關(guān)于負(fù)擔(dān)的造句
關(guān)于負(fù)擔(dān)的造句
負(fù)擔(dān)指承擔(dān)，承受；費(fèi)用，開支，如何用負(fù)擔(dān)造出比較好的句子呢?接下來學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來負(fù)擔(dān)的造句內(nèi)容，大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。
負(fù)擔(dān)的解釋
【詞目】負(fù)擔(dān)
【拼音】fù dān
【同義詞】背負(fù)，承擔(dān)
【基本解釋】(1) 費(fèi)用,開支。(2) 承受的責(zé)任。(3)承當(dāng) [責(zé)任、工作、費(fèi)用等]
負(fù)擔(dān)的精彩造句
1) 世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。
2) 一個(gè)人務(wù)必面向未來，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。
3) 學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會(huì)變得豐盈而充實(shí);而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那只會(huì)成為你一生的缺憾。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
4) 雖然有些人把出版行業(yè)誤會(huì)成是一個(gè)有著巨大“利益集團(tuán)和幕后黑手”的行業(yè)，但我深知這個(gè)行業(yè)的寒酸簡陋缺心眼，也了解很多文字工作者的生活困境，加之這個(gè)行業(yè)觸及意識(shí)形態(tài)，乃高危行業(yè)，特在此呼吁減輕出版行業(yè)的納稅負(fù)擔(dān)，并大幅提高作者的最低稿酬標(biāo)準(zhǔn)。
5) 老人的年齡也有積極的緩釋功能，為中青年的社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。不負(fù)責(zé)任的中青年用不正當(dāng)?shù)膶櫮鐢牧死先说哪挲g，但老人中畢竟還有冷靜的智者，默默固守著年歲給予的淡然的尊嚴(yán)。
6) 為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校相應(yīng)地減少課程，增加了課外活動(dòng)。
7) 除了必要的作業(yè)，老師不再給我們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
8) 爸爸的工資，除了我們一家三口的開銷，還要負(fù)擔(dān)爺爺奶奶的生活費(fèi)用。
9) 媽媽下崗后，爸爸的負(fù)擔(dān)更沉重了。
10) 除了知情權(quán)以外，人也應(yīng)該擁有不知情權(quán)，后者的價(jià)值要大得多。它意味著高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充斥。過度的信息對(duì)一個(gè)過著充實(shí)生活的人來說，是一種不必要的負(fù)擔(dān)。亞歷山大·索爾仁尼琴
11) 老師改進(jìn)教學(xué)方法，使我們擺脫了沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
12) 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量并不矛盾。
13) 在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，心理致病的主要原因是由于患者對(duì)很多急需處理的事情壓力太大而引起的。要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不要同時(shí)進(jìn)行幾件事情，以免弄得筋疲力盡而效果不好。
14) 學(xué)校采取有效措施，減輕同學(xué)們過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
15) 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會(huì)到來。
16) 人有肉體，這肉體同時(shí)就是人的負(fù)擔(dān)和誘惑。人拖著它并受它的支配。雨果
17) 如果我們選擇一種能夠?qū)θ祟愖髯畲筘暙I(xiàn)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)感到負(fù)擔(dān)太重，因?yàn)檫@是為一切人而犧牲。
18) 在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問題上，老師們的看法還不完全一致。
19) 女人還沒得到自己的一份家業(yè)，自己的一份憂愁負(fù)擔(dān)與喜樂，是常常有那種注意守侯的神情的。
20) 最浪漫的東西往往也就是最乏味的東西。一只鳥不可能在同一棵樹上停留太久，否則對(duì)這鳥對(duì)這樹都是一種負(fù)擔(dān)，鳥兒總想去看另一片天空，而樹也不愿每天面對(duì)同樣的風(fēng)景。
用詞語負(fù)擔(dān)造句
1) 有時(shí)候，執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān)，放棄是一種解脫。
2) 輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
