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用改善一詞如何來造句

時(shí)間: 李元857 分享

  改善的意思是改變原有情況使好一些,如何用改善造出比較好的句子呢?接下來學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來改善的造句內(nèi)容,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。

  改善的解釋

  【詞目】改善

  【拼音】gǎi shàn

  【解釋】(1) 使原來的狀況變得好些;(2) 部分地、在某種程度上提到較好、較高水平

  改善的精彩造句

  1) 如果我們改善工作品質(zhì)時(shí)所付出的努力,能和我們?yōu)樽约何茨芎煤霉ぷ髡依碛伤玫木裣啾?,我們的工作不知會變得多容易?/p>

  2) 只要我們具有能改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。

  3) 有品質(zhì)才有市場有改善才有進(jìn)步。

  4) 關(guān)注民生、保障民生、改善民生,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。

  5) 現(xiàn)在有許多進(jìn)入中等階層的人,忘掉了自己的公民責(zé)任,沒有認(rèn)識到,如果不能把國家的體制搞好,個(gè)人生活取得改善和進(jìn)一步提高是完全沒有保障的。

  6) 集體是社會的有機(jī)體,……教師的使命就是創(chuàng)造這種模范的組織,愛護(hù)它,改善它,把它傳給新的教師。這并非在兩個(gè)人之間來講道德,而是對于集體的正常成長的技巧而聰明的領(lǐng)導(dǎo),這就是教師的使命。

  7) 地理大致決定在何處制造歷史,但制造歷史的還是人。而且人在其歷史過程中日益改善其環(huán)境,并使地理來配合其歷史。

  8) 永遠(yuǎn)不要從事那些目前使人痛苦,但從現(xiàn)在起年后可能會大有改善的事業(yè)。如果你今天不欣賞你所從事的事業(yè),可能年后你仍然不會欣賞它。

  9) 應(yīng)對失敗和挫折的四種比較用心的應(yīng)對方法:改善;替代;合理化;升華。

  10) 其實(shí)任何一個(gè)領(lǐng)域都可以有很大的改善,當(dāng)大多數(shù)人恐懼的時(shí)候就是最好賺錢的時(shí)候。

  11) 設(shè)法經(jīng)常將你的心,放在生命中令人快活的層面,和能改善你目前處境的行動上。試著忘記那些非常丑惡或令人痛苦的事物,這也許是減緩壓力最有效的方法。

  12) 化學(xué)改善生存環(huán)境,共享綠色世界;科技創(chuàng)造美好生活,建設(shè)和諧家園。

  13) 每一代人都是一方面相信古人比今人更好,另一方面又相信要類在不斷進(jìn)步和改善。萊奧帕爾迪

  14) 一切工作和努力的結(jié)果,歸根結(jié)底,應(yīng)該使兒童的健康和福利得到改善,這是適用于每一個(gè)地方每一個(gè)人的生活的一條規(guī)律。

  15) 一個(gè)人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。托爾斯泰

  16) 與敵手的和解,只是出于一種想改善自己狀況的欲望,或者是出于對斗爭的厭倦,再不就是對某一壞結(jié)局的恐懼。

  17) 重要的不是發(fā)生了什么事,而是要做哪些事情來改善它!

  18) 服裝和舉止不能造就一個(gè)人,但他被造就成人時(shí),服裝和舉止就會極大地改善他的外貌。

  19) 科學(xué)宮的建成改善了科技人員的工作環(huán)境。

  20) 不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志。

  用詞語改善造句

  1) 一味地增加員工、擴(kuò)充門面,而不改善編制,好景是維持不了多久的。松下幸之助

  2) 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會成功。葉圣陶

  3) 不知道自己缺點(diǎn)的人,一輩子都不會想要改善。

  4) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆

  5) 學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆。

  6) 一個(gè)必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。托爾斯泰

  7) 晨跑可以增強(qiáng)體質(zhì),晨跑可以改善習(xí)慣,晨跑可以強(qiáng)身健體!

  8) 奮斗以求改善生活,是可敬的行為。茅盾

  9) 當(dāng)勞動成為一種享受,成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候,我們才真切地體味到勞動的價(jià)值;當(dāng)通過勞動改變了生活改變了環(huán)境改變了社會改變了過去的時(shí)候,我們才真切地明白,勞動偉大,勞動光榮。

  10) 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會成功。葉圣陶。

  11) 不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來。朗費(fèi)羅

  12) 改善民生是政府的天職,推進(jìn)社會公平正義是政府的良心。

  13) 改善環(huán)境,創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

  14) 知識從學(xué)習(xí)中獲得,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。

  15) 只要我們具有能夠改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。赫胥黎

  16) 有時(shí)間改善自己靈魂資產(chǎn)的人享有真正的閑暇之樂。梭羅

  17) 改善命運(yùn)航道的力量就是思考,思考就是任何成功的第一個(gè)原因。

  18) 保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。

  19) 知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

  20) 也許每個(gè)人都想改善自己的缺點(diǎn),多一些優(yōu)點(diǎn),也許每個(gè)人都想自己成為一個(gè)完美的人,可是他們在改善缺點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)點(diǎn)就失去了。很多優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)都不可能集中在一個(gè)人的身上,不可能把一個(gè)人“包裝”得完美。

  21) 只要我們具有能改善事物的能力,我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力,來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務(wù)。

  22) 國家投入大量資金,改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。

  23) 發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),目的是改善農(nóng)民生活。

  24) 人生的奮斗可以分五個(gè)階段:、為了生存下來,立足社會。、改善生活,提高品質(zhì)。、有點(diǎn)成就,需要炫耀,讓更多人知道自己的成功。、閱歷多了,開始追求感覺的東西。、歸樸還真,上升到精神的境界。

  25) 不要將過去看成是寂寞的,因?yàn)檫@是再也不會回頭的。應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在,因?yàn)槟蔷褪悄?,毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進(jìn)。

  26) 把時(shí)間花在閱讀上吧,這樣你就可以輕易的得到他人辛苦得來的東西,進(jìn)而改善自己。

  27) 一個(gè)奴隸只有一個(gè)主子,而一個(gè)雄心勃勃的人卻有地?cái)?shù)主子所有可能改善其境遇的人都是他的主子。拉布呂耶爾

  28) 每一個(gè)懂得如何讀書的人,就懂得如何利用所學(xué)來增進(jìn)自己的能力,改善自己生活的方式,并使生活充滿意義與樂趣。赫胥黎

  29) 不管你知道多少金玉良言,不管你具備多好的條件,在機(jī)會降臨時(shí),你若不具體的運(yùn)用,就不會有進(jìn)步。自己有好的構(gòu)想,而不貢獻(xiàn)出來,人生就不會改善。威廉·詹姆斯

  30) 辦企業(yè)有如修塔,如果只想往上砌磚,而忘記打牢基礎(chǔ),總有一天塔會倒塌。一味地增加員工、擴(kuò)充門面,而不改善編制,好景是維持不了多久的。

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