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道理一詞的解釋和造句

時(shí)間: 李元857 分享

  道理指事物的規(guī)律,或論點(diǎn)的根據(jù),或是處理事情的辦法,如何用道理造出比較好的句子呢?接下來學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來道理的造句,大家學(xué)習(xí)一下吧。

  道理的解釋

  【詞目】道理

  【拼音】dào lǐ

  【基本解釋】(1) 事物的規(guī)律;(2)事情或論點(diǎn)的根據(jù);理由

  道理的精彩造句

  1) 在奔向目標(biāo)的道理上支持不懈持之以恒,充分意識(shí)到自己的力量。

  2) 手,誰都有一雙。是媽媽,賦與我們生命;是媽媽,呵護(hù)我們成長(zhǎng);是媽媽,教育我們?nèi)松牡览怼?/p>

  3) 所謂智慧就是知道一切,對(duì)聽到的事有獨(dú)到見解,不迷惑于某一件事,能從一件小事推知大的道理。

  4) 你別看他這樣,在課堂上,當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,他總會(huì)講出一些道理,成語的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。

  5) 生活也許會(huì)捉弄你,世俗偏見也許會(huì)淹沒你,但你要明白一個(gè)道理,是金子總會(huì)發(fā)光。生活的公與不公總是相對(duì)的,有錢有權(quán)的人生活并不一定幸福快樂,平平凡凡的人倒有著平平凡凡的幸福呵快樂。

  6) 相信教練的話一定有道理。

  7) 即使通過自己的努力知道一半的道理,也比人云亦云地知道全部真理要好。羅曼·羅蘭

  8) “所謂人不可貌相”,仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理,他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵,但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào),高雅。

  9) 人類喲,你聽,那溪水在哭泣,你聽,那死去的亡魂在冤鳴,請(qǐng)你再聽一聽,歸根結(jié)底的道理,為了自己和他人,請(qǐng)一定一定,好好珍惜水資源。

  10) 和利欲熏心的權(quán)力者相比世上的惡徒們多少還有點(diǎn)人道,就因?yàn)槔y(tǒng)治著世界才會(huì)不斷產(chǎn)生垃圾,連這個(gè)道理都不懂嗎?比起他們我們的邪惡還是挺可愛的。

  11) 不要和女人講道理,尤其是生氣的女人。

  12) 人的一生會(huì)遭遇各種各樣的是,其中有令人難以置信的事,也有不講道理的事,但都必須予以克服,這就是生活。

  13) 友誼是海,可以包容你的缺點(diǎn);友誼是火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友誼是書,使你明白更多的道理;友誼是陽光,照亮你人生的道路。

  14) 友情似海,可以包容你的缺點(diǎn);友情似火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書,使你明白更多的道理;友情似陽光,照亮你人生的道路。

  15) 長(zhǎng)江取名基于長(zhǎng)江不擇細(xì)流的道理,因?yàn)槟阋羞@樣豁達(dá)的胸襟,然后你才可以容納細(xì)流??沒有小的支流,又怎能成長(zhǎng)江?

  16) 做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣,如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào),那麼一定無法打開成功之門。

  17) 世上大多數(shù)做父母的好像都認(rèn)為:一定要讓自己的兒子和女兒上大學(xué),這是做父母的義務(wù)和責(zé)任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點(diǎn)的學(xué)校、好一點(diǎn)的大學(xué)。這一來,孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現(xiàn)嗎?有時(shí)不妨站在被你一個(gè)勁兒督促用功的孩子的立場(chǎng)上設(shè)身處地為孩子們想想,這樣可能會(huì)悟出道理。王貞治

  18) 只有博大的胸襟,自己才不會(huì)那么驕傲,不會(huì)認(rèn)為自己樣樣出眾,承認(rèn)其他人的長(zhǎng)處,得到他人的幫助,這便是古人所說的有容乃大的道理。

  19) 以解決自己的問題為目標(biāo),這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,正視自己的問題,設(shè)法解決它,這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,誰就先邁出了一大步。

  20) 誠(chéng)信的道理言不盡,誠(chéng)信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感,創(chuàng)造一個(gè)共享誠(chéng)的世界,則感情會(huì)因誠(chéng)而充實(shí),生活會(huì)因信而美滿。

  用詞語道理造句

  1) 任何一個(gè)可信的道理都是真理的一種形象。威廉·布萊克

  2) 成功的道理有千萬條,但如果意志薄弱,一切的道理都沒有用。

  3) 沒有經(jīng)歷過的,永遠(yuǎn)不能理解這些道理,但聽聽也是好的。

  4) 人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理,小雞只有啄殼才能破殼而出,不致被憋死在里邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不于被埋沒。懦夫從不開始,弱者死在路上,只有強(qiáng)者才能穿過。

  5) 我們窮人要翻身,沒有道理講辛苦;我們窮人要翻身,沒有道理講興趣。

  6) 應(yīng)該懂得這樣一個(gè)道理:要努力,努力,再努力;如果開始不成功,還要努力,努力,再努力。威.??松?/p>

  7) 同情說明了一個(gè)道理,不會(huì)同情,沒有同情心的人,一定不會(huì)有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會(huì)同情,才可以令自己的生命變得更加美好!

