于他們內(nèi)心的高貴。他們的外部身份可以一變?cè)僮?,甚至終身陷于囹圄,但內(nèi)心的高貴卻未曾全然銷蝕。這正像有的人,不管如何追趕潮流或身居高位,卻總也掩蓋不住內(nèi)心的卑賤一樣。

  15) 新增功能使您工作起來事半功倍,您可以用更少的時(shí)間創(chuàng)建出更精美的文檔。

  16) 使用該工具,您只需創(chuàng)建一個(gè)文件,該文件中包含每個(gè)請(qǐng)求的描述,以及從一個(gè)請(qǐng)求屬性到另一個(gè)請(qǐng)求屬性的引用屬性。

  17) 其次,它在剛開始時(shí)名聲不是太好,或多或少淪為了一種不登大雅之堂的活動(dòng),致使精神分析學(xué)家完全在大學(xué)系統(tǒng)之外創(chuàng)建這門學(xué)科的制度性再生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

  18) 該公司有一套內(nèi)部系統(tǒng),在這里雇員可以創(chuàng)建一個(gè)在線文檔,并且能夠自動(dòng)的發(fā)布與他們工作經(jīng)歷和興趣相匹配的工作。

  19) 現(xiàn)在,我們暫時(shí)不考慮常見的使用場(chǎng)景,而先了解一個(gè)按部就班的集成創(chuàng)建與使用的示例。

  20) 今天是學(xué)雷鋒日,助人精神美人揚(yáng),全國(guó)老幼齊參與,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,你來我來大家來,和諧生活共創(chuàng)建,社會(huì)美滿大家樂。

  用詞語創(chuàng)建造句

  1) 伊利更愿意享受創(chuàng)建游戲規(guī)則的快樂,而不是鉆游戲規(guī)則的空子。

  2) 為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。李大釗

  3) 改善環(huán)境,創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

  4) 為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。

  5) 開展創(chuàng)建無毒害社區(qū)活動(dòng)確保一方凈土。

  6) 我更適合作創(chuàng)建者而不是管理者,而且我更合適進(jìn)攻而不是防守。

  7) 人人學(xué)法知法守法,創(chuàng)建和諧社會(huì)。

  8) 人生偉業(yè)的創(chuàng)建,不在能知,乃在能行。

  9) 誰人創(chuàng)建了語文閱讀作文專題博客?黃偉濤。

  10) 保護(hù)水資源,促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水,共同創(chuàng)建節(jié)水城。

  11) 改變文化很難很難,但也不是不可能,我創(chuàng)建了藍(lán)田玉pdf小說網(wǎng),希望能夠改變?nèi)藗冮喿x小說的習(xí)慣。

  12) 為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家適青春之國(guó)家,青春之民族,青春寄之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯生。

  13) 征服畏懼創(chuàng)建自負(fù)的最快最確實(shí)的要領(lǐng),即是去做你畏懼的事,直到你得到樂成的履歷。

  14) 品德的完善是本,財(cái)產(chǎn)的創(chuàng)建是末。

  15) 深入創(chuàng)建無毒社區(qū)促進(jìn)精神文明建設(shè)。

  16) 努力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

  17) 年,毛澤東創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地。

  18) 這意味著變量值并不是"無中生有"地創(chuàng)建的所以對(duì)于一個(gè)線程來說,要觀察到一個(gè)變量具有變量值x,必須有某個(gè)線程以前已經(jīng)真正把變量值x寫入了那個(gè)變量。

  19) 預(yù)防校園侵害,創(chuàng)建平安校園。

  20) 緬懷創(chuàng)建民國(guó)的革命先烈,不禁令人肅然起敬。

  21) 公司創(chuàng)建多年來,受到各界朋友的關(guān)心和幫助使我們?cè)趶?qiáng)手如林的機(jī)電行業(yè),如雨后春筍般迅速發(fā)展壯大。

  22) 本文闡述了“中國(guó)民俗學(xué)會(huì)”艱難曲折的創(chuàng)建過程,寄希望于新一代民俗學(xué)者承前啟后,繼往開來。

  23) 從公司創(chuàng)建伊始積極在社會(huì)各界招賢納士,為公司儲(chǔ)備了大量的人才。

  24) 大學(xué)生創(chuàng)建并辦好一個(gè)社團(tuán),需要全身心地投入,往往也要白手起家,艱難創(chuàng)業(yè),在一定程度上和真正的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有許多相似之處。

  25) 我們需要查找一種好的練習(xí)習(xí)慣而這種習(xí)慣是創(chuàng)建在事半功倍上。

  26) 世上是沒有既定的命運(yùn),讓青春的利劍去斬?cái)嗝\(yùn)的鎖鏈。為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。

  27) 責(zé)任是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)。

  28) 除非一個(gè)企業(yè)產(chǎn)生的利潤(rùn)大于其資本成本,否則這個(gè)企業(yè)是虧損經(jīng)營(yíng)的……到掙足它的資金成本以前,企業(yè)沒有創(chuàng)建價(jià)值,是在摧毀價(jià)值。

  29) 美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng),我們只有用努力,才能建造出美麗的夢(mèng)。沒有努力的青春,便沒有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。

  30) 也許我將拋磚引玉,以這份名單來鼓舞其他小學(xué)教育工作者創(chuàng)建他們自己的名單并在他們各自的博客上公布。

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