3) 為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
4) 學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，它不是我的負(fù)擔(dān)，也不是痛苦的來源，它是自我的舞臺(tái)。
5) 大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
6) 凡事他從不做解釋，默默無聲地承擔(dān)著各種各樣的負(fù)擔(dān)，以至他臉上的皺紋深得與年齡極不相稱，背佝僂得像株老柳樹，仿佛永遠(yuǎn)也直不起來了。
7) 從今開始，我要幫自己一個(gè)忙：卸下負(fù)擔(dān)忘卻疼痛撫平創(chuàng)傷。
8) 擁有了太多反而是負(fù)擔(dān)。只擁有一塊手表的人知道現(xiàn)在幾點(diǎn)，一個(gè)擁有兩塊手表的人卻很難確定現(xiàn)在的準(zhǔn)確時(shí)間。
9) 金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。
10) 不要杞人憂天。煩惱并不會(huì)減少明天的負(fù)擔(dān)，卻會(huì)失去今天的快樂。
11) 沒有負(fù)擔(dān)的人做不成任何事情。
12) 農(nóng)民們對(duì)不斷加重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)憤憤不平。
13) 老師積極改進(jìn)教學(xué)方法，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
14) 國家采取有效措施，減輕農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
15) 金錢與時(shí)間是人生兩樣最沉重的負(fù)擔(dān)。最不快活的就是那些擁有這兩樣?xùn)|西太多，多得不知怎樣使用的人。
16) 承擔(dān)不幸是困難的，但要負(fù)擔(dān)幸福更是難上難。荷爾德林
17) 減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓患者看得起病看得好病。
18) 你能考慮到別人的感受，你給別人自由，你自己才會(huì)自由。在你放棄的時(shí)候，你同時(shí)必須負(fù)擔(dān)更多的東西，包括你對(duì)所放棄的不言后悔。
19) 自己無論怎樣進(jìn)步，不能使周圍的人們隨著進(jìn)步，這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其有限的，絕不以‘孤獨(dú)’‘進(jìn)步’為滿足，必須負(fù)擔(dān)責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步。
20) 一個(gè)人必須面向未來，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。羅素
21) 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
22) 愛勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級(jí)獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件：勞動(dòng)，才不會(huì)是沉重而可恥的負(fù)擔(dān)，而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)。加里寧
23) 他以優(yōu)異成績考上大學(xué)。母親為了給他湊足學(xué)費(fèi)曾去賣過血，他裝作不知道，怕刺傷母親的心。他也瞞著母親去賣過血，搬過石頭磨破了手，賣過報(bào)紙嚷疼了嗓子，為的是讓母親減輕一些負(fù)擔(dān)。
24) 一個(gè)人必須面向未來，要想著著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。
25) 人做的簡單，事情也就不在復(fù)雜。少了擾心的雜念和私欲，也就沒有了樁樁顧慮和種種考慮，沒有了爾虞我詐和勾心斗角。卸載掉思想的負(fù)擔(dān)，人就會(huì)如釋重負(fù)，心靈便會(huì)長出翅膀，飛翔也就變的自由自在和無牽無掛。
26) 當(dāng)然，在新的一年，學(xué)習(xí)上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”!學(xué)習(xí)并不僅僅是興趣，還是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
27) 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
28) 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂煩惱與恐懼。他們的快樂無須說，而他們的煩惱與恐懼則不能說。子女使他們的勞苦變甜，但也使他們的不幸更苦。子女增加了生活的負(fù)擔(dān)，但卻減輕了他們對(duì)于死的恐懼。
29) 有許多東西，只要我們對(duì)它們陷入盲目性，缺乏自覺性，就可能成為我們的包袱，成為我們的負(fù)擔(dān)。
30) 有些人的毛病就在于放棄自己的田地，卻要去替別人耕田，要求別人的很重，自己負(fù)擔(dān)的卻很輕。
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