  8) 老師的眼睛使我明白了許多道理,讓我終身不變!老師的眼睛像六月的陽光,照耀著我們。使我感覺到老師對(duì)我們的關(guān)懷!新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

  9) 以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理,現(xiàn)在有時(shí)會(huì)與他們談生意……但約三分之一談生意,三分之二教他們做人的道理。因?yàn)槭狼椴攀谴髮W(xué)問。

  10) 激勵(lì)的秘決,不只是訴之于道理,還要訴之于情感。

  11) 自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

  12) 走進(jìn)校園自己想著:不能再那么任性了要知道理解包容別人了,不能再那么懶惰要知道好好學(xué)習(xí)為以后做打算了,不能再那么隨心所欲了要知道自己長(zhǎng)大了。

  13) 以往我是百分之九十九是教孩子做的道理,現(xiàn)在有時(shí)會(huì)與他們談生意……但約三分之一談生意,三分之二教他們做人的道理。因?yàn)槭狼椴攀谴髮W(xué)問。

  14) 讀書是用來干什么的呢?應(yīng)該是明察書中重大深刻的道理,然后把它用于實(shí)踐生活中。

  15) 俗話說:“瑞雪兆豐年”,這話不是亂編的,有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死,莊稼就會(huì)長(zhǎng)得很壯實(shí)。所以,又有一句諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。

  16) 我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  17) 一般,人們都認(rèn)為天才一定是十分有智慧的。那么,門捷列夫這句話告訴了人們一個(gè)道理,要想十分有智慧,前提必須是終身不懈地努力。

  18) 也許等我為人妻、為人母的時(shí)候,能夠深刻的理解母愛的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛我的母親,她不僅給予我生命,給予我做人的權(quán)利,更教會(huì)我做人的道理。

  19) 這世道沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,不要參與評(píng)論任何人,做到心中有數(shù)就可以了。所謂蓋棺論定的道理多簡(jiǎn)單,就是有人操之過急。誰也沒有理論依據(jù)來介定好人與壞蛋,其實(shí)就是利益關(guān)系的問題。

  20) 澎湃的大海,巍峨的高山,絢麗的彩虹,這無一不是大自然的杰作。大自然不僅給了我們美麗的景色,更交給了我們做人的道理。大自然,真是人類的母親,人類的老師!

  21) 犯錯(cuò)是最好的學(xué)習(xí),所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”就是同樣的道理。如果我們能從另一個(gè)角度去看待自己所犯的錯(cuò)誤,未必不是一件好事。因?yàn)槲覀兡軓腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn),驅(qū)使我們進(jìn)步。

  22) 我是時(shí)代的殘黨,新世界里沒有能載我的船。欠下了仁義就要償命,教會(huì)帝奇那個(gè)混蛋讓他明白這個(gè)道理難道不是我的責(zé)任嗎。兒子比老子先死,這是何等的不孝順。

  23) 我平時(shí)愛好挺多,但最喜愛的還是看書,書是知識(shí)的寶庫,它讓我獲得了許許多多的知識(shí),懂得了許許多多的道理。

  24) 老師,是您,帶我走進(jìn)書的海洋;老師,是您,讓我感悟做人的道理;老師,是您,指導(dǎo)我該怎么走人生路;老師,是您,教會(huì)了我讀書認(rèn)字;老師,是您,我有不會(huì)的,下了課您都細(xì)心講解;老師,是您,……

  25) 中國(guó)古人講:萬變不離其宗。這個(gè)宗就是指合乎實(shí)際情況,合乎道理。變是一定要變的,這個(gè)世界本來就是豐富多彩的,千變?nèi)f化的。

  26) 要管理,人們就需要依據(jù)一些原則,也就是說,需要依據(jù)一些被接受、被論證過的道理。法規(guī)代表了某個(gè)時(shí)期的這些道理的總和。亨利·法約爾

  27) 老師,后來你不但教給了我們?cè)S多知識(shí),還教給了我們很多做人的道理。您說外表美不是真的美,內(nèi)心美才是真美,因此我從來不嘲笑別人的外表,班里其他同學(xué)也不。不計(jì)其數(shù)的道理在我心中扎下深根,將會(huì)陪伴我的人生路。

  28) 智慧就是明察事物。所謂智慧就是人們能夠用已經(jīng)知曉和認(rèn)識(shí)的道理明白透徹地分析論究事物,就像眼睛對(duì)事物的明察一樣。

  29) 我喜歡魚,他們沒有狗的拍人馬屁、討人喜歡的性格;沒有鳥被人關(guān)住就發(fā)出絕望的叫聲。我喜歡魚,最關(guān)鍵的是魚愛清潔衛(wèi)生,他們不講吃什么,吃多少,默默無聞為人奉獻(xiàn)。我喜歡魚,他們給我樂趣、讓我懂得做人的道理。

  30) 又挖了形狀各異的紅薯:有蘿卜形有圓形有梯形……看的我眼花繚亂??粗@一個(gè)個(gè)可愛的紅薯,我明白了一個(gè)道理:只要你付出了勞動(dòng)就一定會(huì)有豐碩的成果。

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